简介:摘 要:新课程标准提出,我们要培养德、智、体、美、劳全面发展的孩子,基础教育的全面发展显得尤为重要!
简介:【摘要】目的:研讨糖尿病患者对其采取血脂检验的效果及安全性。方法:研究纳入了在2022年7月至2023年7月时间段内,自行前往我院的糖尿病患者与非糖尿病者,共计有68例,依据其是否存在糖尿病作为分组,各34例,对比组为非糖尿病者,干预组为糖尿病患者,均实行血脂检验,干预组与对比组的血脂指标、血脂异常情况实施组间对照。结果:(1)干预组糖尿病患者糖尿病患者、非糖尿病者患者三酰甘油、总胆固醇、低密度脂蛋白、载脂蛋白A、载脂蛋白B较高、高密度脂蛋白低于对比组患者,P<0.05,有差异。(2)干预组(61.76%)的糖尿病患者血脂异常率高于对比组(5.88%)的患者,P<0.05,有差异。结论:糖尿病患者对其采取血脂检验效果明显。
简介:摘要:目的 探究临床血液生化检验标本结果准确性的影响因素以及临床检验效果。方法 选择研究者医院检验科提供的样本进行研究,共计200例体检人员,入院时间2023年1月~2023年12月。纳入人员均接受临床血液生化检验,比较不同送检时间、不同血液标本的检验结果差异。并对体检人员样本进行分析,依照是否为脂血进行分组,比较脂血样本、正常样本的检验结果。结果 规范送检样本的LDH、ALT、GLU水平较24 h送检样本低,AST水平较24 h送检样本高(P<0.05)。溶血样本血钾、LDH、CK、AST水平较正常样本高(P<0.05)。脂血样本ALT、AST、TB、Cr水平较正常样本高,TP水平较正常样本低(P<0.05)。结论 临床血液生化检验中,影响标本结果准确性的因素众多,临床需予以重视,规范检验流程,以控制检验质量。
简介:摘要:医学检验在现代医疗中占据重要地位,其准确性直接关系到疾病的诊断与治疗。分析前误差是影响检验结果准确性的关键因素之一。本文旨在论述分析前误差的原因,并提出针对性的对策,以降低误差率,提高诊断准确性。