简介：小诸葛班的三个调皮孩子偷偷溜进桃园,几乎拔光了一只白公鸡的毛。公鸡的主人追到学校里,把这事告诉了班主任小蚊子老师。三个孩子自然难逃惩罚,只是小蚊子老师的惩罚方式出人意料地与众不同。事后她居然要求小诸葛班的孩子们继续调皮,这可苦了不苟言笑的王校长。就在他伤透脑筋的时候,另一位老师来了。那位老师竟告诉孩子们调皮不扣分,但是呢,要调皮得有智慧。更让孩子们兴奋的是,那位老师还

简介：中国当代文学在改革开放后发生了重大艺术变革，在整个新时期由复兴而繁荣，获得了巨大的发展，文学创造的质量和速度得到提升，各类文体尤其是小说和散文，名篇层出不穷。同时，由国家实行的语文课程改革也为当代文学盛况提供了展示的舞台，当代文学在近年来的各种版本的中学语文教材和语文高考试卷中得到相应的反映，中学语文教育将一个繁荣的当代文学时代和它炫目的创造成果传承下去。

简介：当代我国高等教育面临着新的挑战,即要培养适应能力强的高素质人才.这意味着教育要创新,在大学英语课堂中引进创新教育理念,这不但能提高教师自身的教学水平,还能增强学生对语言应用的实用性.笔者在本文中就现阶段大学英语教学中存在问题进行分析,对如何进行创新教育发表了自己的见解.

简介：当代审美教育与科学创新的内在联系,从二者结合的内部契机来看,当代审美教育与科学创新以美作为共同追求的规律和标准,体现出了二者的创造性本质。同时,当代审美教育又为科学创新提供了动力、环境、方法、目标、价值的支持。而当代审美教育与科学创新人才的培养更是密不可分。

简介：《当代教育科学》（原名《山东教育科研》）：山东省教育厅主管，山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办，当代教育科学杂志社编辑出版。刊号：CN37-1408／G4，ISSN1672—2221。半月刊，16开64页。社址（刊址）：济南市青年东路1号。刊物创刊于1986年6月；1987年2月，山东省委宣传部正式批准为季刊，内部发行；1987年10月，经山东省新闻出版局批准，

简介：博客地址:http:/blog.sina.com.cn/ddjyj微信公众号:'当代教育家'(或扫描下面二维码)1.研究院简介当代教育家研究院的前身是著名教育策划人李振村发起的'新经典'诵读实验研究中心。随着业务的不断拓展和服务范围的不断扩大,从2012年开始,'新经典'研究中心成功转型为综合的教育研发机构——当代教育家研究院。当代教育家研究院汇集国内名师、校长、专家以及众多一线教师等资源,以《当代教育家》杂志为依托,为

简介：

简介：“终身教育”的概念对世界教育产生了深远的影响．使人们逐渐把教育视为一个贯穿人一生的完整过程。近年来，多数国家越来越倾向于采用系统、整体的观点来规划和思考幼儿的教育问题．并以两种方式呈现出来。一种是幼儿教育被纳入基础教育框架之中．即讨论幼儿园教育与小学教育如何才能自然、顺利地衔接好的问题：另一种则是幼儿园、家庭、社区教育密切结合，最终形成一个教育网络。这些教育方式遵循了儿童生理、心理的发展规律．促进了儿童的全面发展。

简介：摘要人生发展的奠基性教育就是学前教育。学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。对于巩固和提高义务教育的质量与效益，缩小城乡差距，维护社会和谐稳定，促进个体早期的身心全面健康发展，提升国民素质，促进社会民主文明的进步，对促进教育和社会公平等具有重要的意义。它的公益性很强，与广大人民群众的利益切身相关，也始终是党和政府以及社会各方面关注的热点。

简介：摘要 : 我国对于设计的长久发展过程中 ，传统的设计思想理念 给我们提供了 很多值得学习的经验 ，设计行业的发展在于“ 创新”也是主要的 学习目的。传承到我国 传统思想设计 精髓的主要核心 ，才会对我国现代 设计改革创新， 才能给设计 注入新的灵魂，才能够创造出内容更丰富多彩、生动有意义的优秀设计作品。

简介：【摘要】：中华文化生生不息，历久弥新，其中古圣先贤的经典文化不仅闪耀着哲学的智慧，更显示出其独特的理论价值。当今教育过于重视成绩，学生心理承受能力差，如何更好地开展人文教育和素质教育，我们可以从古圣先贤的经典和智慧中寻求答案。因此合理借鉴和利用经典文化中的和谐教育思想，对当今的教育具有重大启示意义。

简介：中国的艺术教育这几十年来有所发展，但从整体来看，它应该是相对比较传统，或者说它正处在一个惯性发展的状态。现在都在说教育要改革，我认为艺术教育的当代性可能是改革的突破口。

简介：摘要随着人们对文化要求的日益加深，家训重拾于往日的风采，越来越为人们所应用。许多学校也纷纷效仿，树立起家训家规，家训教育对于学生的成长到底有何帮助呢？本文将从家训家风的概念出发，以《郑氏规范》为主体，讨论家训家风对孩子成长的节俭作用。

简介：20世纪30、40年代的平民教育思潮在中国农村掀起的波澜是非常壮观的,它代表的是当时的知识分子中的精英对农村发展一种深刻的认识,代表一种知识分子的良知,这即使在今天也有很强的现实意义."三农问题"已成为社会主义市场经济进一步发展的瓶颈,重温近代这股勃然而发的平民教育思潮,汲取其中的经验与教训是很有必要的.

简介：青少年是我国社会主义建设的栋梁,对青少年培养的结果影响着一个国家的生命长流。随着当今教育的发展,各个教育者都倾向于培养对青少年价值观尤为重要的自我教育。所以,重视青少年自我教育的培养,把自我教育提高到教育的核心地位,让青少年全面健康的发展对于提高教育效率以及促进全面建成小康社会都具有关键作用。

简介：

简介：大众传播学与符号学联姻的实现,使媒介教育获得了一种新的范式--"表征范式".表征范式强调大众所接触到的媒介内容是原始概念和经验符号化的过程中构建出来的一种媒介符号表征,我们正是通过这些媒介表征来认知这个世界的.这种新范式对媒介素养教育提出了多向度的规定性:媒介教育需要引导大众建立对信息批判的反应模式,成为大众获取媒介思想的主渠道;在尊重每位受众的同时注意加强受众的媒介道德教育,提高其对负面信息的免疫能力.

简介：摘要随着社会的不断发展，我国社会主义现代化不断推进，如何促进农村社区的发展是现今面临的主要问题，教育作为社会发展的根本标志，有利于提高公民素质，促进社会的进一步发展，因此，在公民教育已越来越受大众关注的背景下，农村的公民教育作为农村社区发展的一部分，越来越成为我国社会主义新农村建设中重要的一环。但是由于我国农村公民教育尚处于起步阶段，产生了许多问题，如教育投入低、体制落后、整体文化素质偏低等，本文将会探究在这样的困境下如何介入，发展农村公民教育。

简介：<正>这里涉及到的是同一个问题的两个层面:第一层面是艺术的当代性,第二层面是艺术教育的当代性。艺术的当代性有广义与狭义两种解说。广义说:任何一个时代断面,之于当事的人或物,都具有其对应的当代性,它也是随时间和社会背景变化不断被调整成平行状态的"现在进行式"。

简介：小诸葛班的三个调皮孩子偷偷溜进桃园,几乎拔光了一只白公鸡的毛。公鸡的主人追到学校里,把这事告诉了班主任小蚊子老师。三个孩子自然难逃惩罚,只是小蚊子老师的惩罚方式出人意料地与众不同。事后她居然要求小诸葛班的孩子们继续调皮,这可苦了不苟言笑的王校长。就在他伤透脑筋的时候,另一位老师来了。那位老师竟告诉孩子们调皮不扣分,但是呢,要调皮得有智慧。更让孩子们兴奋的是,那位老师还和他