简介：

简介：摘要和谐高效课堂，是教育教学活动中追求的目标，但是我们往往重视了技术方面的改革，而忽视了课堂内容的传授，本文从接受性学习与探究性学习、生活情境与理论知识、传统方式与先进技术三个方面探讨了创设和谐高效课堂应该避免的倾向。

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简介：2015年的高考备考序幕已经拉开，为了帮助同学们在来年的高考中取得理想成绩，我们将对2014年的高考试题进行一定的回顾，然后就语文第一轮复习的要点从基础知识、诗歌鉴赏、文言文这三个方面进行点拨，进一步为同学们指引方向。

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简介：小学数学毕业总复习，是学生对六年来数学学习的一个系统的整理，是对小学阶段数学知识的一种提升。此阶段复习效率的高低，关系到小学数学教学任务是否能圆满完成，影响到学生今后在数学方面的发展。因此。做好小学数学总复习，提高复习效率显得尤为重要。那么，我们应陔如何进行复习呢？

简介：化学基本计算包括有关化学式的计算、有关溶质质量分数的计算和有关化学方程式的计算三类。把三者中的两者或同时把三者综合在一起，就是化学综合计算题。化学综合计算是中考必考的内容，解决的方法就是把综合题分解为几个单一的、有关化学式的计算、有关化学方程式的计算和有关溶质质量分数的计算，然后再各个击破。

简介：<正>新课改后历史学科在初中课堂已不再是一个陌生的词眼,已不再有所谓的"副科"之说,它正蓬勃兴起,欣然为大家所接受;更是作为高考文综的必考科目和初高中学业水平测试评价体系的一个主要内容。面对新课改后的初高中历史课对我们提出了新的要求,怎么把历史课上好让学生更容易接受,我们历史教师值得深思和探讨。在平时和中高考的复习课程中如果善于归纳总结地进行教学,肯定会达到事半功倍

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简介：中考地理复习课是初中地理教学中的重要课型，随着地理新课程标准的制订和实施，新课程的教学理念日益改变着教师的教学。教师上好中考地理复习课对学生加深地理基础知识的理解具有十分重要的作用，进而使学生在掌握知识的水平上得到提高。

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简介：摘要高三化学复习是一个系统工程，有效的复习可以帮助学生掌握系统的知识，提高复习的效益。如何追求复习效益的最大化是我们每位高三学生和教师的目标，在目前新课程实施的背景下更是值得我们探讨的课题。优质的复习教学必须是教得有效，学得愉快，考的满意，师生共同发展。

简介：<正>笔者曾听过一节英语复习课,那位教师的方法大概是复习单词、短语、重点句型,最后再进行习题巩固。整堂课就是教师滔滔不绝地讲,学生安安静静地听,偶尔教师也会提问几个学生,但整堂课的气氛较为沉闷。下课后,我询问了几个学生,让他们对这堂复习课发表看法,有的说"这些内容我们基本已掌握,不必再浪费这么多的时间复习。"有的说"虽然复习得很详细,但我们仍不知道在讲什么。"学生的回答无疑

简介：完形、阅读是英语考试中的两大核心题型，动词时态、名词性从句是高考的语法重点，想要得到高分还需要写好英语作文。兵马未动，粮草先行，本期英语就围绕这几个重点，为大家备战一诊助阵。

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简介：由于高三复习课直接影响着学生的高考成绩，所以提升复习课的效果就成了教师非常关注的事情。然而目前高三政治复习课却存在着一些令人担忧的问题和现象：新课式复习课。教师害怕学生不能掌握已经学习过的知识，把高三学生看作高一新生，复习课上成了新授课，上课时面面俱到，一味求全，所有的知识都讲解一遍。这样的复习完全忽视了学生已有的知识和经验，不仅效率低下，而且缺乏知识的发散与联系，无法提升学生的能力。

简介：通过物理复习，要想真正掌握好物理这门功课，在中考时能应付自如，必须要达到如下四个要求：概念要清，问题要明，解题要巧，变换要妙。简而言之要做到“清”“明”“巧”“妙”四个字。

简介：一、复习思维导图二、命题热点解读化学用语是表示物质组成、结构和变化规律的一种具有国际性、科学性和规范性的书面语言。化学用语具有简便、确切地表达化学知识和化学科学思维的特点．