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简介:摘要:新媒体融合一直都是现代教育活动中的一个热议话题,当然媒体融合也给教育领域带来了巨大的变革。从中外媒体融合的发展趋势来看,几乎所有的学校都在尝试将新媒体融合到教学活动中,这给传统的教育模式带来了巨大的冲击和挑战,这不仅体现在学生获取知识的方式上,同时也彻底改变了教师对学生传递新知识的教学方式。现代社会,对人才提出了更高的标准,作为大学教师必须认识和把握现在新媒体环境的工作特点和规律,创造出新的教学体系,将教学的适应度、创新度、幸福度三度融合成长体系,提高学生的综合素质,为社会输送综合性人才。
简介:情度密林中,仅有飒飒的风声。烈日照了一天,饱饮了阳光的土壤,便嘘嘘地将和暖的情感放出来,停匀若处子。被这一派温谧罩着的,是一个青色的坟。坟上开着成串的钟形花朵,若隐隐地诉着旧事。
简介:"我对未来充满期望。"但我没好意思说出来,还因为无人与我对话。所以闭上眼睛,身体由左往右旋转360度,再360度……身体慢慢失去重心和平衡,每转一圈要稍做停顿,再过两三秒钟又继续旋转。这中间我并不睁开眼睛。我已经把这样的旋转当作是一个非同寻常的技术活,在这个过程中,离心力和失重改变了我对外界的感知,还有
简介:假如有一天你遇到一件灵异的怪事或者遇到一个有特异功能的人,不用惊讶,因为所有的事情都是有可能在这个空间里发生的,看了下面这几部电影你会感叹,人类的想像力是多么的伟大和卓越!
简介:重读《水浒》小有心得——大宋郓城县秘书科长宋江屡逃灾厄,实在是沾了“知名度”的光——清风山上王英、燕顺要拿这“牛子”的心肝做醒酒酸辣汤;揭阳岭下催命判官李立已经把他麻翻了撂在了剥人凳上;专门在浔阳江上做“稳善”勾当的船伙儿张横问他要吃“馄饨”还是“板刀面”……
简介:管理意义上的度,是指管理者在管理活动中,支配、控制和影响被管理者思想、意识和行为的程度和力度。从系统的角度上看,企业管理可分为企业战略、企业结构、企业制度、企业文化、业务模式等方面的管理,虽然工作内容有差异,但共同之处皆在寻找最佳的磨合点,并把握住其中的尺度,使其遵循规律而不乏艺术性、业务流畅却不失严谨、目标高远而不脱离实际、创新不断而遵循制度规则。
简介:裴度游香山寺,见一妇人祷甚度,良久始去,临行忘取所携物。度徘徊于廊庑间,见其遗忘,追付不及,留待至暮,亦不至。度持归,诘旦,复携往候之,妇果至,且泣。度问故,妇曰:“阿父无罪被系,昨告人,假得玉带一、犀带一,适过此祈祝,遂致遗忘,老父不测之祸,恐无可逃矣!”度竟出带还之。
简介:杨度是中国近代史上一位十分奇特的人物,从“骚动的进步主义者”到君主立宪派的中坚,从拥袁复辟的“帝制余孽”到加入中国共产党,他的一生极富传奇色彩。
简介:新闻稿件的文字应力求简练。文字简练了,文章就显得精于利落,不拖泥带水,读来无拖沓之感。然而,简与不简,也应该有个“度”,不能因刻意求简,反而弄巧成拙。在我们日常处理稿件中,或因时间仓促欠推敲,或因粗枝大叶随意性,这个“度”有时还把握得不够好,造成不该简的地方简了、
简介:老师在教育教学的过程中少不了对学生的表扬.学生成长的过程也离不开表扬的成分。人的一生,总希望别人表扬和赞美,尤其是学生阶段.老师的表扬更珍贵更难忘.它是学生前进动力的催化剂,有时甚至会影响人的一生。正因为如此.老师的表扬就必须讲究艺术和策略,必须有效发挥表扬的激励作用,从而引导学生树立正确的人生观和价值观.
简介:560,杂志编辑。神秘系mania患者,视觉严重中毒。当地球转圈到560度时,日月会改变位置;当一个人转圈到560度时,会迷失方向;当560转圈到560度时,正当恰到好处,成为560度空间。在这个奇异的空间里,她假扮天使,卖弄神秘,天天做神秘的打扮与游戏。
简介:丈夫对怀孕的妻子说:"你们女人度量真小,一点儿也不能容人。"妻子指指自己隆起的肚子说:"你瞧,里面不就是人吗?"
简介:有的女人是星巴克,所有人都说她有品位,我只能跟她谈爱情,在她身上消磨一杯咖啡的时间;有的女人是麦当劳,我们在一起有吃快餐一般的快感,很容易满足,但我觉得自己正被快速地变成垃圾。当我遇到那个把自己维持在26度的女人,忽然看到了家的形象,发现自己得救了,那个女人值得我跟她谈爱。
简介:民国年间,城里有家当铺,老板姓郭,一双眼睛虽小却分外有神,看人观物入木三分,人称“郭小眼”。这天,当铺里来了个年轻人,身着长衫,面色苍白,一看就是个文弱书生。
简介:前段时间,我在新生中做了一个随堂小调查。入学到现在一个多月,有57%的同学表示对目前的学习状态不满意。我们学校只是一所普通本科学校,几乎所有的同学理想就读的学校是外校。这些“理想学校”基本是“一本”大学,其中不乏清华、北大、复旦等名校。对本校不满意的原因有:地理位置偏僻、住宿条件不好、饮食习惯不适应等;对自己状态不满意的地方有:没有明确目标、性格内向、人际交往能力不强、做事没有计划等。
简介:天龙山佛影当一道山风,沿着天龙山的龙脊长驱直下,满山的树木百草,都从一场斑驳迷乱的梦里初醒,上下起伏,窸窣私语.还摇晃着雨珠的松果的清香,劈头盖脸袭来.好似一场淡青色的大水缓缓漫过山麓,濡绿,漂蓝,在广袤的时空里迂回漫漶,循环无穷,不时漾出镶了一圈暗银边儿的涟漪,飞起一两声清脆的雄壮的明媚的,简洁或者意味深长的鸟鸣,又戛然而止.取而代之的,是四面空谷,仿佛长久回荡的梵呗.
简介:有个人站在屋檐下,外面正是瓢泼大雨。他见有僧人走过,便说:“大师,你可否度我一程?”大师说:“我无法度你,要度你的是这伞。”那人转而回答:“那便用你的伞度我。”他想与大师一起走。
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新媒体背景下高校教师教学适应度、创新度、幸福度三度融合成长体系研究
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关于杨度
简练须有“度”
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“度”、“肚”不分
26度女人
善心度劫
大学四度
风云度龙城
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谁能度你