简介：摘要：机场配载岗位是机场运营中的重要职位之一。该岗位职责主要是负责对旅客行李的装载和卸载，确保行李在正确的航班上，以及在正确的时间到达目的地。机场配载岗位人员需要具备专业的知识和技能，熟悉相关规定和操作流程，能够快速、准确、安全地完成工作任务。同时，机场配载岗位人员还需要具备团队协作和沟通能力，与机场其他部门密切配合，共同保障机场运行的顺利和安全。

简介：摘要：随着社会和经济的快速发展，国内的事业单位对人才的管理已经引起了人们的高度重视，为了使医院的员工能够更好地发挥其作用，就必须在医院中建立起一套科学而又行之有效的人力资源管理体系，并与目前的社会和经济的发展状况相联系，对现行的企业激励体系进行改进。在我国医院的人力资源管理是医院整体管理中的一个关键环节，它对于医院的可持续、可稳定地运转起到了积极的推动作用。

简介：摘要：培养学生的职业胜任力，使其能够适应社会经济发展和职业需求的变化，产教融合是指职业教育与行业企业之间的紧密合作，通过学校与企业的合作共建、共同培养，实现教育与产业的有机结合。本文旨在探讨以职业胜任力为目标导向的职业教育产教深度融合的实施情况及其影响因素，通过分析目前职业教育产教融合存在的问题和挑战，并提出了相应的解决策略和建议，以供参考。

简介：【摘要】目的：探究分析基于岗位胜任力的消化系统外科糖尿病专科护士的培训模式及效果研究。方法：选取2020年1月～2021年4月需行消化系统外科手术的糖尿病患者80例，随机分为对照组（常规护理）与观察组（由消化系统外科糖尿病专科护士实施围术期的专科护理），对比两组的血糖指标。结果：观察组优于对照组，P＜0.05。结论：应用消化系统外科糖尿病专科护士对患者实施围术期的专科护理，可改善患者血糖指标以及满意度。

简介：摘 要   社会对“大专业、多方向”医学人才的需求日益显著,基层需要高校能培养出实践能力强和综合素养高的三年制应用型专业人才来适应基层工作。通过以岗位胜任力为导向的医学人才培养，有助于培养出“下得去、留得住、用的上、干得好”的三年制临床专业医学生,使其毕业后能快速进入相应的岗位并能很好地胜任基层工作。

简介：

简介：摘要：近年来，随着教育改革的持续推进，以岗位为导向优化创新语文教学，已成为高等职业学校学前教育专业的重要课题。文章结合高职院校学前教育专业语文教学实践，对如何做好高职学前教育专业职业能力教学培养的对策进行了有针对性的分析和论述，旨在提高学前教育质量，增强职业能力的培养效果，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：国家发改委和中国民航局2017年联合发布《全国民用运输机场布局规划》，提出民用运输机场在规划布局基础上，进行“五位一体”总体布局及“四个全面”战略布局。结合“一带一路”、长江经济带等战略，考虑到综合交通体系发展，调整及完善民用运输机场建设数量和空间布局，提出了一体化衔接、绿色集约发展等政策措施，形成了与高铁优势互补及协调发展的格局。根据国家民用机场规划布局，未来十多年无疑是民用机场建设蓬勃发展的重要时期，机场建设项目将不断涌现，对机场建设专业技术人员的需求将迅速上升。

简介：摘要：人才是事业单位运行和发展之根本，因此人力资源管理是事业单位管理工作中的非常重要的内容之一，其中岗位设置决定着每个员工的工作职责，也决定着人力资源管理的水平，科学、合理的岗位设置可以使员工充分展现自己的优势和体现自己的价值，对事业单位的规划发展和员工的自身利益都有着直接的影响，因此，事业单位工作岗位的科学合理设置极为关键。基于此，本文从思想认知、管理方式和管理体系等方面分析了事业单位岗位设置中存在的问题，并针对性提出一些优化解决方案，为事业单位人力资源管理中岗位设置提供助力。

简介：摘要：随着人们对英语重视度的提高，英语教学低龄化成为学前教育发展的主要趋势，英语教育已经成为很多幼儿园的特色教育。双语幼儿教师的市场需求量也逐年增加，但是目前高职院校学前教育专业的英语教学缺乏针对性，导致学生实践能力较差，难以满足社会对幼师的需求。本文以“岗位需求”为视角,以高职高专类学前教育专业公共课大学英语教学为研究对象,以学生为主体,密切联系社会岗位需求的实际,实现在新形势下培养出能满足需求的应用型人才。

简介：摘要：当前，国有企业内部考核力度弱、精准度差的问题逐渐凸显，员工逐渐产生“躺平”思想，针对这一问题，本研究以国有企业BZYC公司为例，依照岗位要素解构、考核指标确定、考评模型设计与应用的脉络，确定静态评价指标和动态能力系数，集成AHP（层次分析法）、CLARA（大数据聚类算法）、CART（分类与回归树算法），构建基于画像的员工胜任能力考核评价模型，引入霍兰德测试区分六类型员工，并制定相应的模型应用策略。本模型能够实现员工胜任能力的精准考核评价，从微观与宏观两个层面为企业战略决策提供支持，从而有效解决国有企业的考核问题。

简介：内容摘要：二十届中央审计委员会第一次会议提出党中央对审计寄予厚望，要传承审计光荣传统和优良作风，塑造职业精神，提高专业能力。打造一支高素质专业化审计队伍是推动审计工作长远发展的有力保障。本文基于工作实际，针对当前审计队伍建设中存在的审计人员变动频繁、审计人员专业水平不高、教育培训成效低、考核评价体系不完备等问题，探索构建审计人员能力素质模型用以加强审计人员配备、提高教育培训成效、完善考核评价体系等，从而实现审计队伍的现代化建设。

简介：【摘要】目的：分析职业胜任能力模型在普外专科医师规范化培训中的应用价值。方法：选择医院普外科接受职业培训的20名医师为观察对象，随机分组后，对照组医师采用常规培训方法，观察组医师则基于职业胜任能力模型结果展开培训，比较两组医师的培训结果差异。结果：观察组普外专科医师的考核成绩显著高于对照组，且对培训模式的满意度更高（P＜0.05）。结论：在医师专业能力培训中，职业胜任能力模型的运用成为提升考核教育效果的重要因素，可精准评估医师专业能力养成情况，值得推广。

简介：摘要：目的：了解产教融合背景下的“1+1+1”人才培养模式和常规“2+1”人才培养模式对高职护理专业学生岗位胜任力的影响，为高职护理人才培养模式提供参考依据。方法：选取2020年9月—2023年2月我校974名护理专业的学生作为研究对象，随机分为研究组（552例）与对照组（422例），研究组采用产教融合背景下的“1+1+1”人才培养模式进行培养，对照组用“2+1”常规在校教育人才培养模式培养，采用岗位胜任力调查问卷比较两组学生的岗位胜任力得分。结果：岗位胜任力上研究组学生的得分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：产教融合背景下的“1+1+1”人才培养模式能提升高职护理专业学生的岗位胜任力。

简介：摘要：

简介：摘要：十八大以来，我国始终坚持教育优先发展。研究生教育是教育与实践接轨最特殊的一环，教育部先后实施两轮研究生教育综合改革，在结构类型、培养改革和科研贡献方面卓有成效。产教融合是研究生培养改革的重要举措。习近平同志在二十大报告中明确强调要继续推进产教融合、科教融汇，为祖国持续输出高质量创新人才。联合培养基地的建设在促进研究生教育产教结合方面具有重要意义。

简介：摘要：作为国家提升教师素质和业务能力的关键决策，教师资格的考试已经成为了基础。随着考试任务难度的提升，学生的自主演奏和演唱能力备受关注。但是教师对学生的弹唱授课的过程中存在多个问题。为了可以达到教师资格的要求，教师应该从多个不同的教学方面着手准备，对教学方法进行优化以及更新，高效率的提升学生弹唱能力的培养。

简介：摘要：近年来，随着医疗技术的不断进步和人口老龄化的加剧，重症患者的数量逐渐增加，对重症护理专科护士的需求也日益迫切。重症护理专科护士作为医疗团队中至关重要的一环，在护理过程中负责监测、评估、治疗和辅助重症患者的生命体征，是保障患者安全和救治成败的关键。能力提升与胜任力体系能够为重症护理专科护士提供系统化的培训和发展路径，有助于其不断完善自己的知识结构、技术操作和沟通能力。

简介：

简介：摘要目的对门诊护士进行基于性格类型的临床沟通能力培训，探究其应用效果。方法以江门市新会区人民医院门诊42名护士为研究对象，在2020年7月1日后采取性格类型沟通能力培训，即在进行DISC性格分析后，开展为期2个月的培训。比较开展前(2020年5月1日~6月30日)、开展后(2020年7月1日~2020年8月31日)门诊护士沟通能力、护理质量、核心胜任力的差异。结果实施基于DISC性格类型的沟通能力培训后，门诊42名护士"临床护士沟通能力量表"6维度评分与总分、"护士核心胜任力量表"6维度评分与总分、护理质量评价表5方面评分与总分均较实施前提高，差异有统计学意义(P<0.05)。结论根据DISC性格分析结果，对门诊护士实施有针对性的临床沟通能力培训，有利于提升护士沟通能力与核心胜任力，改善护理质量。