简介：摘要 ：微 班会，就是微型主题班会，围绕一个话题，通过故事讲述 、 视频 、 交流 、 讨论等形式，促发学生的自我认知的提升。微班会，方法灵活，课时灵动，符合生活的快节奏，符合学生的心理特点。真正提升了班级管理的效率。 关键词：微班会 基本特点 主题选择 讲述故事 一、微班会 产生

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简介：诺贝尔曾经说过:'生命,那是大自然给人类去雕琢的宝石。'每一位孩童,在其人格未定型之前都是一块璞玉,然而在年老时,这块璞玉最终的样子却各不相同。在玉石的雕刻过程中,老师尤其是班主任起着非同小可的作用。然而,班主任是一项极其艰巨而复杂的工作,很多教育工作者穷其一生,也无法找到一套相对合理的方法。但是我觉得,无论采用什么样的管理模式,要想做好班主任工作,有一点是离不开的,那就是无私的爱和对学生一生负责的心。

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简介：十二年前．我开了个精彩的主题班会。“有个孩子到饭店。用父母的血汗钱点了一大桌子菜。可他守着不吃不喝。服务员劝，父母劝，谁劝也不吃!饿着肚子离去。请评议。”

简介：随着班主任专业化的不断发展，班会课研究和实践的热潮方兴未艾，比如：将班会课作为教师在岗培训的重要内容，开展班会课经验交流研讨，举行班会课技能比赛，出版班会课研究书籍，等等。其中，组织和开展魅力微型主题班会（以下简称“微班会”），便是许多学校和班主任正在探索和实践的重要主题。

简介：马上要进行期中考试了。为了让我们轻松一下。在星期二放学的时候，老师宣布周五的班会课表演课本剧。这个消息一宣布，教室里立即沸腾了。最积极的是丁怡婧、罗璇、肖佳琪三位女同学，

简介：摘要：随着时代的进步，信息化教学已正式走入我国教育体制当中。为提高教学效率，微班会应运而生。在微班会初入我国教学体系时，班主任在开展微班会时往往体现出内容较为陈旧，组织方式较为单一，导致最终微班会的效果不佳。然而随着时代的发展，社会对我国教育体系的要求也逐渐增高。导致此类简单的班会组织方式已不能满足学生的实际发展需求。因此，如何开展多样化的微班会，使微班会有足够的魅力来吸引学生，便成了教育工作者眼下最主要的问题之一。

简介：摘要：班会是在学校的安排下，班主任和全班学生共同参与的一项主题教育活动。它是学校开展德育教育的重要途径，也是素质教育重要组成部分，对于学生的综合素养和全面成长和发展意义重大。

简介：为更好地发挥检察机关的法律监督作用，贯彻宽严相济刑事政策，必须牢固树立四种检察司法理念：司法人性化、司法高效、司法民主、司法中立。检察职能实现方式的转换应当从慎用逮捕、刑事和解、起诉便宜、社区矫正等方面来进行。

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简介：用和谐的方法培养人,培养和谐的人,是当代大学生思想政治教育的观念创新.坚持以人为本理念,重视校园文化育人功能,把思想政治教育与大学生的思想、学习、生活、情感的实际相结合,是和谐社会理念对大学生思想政治教育的启示.

简介：摘要：本文以初中“叶”班会主题为背景，探析班会的主题——“讲红色故事弘扬红色精神”。通过分析挑战与策略，深入剖析班会在培养学生红色情怀、传承红色基因方面的作用。在论述中，提出了一系列可行的策略，旨在促进学生的全面发展，培养红色精神的传承者。

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简介：你不理财，财不理你．假期即将到来，想必同学们会收到不少的红包吧．假设某位长辈今年给你1000元的红包，明年过年时他仍给你1000元的红包．那么，这两个1000元哪个更值钱呢？问题好像问得有点儿奇怪吧!，一、货币的时间价值经济学家告诉我们：现在的一元钱永远比将来的一元钱更值钱，今天的钱更值得拥有，这就是货币的时间价值．

简介：本书考虑的是：认真思考90年代之后涌现出的问题，如何能够重新审视和推进现有的争辩，进而为关于社会变迁和发展的社会理论化进程作出贡献。我们生活在一个没有（系统性）替代选择的世界中，在这个世界里，社会正义和不平等议题仍很重要，仍然迫切需要找到解决它们的办法；本书就这种生活的后果提出了各种问题。本书的论点，立基于经典社会理论，但也有所超越，正视了那些将我们与经典理论家的世界区别开的重要鸿沟。

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简介：音乐新课程实施已经三年,随着对新课程、新理念的学习和认识的逐步加深,音乐课堂教学发生了可喜的变化,具体表现在音乐教学方式上有了三个方面的转变.

简介：教育的真理不是僵固在那里、现成拿来可以享用的东西,而需要研究者的主动参与、不断体验与创造;对教育活动意义方式建构的主体是教育工作者自身,别人无法代替;教师对自身教育教学活动的研究主要建立在"反思理性"的基础上.教师的研究应当从严格的"学科规训"制度下解放出来,以建构性试验为中心展开,克服"专业个人主义",强化自我反思与批判意识.