简介：乌海创客空间是市、区两级政府立足大众创业和人才培养，依托腾退的办公用房建设的电子商务创业孵化平台，2015年9月底开始试运营，截至目前，创客空间已入驻企业36家，其中大宗商品交易类企业4家，互联网电商小微企业28家，快递等服务企业4家，带动创业就业650人。

简介：基于教学实验室建设教育创客空间可全面服务于创客教育,有助于形成全员参与的泛在创客学习环境,促进校园创客文化建设。本文从增强实践能力和提升自身价值的需求出发,进行基于教学实验室建设教育创客空间的实践研究,并结合实践案例,从创客学习环境和创客交流平台建设、创客课程和创客项目支持等方面进行分析。实践显示研究对于落实教育相关政策、充分利用实验室资源、提升学生专业兴趣以及提高学生实践创新能力、促进全人培养等方面具有重要意义。

简介：【摘要】目前，基础教育改革正处处于重要的历史节点，在“双减”的新形

简介：【摘要】目前，基础教育改革正处处于重要的历史节点，在“双减”的新形

简介：摘要：二十一世纪是信息技术的时代，网络得到了很大的发展，网络空间学习也是新时代下科技发展带来的产物，这是一种新型的学习模式，能够让学生做到随时随地的学习，让学习和工作更加方便和快捷，这对于大学生创客教育具有十分重要的影响。本文就就面向大学生创客的网络学习空间构建进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

简介：    摘要：图书馆设立创客空间，为各类创新活动开展和资源共享应用提供了有力支持，图书馆的服务内容和方法手段也发生了较大改变。基于创客空间发展背景，图书馆要想提升自身服务效能，则应立足于发展实际，改善以往服务工作开展中存在的问题，并根据创客空间服务开展特点制定切实可行的方法策略。应明确创客空间对图书馆及其服务效能的影响，加强对创客空间建设的重视，并对于工作开展中的问题进行细致分析，通过加大宣传力度、完善基础设施、强化人员能力水平、改善阅读环境和丰富服务形式等方法，为图书馆服务效能提升提供基础支持，以促进创客服务高效开展。

简介：摘要：新课程对高中物理的要求相较于初中物理，知识难度更大、学习内容也更多。正是由于物理学科自身难度大、内容多的特点导致物理学困生数量多，然而物理不仅是高考的重要科目之一，物理知识素养也是被高校所重视的，多数理工科专业都离不开物理，因此对于高中生物理学习困难的问题亟需解决。本文探讨了如何将创客空间概念融入高中物理实验探究课堂中，以提高学生的学习效果和动手能力。首先，本文介绍了创客空间的特点和高中物理课程与创客教育的共同点，最后提出了基于创客空间的高中物理实验探究课堂实践的具体方案。

简介：在大众创新的大背景下,＂创客＂深入到了学校教育中。在课程的开发下,教师确定教学对象,将信息技术与创客课程有机地整合;在课堂教学实践中,在探索教学的途径中,确定课程内容,利用编程、制作等方式,有效地进行学科整合与优化,发挥学生的主观能动性,激发其创造意识。

简介：小编搜集了一些少年创客的作品。大家快来看一看，瞧一瞧，找找有没有能让你大呼惊奇的创意发明吧。

简介：设计必有灵魂，有时候它很可能就体现在一些融汇巧思的细节里。在崇尚创新的今天，整个科技领域都将迎来一股争当创客的热潮。科技也是可以用来玩的，而不只是摆在实验室里面。《新品秀场》里的新品代表了不一样的生活态度。

简介：摘要：随着创客教育的发展，中小学创客空间的建设具有重要意义，通过分析中小学创客空间的现状能够掌握实际情况，有助于及时发现创客空间建设过程中出现的问题，从而采取有效的措施来进行优化。本文将对我国中小学创客空间的现状进行分析，并提出具体的优化策略。

简介：长株潭地区在创客空间高速发展过程中忽视了差异化和均衡化发展,引发同质化竞争、资源使用低效、服务地方经济能力不强等新问题。利用对比分析剖析了长株潭地区重点产业分布和创客空间主业分布、长株潭地区创新创业资源分布与创客空间分布的两个失衡及其原因。建议以三地重点产业和创新创业资源布局为基本依据,注重政策引导、加快平台建设、优化合作模式,促进创客空间对接本地重点产业来优化其主业布局、促进创产学研用创新创业资源城际共享协作。

简介：近年来，创客教育在国内快速发展，创客空间作为创客教育的主要活动场所，逐渐受到重视。调查发现，中小学创客空间建设有其必要性，也极富挑战性，但创客空间在建设与运营过程中也出现了许多问题亟待解决。最后在创客空间现状的基础上，从政策、标准、师资、课程、资金五方面提出了一些可供参考的建议。

简介：摘要近年来，创客空间以其“实验、创新、学习”的优势，不仅为个人及微小企业创业提供了崛起的契机，同时，也给高校的人才培养提供了一条更契合社会发展、更符合实际需要的崭新的路径。创客空间的建设迅速在世界各地兴起，呈现出一派蓬勃发展的态势。高校图书馆的创新变革已成为主旋律，图书馆建设创客空间是助推人才培养与社会创新发展的一剂良方，面对高校图书馆发展的未来，具备条件的要转型，条件不足的也要变革，这是时代发展的驱动，是高校图书馆走向未来的必由之路。

简介：＂互联网＋＂教育正在兴起、创新创业教育备受国家重视,在这种时代背景下我国大学生的创新创业方式和思维也在发生改变,并且＂互联网＋＂也为其创新创业提供了广阔的展现空间。高校作为人才培育的主要基地,其教育模式应该顺应时代需求而相应调整。创客空间已成为培养创新创业人才的重要平台,将其融入到高校的教育中能有效的推动高校创新创业教育和人才培养的发展。

简介：摘要：在这个知识经济盛行的时代，要将我国建设成人才强国离不开对大学生创新能力的培养，创客运动的兴起为大学生教育明确了方向，创客是一群将自己的创意转变为现实的行动者，他们坚持以人为本的原则，将创客运动与高校大学生创新意识的培养相连接。目前我国已经有大学尝试了创客空间在学校的发展，下面就分析一下大学生创新能力的培养与高校创客空间的联系和制约，高校的创客空间在培养大学生创新能力中的效用，以及在创客空间的影响下对大学生创新能力培养的策略。

简介：契合创新创业精神的创客运动已引起世界各国的重视,它为高等教育的改革创新提供了新的契机。但是,在高校创客文化蓬勃发展的背后,存在着工具化明显、偏激化严重、同质化严重及社会化不足等问题,阻碍了创客文化的良性发展。因此,我们必须从空间安排、课程设置和师资配比等多方面协同推进,才可以确保创客教育科学、有效、健康地开展。

简介：近年来,全球掀起了STEM教育热潮。融合的STEM教育是以项目为基础,让学生运用所学的数学和科学知识,进行创造、设计、建构、发现、合作并解决问题。一直以来,科技教师辅导学生进行STEM项目研究是个难题:其一,科技教师对学生研究的领域不熟悉;其二,学生选择的课题研究内容往往超越了科技教师的能力范围。中国科学技术协会青少年科技中心编译的《STEM项目学生研究手册》详细介绍了STEM项目研究的步骤,但由于美国的很多体系与国内还未能很好衔接,教师需要接受专门的培训。《2017中国STEM教育白皮书》对我国STEM教育的发展具有重要的指

简介：

简介：人类的智慧，让科技日新月异。1769年，法国人居民奥发明了世界第一辆蒸汽机车，他是一名创客。爱迪生的每一个发明都对世界产生着重大影响，他也是一名创客。从炸药到诺贝尔奖。诺贝尔从一名创客变成给创客动力和舞台的人。他用诺贝尔奖告诉了全世界，创客就在身边，梦想离我们不远。创客种子待开花，梦想还需人呵护。