简介:摘要 : 把握好考纲 ,有目的性的复习及课堂的消化理解 ; 有效的课前准备 ; 有效的课堂教学 ;课后纠错 ;注重数学实践探究的应用 ;教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心 .
简介:摘 要:中考考试范围广、知识体系多、课标要求高、考试难度大,在教学中普遍感觉时间紧,任务重,压力大,加上使用部编新教材倍感生疏,如何高效的进行中考备考复习显得尤为关键和重要。针对新形势,建议采取以下复习备考策略,可以有效地提高复习的针对性和有效性。
简介:摘要:自从恢复高考以来,数学学科的成绩对总成绩的影响举足轻重。对于各省市的教学学生中考备考来说,数学学科的备考显得尤为重要。做好初中数学的复习备考有着非同凡响的意义。本文立足对初中数学学科学生复习技巧的深入探究,阐明不同性格的学生适合何种学习方法并在最后给出我们的结论。全文都贯穿了孔子的教育思想—因材施教。
简介:摘要:高考备考是一个漫长的计划和实践过程,如何制定有效的备考计划和策略也是每位高中学子冥思苦想的问题。高考最后的冲刺阶段对每位高三学生来说都是犹如救命稻草般珍贵的东西,因此有效的备考策略就显得非常重要,其不但可以避免学生的时间浪费,还可以帮助学生抓住主次要矛盾,达到一定程度的深化,对高中学备学生来说弥之珍贵。本文将根据目前班级的备考现状,对高中学子语文冲刺阶段的备考策略进行简单的探讨研究,以帮助学生形成更有效的复习和备考计划,促进学生的提升。
简介:文章摘要 :依据物质及其变化的信息建构模型,运用多种模型来描述和解释化学现象,预测物质及其变化的可能结果,从而建立解决复杂化学问题的思维框架。这是“强基计划”招生测试学生潜能的关键,即测试学生的 “关键能力”。
简介:
简介:摘要 : 艺术高考中,视唱练耳备考面临内容多,题型灵活,方法多,学生积累少,时间紧,任务重等问题。而微课具有目标明确,针对性强,教学时间短,内容精湛的特点,能够比较灵活的解决每天的知识与积累,突破重点难点,充分发挥学生的学习主动性,提高学习效率。
简介: 摘 要:核心素养发展之下,对于教学工作的要求越发提高,更多的考虑到学生的能力和综合素养,需要全面关注到学生的成长。 [1]在核心素养指导之下,高考英语阅读理解教学工作需要关注到学生的综合发展,全面推动教学工作的发展,以学生为本,尊重学生独立思考与阅读能力的养成,实现阅读理解能力的全面构建。