简介：摘要 ： 影响护士洗手的原因较多，包括相关意识薄弱、缺乏责任感，护理工作繁忙以及管理者的监督力度不够等。临床护士手依从性较低很容易引发医院感染，延长患者住院周期，这不利于良好医患关系的构建。因此有必要展开相关管理措施以改善护理人员手卫生状况，本文在参考相关文献资料的基础上，对临床护士手卫生依从性现状展开分析，并提出了相关对策，以供参考。

简介：摘要三阴性乳腺癌(TNBC)复发风险高，预后差。转移性三阴性乳腺癌(mTNBC)的中位生存期约为1年。目前，mTNBC主要治疗手段仍然是细胞毒化疗。近年来，有关mTNBC的临床研究涉及的药物包括聚ADP核糖聚合酶抑制剂、磷脂酰肌醇3-激酶途径抑制剂、靶向表皮生长因子受体抗体、靶向滋养层细胞表面抗原-2抗体、靶向死亡受体5抗体、针对雄激素受体的内分泌治疗药物、免疫检查点抑制剂等。新的药物已经逐步改善mTNBC患者的生存。

简介：摘要随着人工智能(artificial intelligence，AI)技术的不断发展，以大数据为支撑兼具强大计算能力和学习能力的AI技术已用于解决复杂的医学问题。利用AI分析大量非结构化医学数据，并执行临床任务，开始出现在胃肠镜检查中。即使与专业的内镜医师相比，AI技术也能够表现出优异的灵敏度和准确率，计算机辅助检查和计算机辅助诊断技术有望改变传统的内镜检查模式。本文就AI技术在消化系统内镜中的应用进行探讨。

简介：【摘要】：目的：探究PBL教学法在临床护理教学中的应用现状，分析PBL教学法对护生理论知识的学习以及操作实践的影响，并针对PBL教学法的应用效果总结其教学优势，促进临床护理教学的质量。方法：本实验选取2020年1月—2020年10月在我院各个科室中进行临床护理教学的护生，入选实习护生共120名，将120名护生按照公平合理的方法分为对照组和观察组，对观察组实习护生采用了PBL教学法，对照组急诊科护士仍然采用传统的教学方法进行临床护理知识与操作学习，进行常规的护理学习，对比两组实习护生的临床护理学习状态以及两组实习护生对不同教学方法的满意度，分析并总结PBL教学法在临床护理教学中的作用。结果：对比两组实习护生的临床护理学习状态后发现，观察组护生的临床护理学习状态明显优于对照组的护生，同时，观察组护生对于教学方式的满意度也高于对照组，P

简介：摘要嗜神经侵袭是肿瘤通过神经扩散与转移的一种独特的生物学行为，与复发、转移、预后密切相关。随着研究的不断深入，人们普遍认识到嗜神经侵袭的临床意义。但由于头颈部肿瘤发病率相对较低，不同解剖部位、不同病理类型嗜神经发生率各不相同，故缺乏高级别的循证医学证据。目前嗜神经侵袭的病理学机制尚未完全阐明，也无针对神经侵犯的特异性治疗手段，因此头颈部肿瘤嗜神经侵袭的治疗对于临床医师是一个巨大的挑战。本文就头颈部恶性肿瘤中嗜神经侵袭的临床诊治现状做一综述。

简介：【摘要】随着国家综合实力的提升，对于教育事业的改革力度越来越大，在近些年也取得了非常显著的成果。在当前医改背景下，医学院的临床基本技能教学到了非常重要的变革时期，但受到多方面因素的影响，依然存在较多问题亟待解决。还需要从教学模式、技能训练和临床实践等多个角度进行改进，通过现代化教学思想强化学生的综合能力，对他们的临床素质进行培养，使医学教育质量得到提升。

简介：摘要本文从临床实践时间、轮转安排、实践内容、临床带教、实践考核、与职业资格的衔接等方面综述我国护理专业学位研究生的临床实践现状，以期为专业学位教育临床培养方案提供参考依据。

简介：摘要目的分析总结2013年1月至2019年11月，国内风湿性疾病药物临床试验登记情况。方法检索国家食品药品监督管理局药品审评中心（CDE）官网"药物临床试验登记与信息公示平台"，获得数据，进行分类统计。结果①国内风湿性疾病领域药物临床试验数量逐年递增，共计525项。适应证主要包括弥漫性CTD、脊柱关节炎、代谢性疾病及退行性变四大类，以RA（189项）、痛风（122项）、OA（89项）、AS（60项）及SLE（39项）为主；② Ⅱ~Ⅲ期临床试验的药物主要是生物制剂DMARDs，生物等效性试验大多数为化学药品；③国内自主研发的化学创新药和生物制品创新药涵盖了BLyS/APRIL、CD22、JAK1、S1P1及BTK等作用靶点；④生物类似药以阿达木单抗和托珠单抗为参照药占比最多，适应证主要集中在RA；⑤国际多中心临床试验逐年增多，适应证以RA及SLE居多。结论①我国风湿性疾病药物临床试验整体数量近年来呈现迅速增长趋势；②化学创新药和生物制品创新药研发是趋势；③国内生物类似药研发取得了重要成果，有望通过外推适应证惠及更多患者。

简介：摘要：目的： 本文分析临床护士营养知信行现状调查及相关因素。 方法： 本文选择 2019 年在我院任职的临床护士 50 名为调查对象，通过发放调查问卷的方式统计了 临床护士营养知信行得分，并统计了临床护士营养知信行现状相关因素。 结果： 临床护士营养知信行得分为 72.61±12.92 分； 临床护士营养知信行现状相关因素有临床护士的任职岗位、学历、年龄、是否参加了营养护理学习等。 结论： 当前 临床护士营养知信行现状一般，还有待提高，具体来讲，医院需要注重对临床护士的营养护理培训，尤其是针对较低任职岗位、较低学历、较低年龄的临床护士。

简介：摘要：随着医学影像技术与日俱增的发展步伐，在临床诊疗的工作中也起到了更加重要的作用，对于医学影像检查技术的要求也随着影像的发展而日益提高。医学影像检查技术水平的高低影响着其在临床诊疗中准确程度。所以，影像检查技术需要抓紧时代的步伐，不停发展新的技术和方法。

简介：无

简介：摘要：在现代医学的不断发展中，临床医学水平逐渐提高，为疾病的诊断及治疗提供了更加完善的医疗技术，随着临床医学的不断进步，为患者提供了更加精准的疾病防治。本文主要针对临床医学在现代医学发展过程中的发展现状进行了分析与探讨。

简介：摘要目的调查临床护士行为目标达成度的现状并分析影响因素。方法采用一般资料调查表、护士行为目标达成度评价量表对泰安市6所二级以上医院的850名临床护士进行横断面调查，并进行护士行为目标达成度影响因素的单因素分析和多元线性回归分析。结果临床护士行为目标达成度总得分为(172.60±26.18)分，7个维度得分依次为团队协作、团队角色、尊重、共情及共同参与、个性化护理、沟通、自主决策。多元线性逐步回归显示：临床护士的医院等级、年龄、平均月收入、职称、婚姻状况、性别、学历及聘用方式是护士行为目标达成度的影响因素(P<0.05)。结论临床护士行为目标达成度处于中等水平，有待于进一步提升。

简介：摘要目的了解临床护士对《临床微生物实验室血培养操作规范》的认知现状，为管理者采取措施提高临床血培养采集和送检质量提供参考。方法本研究为横断面调查，根据《临床微生物实验室血培养操作规范》自设问卷，内容涉及血培养操作相关的知识、态度和行为，于2018年9月采用便利抽样的方法通过问卷星对北京市某三甲医院临床科室护士共620名进行调查。结果620名临床护士血培养的相关知识正确率23.1%～91.5%；在血培养操作执行情况的10个条目中，正确执行率超过50%的仅有5个条目；>90%的护士对接受血培养相关培训持积极态度。结论护士对血培养操作规范相关知识的认识存在不足，正确执行情况较差，管理者应在血培养相关知识方面加强对护理人员的培训并规范血培养操作的管理。

简介：无

简介：摘要： 屈螺酮炔雌醇片属于一种复方避孕药物，目前主要采用“ 24+4” 给药模式，表示连续 24 天使用此类药物，另外 4 天使用安慰剂。此类药物不仅具有避孕的效果，还具有改善痤疮的作用，甚至可以用于改善女性痛经以及经前的情绪障碍等，并且此类药物不良反应发生率低。

简介：摘要重点概述首届国际肺移植论坛有关肺移植的临床研究热点和亚洲肺移植发展现状，包括HCV阳性供者供肺应用、肺移植术后并发症的处理、意大利心脏死亡器官捐献经验分享以及亚洲不同地区肺移植经验介绍等。通过国内外专家的经验交流，促进中国肺移植事业与国际接轨并不断发展。

简介：摘要目的分析儿科重症监护室(PICU)患儿的营养支持现况及对临床结局的影响。方法选择2018年11月至2020年8月西安市儿童医院PICU住院>48 h的患儿为研究对象，采用STAMP量表进行营养风险筛查并统计分析患儿营养支持状况。结果纳入393例患儿(男219例，女174例)，中位年龄2岁2个月。高度营养风险患儿285例(72.5%)，中度营养风险患儿108例(27.5%)。接受肠内营养患儿280例(71.2%)，271例患儿(69.0%)可在48 h内开始营养支持，营养延迟组患儿的住院费用、机械通气率及病死率增加。315例肠内及肠外营养的患儿中，41例(13.0%)能量摄入合理，240例(76.2%)能量不足，34例(10.8%)能量过度。PICU患儿蛋白质摄入量为(1.05±0.68)g/(kg·d)，262例患儿(83.2%)蛋白质摄入不足，使用机械通气的患儿蛋白质不足者更多(P＝0.004)。能量和蛋白质摄入不足的患儿住院费用增加。结论PICU存在高比例的营养风险，需要规范化营养管理，包括营养风险筛查、评估和治疗。

简介：摘要：随着医疗改革进程的不断加剧，医学检验中心的实践也从构想变为了现实。医学检验中心作为医疗事业发展中的新兴产物，其能够在较大程度上优化区域的医疗资源，提高医学设备利用率，减少患者不同级别医院间重复性临床医学检查的费用支出，其发展势头较为迅猛，成为未来医疗卫生体系的重要构成。我国在09年开启了新医改的征程，经历近十年的发展，在区域医疗卫生机构资源的共享方面取得了新的突破，这也为临床医学中心的构建提供了发展支点。当前，我国的临床医学中心主要是以大型综合医院检验科为基础构建的临床医学检验中心。这一模式仍处于探索阶段，对其发展现状和发展对策的研究具有深远的意义。

简介：摘要目的了解河南省临床重点专科科研教学产出情况，分析现状及存在问题，为专科能力提升提供科学依据与建议。方法通过问卷调查收集2015—2019年河南省临床重点专科科研数据，应用EpiData 3.0进行数据录入，采用SPSS 21.0软件进行卡方检验和Mann-Whitney U检验，对河南省国家级和省级临床重点专科学科带头人、医疗人才队伍、学术、科研及教学产出情况进行对比分析。结果河南省国家级与省级临床重点专科学科带头人之间学术素养和科研能力持平、科研教学能力之间仍有较大差距。结论省级临床重点专科需全面提升科研教学能力，应进一步壮大医疗人才队伍，重点关注高水平学术平台的交流和研究型人才的培养。