简介:摘要钳工作为一种在职业教育当中发展历史较为悠久、专业技能要求较高的工人种类之一,在工业活动当中占据重要地位。而正是由于该类工种对于专业技能要求较高,工人在前中期的受教育过程需要进行相当高强度的训练,并要对同一种工艺进行反复的练习。学习任务的繁重,环境条件的不完善和工作本身的困难都对工人的技术学习造成了很大的阻碍。枯燥无味、任务繁重是工人在学习过程当中的普遍感受。这也使工人对技能训练产生了抵触心理,降低了训练的质量,为未来的工作埋下了不良的伏笔。因此在钳工实训教育过程中,学校要努力让工人自身认识到工作的不可替代性和特殊性,探索职业学校技能教育的自身发展规律,从当前我国发展任务对于钳工的需要、学校自身的设施建设和课程安排、学生学习的实际情况出发,寻找真正能够提高钳工技能训练的质量。
简介:摘要职业学校开展技能大赛,有利于中职学校学生技能水平提高、促进学校在专业建设、课程建设、人才培养、实训建设,是对人才培养模式的探索和改变,培养学生职业素养的立足点和出发点。本调查主要围绕对技能大赛的认识、大赛对学生就业的影响、大赛对教学的影响、大赛考察内容与学生实际就业岗位的关联性等方面在我校开展问卷调查,并对调查结果的数据进行综合分析以及就大赛如何影响学生学习就业能力、培养学生职业素养提出了建议。