简介:一、“工学结合”课程提出的背景随着我国软件产业的快速发展,采用“工学结合”的课程开发过程和课程开发项目的方法已成为职业课程开发主要的方法,这两种方法都强调学生在校期间完成一些典型的系统性和全面性的实践任务,提高他们的整体专业能力、质量和基本的工作经验。“工学结合”是通过改变课程发展“学科知识”为中心的传统课程理论,结合研究、工程实践。培养学生“企业项目”为中心的课程,使学生在学习实践过程中,完成职业能力的学习和锻炼.获得知识、形成经验,通过具体的实践任务塑造社会企业需要的职业素养和业务能力等方面的综合素质,并逐步实现与企业的“零距离”对接。
简介:用现代信息技术结合道路照明设计的业务需求构建一个通用、统一的设计平台,提高照明设计的标准化和自动化水平。为道路照明工作人员在设计、施工、验收等方面提供辅助工具和执行标准,使道路照明设计更加科学、合理,提高设计人员工作效率、减少工作量。系统平台具有系统提供了方便的输入输出接口、设计模板、设计导向、常用的图形库;系统提供设备的设计参数和重要灯具厂商的产品性能指标;系统提供的计算模块计算出的实际技术指标与工程设计方案的各项技术参数指标相互对照,由此可以判断设计方案的合理性,可以根据指标的数值对设计方案做适当的调整,直到达到工程的设计标准和设计要求。