简介:摘要:小学是语言文字发展训练的重要阶段,在中年级阶段这一语言发展的黄金期,教辅报刊要充分利用自己的平台优势,做小学生语言学习能力、逻辑表达能力和创新思维能力的引路人。
简介:摘要:对于幼儿阶段的孩子来说,正处在语言能力完善的重要阶段,教师在对其进行教学的过程中也应该充分意识到这一点。语言是信息交流最为主要的载体,同时也是人与人之间进行沟通的桥梁。对幼儿时期的孩子进行语言能力培养是非常重要的,基于此,本文尝试从丰富幼儿语言活动进行入手,对培养幼儿语言能力的策略进行了分析。
简介:摘要 目的 探讨语言认知训练在脑瘫儿童语言康复中的作用。方法 选取60例脑瘫患儿作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各30例,观察组除常规康复训练外,同事开展语言认知训练,对照组患儿只接受常规康复训练,分析两组患儿康复训练后各项参考指标的差距。明确语言认知训练的康复价值。结果 观察组康复治疗有效率显著高于对照组,各项参考指标显著提高,P
简介:摘要 目的 探讨语言认知训练在脑瘫儿童语言康复中的作用。方法 选取 60 例脑瘫患儿作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各 30 例,观察组除常规康复训练外,同事开展语言认知训练,对照组患儿只接受常规康复训练,分析两组患儿康复训练后各项参考指标的差距。明确语言认知训练的康复价值。结果 观察组康复治疗有效率显著高于对照组,各项参考指标显著提高, P<0.05,差异有统计学意义。结论 语言认知训练有效提高脑瘫患儿的语言功能,提高认知能力,提高脑瘫儿童的生活质量及社会适应能力。
简介:【摘要】课堂问题,是贯穿于数学课堂教学重要的纽带,是课堂实施过程中是教师常用的教学手段。教师精心设计关键性问题,不仅会激发学生的学习动机,解决重难点知识,还能使学生在解决问题的过程中增强自信心,感受数学学习的价值。因此,要提高数学课堂教学效果,我们教师根据教材于学情,在教学重点、难点和关键处精心设计好问题,力求在课堂教学中提高学生的参与度,积极引导学生学习,培养他们具有独立思考、善于应变、勇敢尝新意识,从而使课堂教学效果达到最佳的状态。
简介:【 摘要 】 这次新冠肺炎疫情,给我们的教学带来了挑战,但同时也给了我们很多思考和启示 。如何高效落实网课,让学生能最大限度受益,提高学习效率,成了我们每一位一线教师需要思考和探究的课题。
简介:摘要:此论文的实际作用是研究视听语言在影片中的重要性以及未来发展前景同时呼吁大家应该了解并重视听语言的重要性。希望在教学中不断强化视听语言,更深层次去挖掘。显而易见,视听语言字无论是在数字媒体艺术还是在动画行业都占据非常重要的作用。其包括影像,声音,剪辑等内容,而创作者的技巧演绎会决定整部影片带给观众的视觉体验程度。通过有关视听语言资料查询并进行市场的调研,发现视听语言的未来发展前景未来可期,视听语言的内容与展现不同程度和风格的创新,使得视听语言不断发展。
简介:内容摘要:文采对高中生的写作来说,既是一种基础要求,同时又是一种终极要求,它直接体现了一篇文章的质地和色彩。本文从四个方面简单介绍了提高文采的方法,易懂能行。