简介：我的儿子叫卢昱皓，写这篇丈字的时候，他成为一名一年级小学生已经有两个多月的时间了，但他七月份从西缆幼儿园毕业前后那一段时间的种种情景，让我至今依然难忘。

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简介：摘要目的研究分析探究秋季婴幼儿腹泻的护理效果。方法将2013～2014年来我院接受治疗的86例婴幼儿秋季腹泻患儿作为研究对象。以数字法随机分成观察组（43例）和对照组（43例）。对照组为患儿治疗后进行常规的住院护理，观察组则在患者接受治疗后对其进行一对一的优质护理服务。比较两组患儿的恢复情况。结果观察组的总有效率97.67%，高于对照组的79.07%，差异有统计学意义（P＜0.05）。接受优质护理的观察组患儿住院时间，精神和食欲的改善时间较对照组明显更短，差异均有统计学意义（均P＜0.05）。结论秋季腹泻的婴幼儿给予优质护理可加快患儿恢复，效果明显，值得临床推广。

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简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：摘要目的加强孕妇产前健康教育，提高产科门诊工作效率。方法分别随机选取产科门诊参加胎儿大学前后215例和256例孕妇进行问卷调查。结果通过有计划、有组织、有系统的胎儿大学的教育活动，促使人们自愿采用有利于健康的行为，提高生活质量，并对教育效果作出评价。同时，对医护人员提出了新的更高的要求。结论胎儿大学作为孕期健康教育中的一个新型的教育形式，促进孕期健康教育的发展，有利于产妇生产和康复、保障母婴健康。在产科门诊中具有重要的应用和推广价值。

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简介：摘要本文主要分析自闭症的由来以及临床表现、特征、游戏的影响力，并研究如何采取正确的游戏的方法，帮助自闭症儿童进行康复训练，从而早日走出内心的阴影。

简介：摘要目的探讨高血压病教育管理在高血压患者健康教育中的应用效果.方法通过对110名高血压患者实行高血压病教育管理，将其接受教育管理前后的控制目标，如空腹血糖、收缩压、舒张压、体重指数、低密度脂蛋白、胆固醇（LDL—C）以及高血压病健康知识知晓率、患者满意度进行自身前后比较。结果接受高血压教育管理前后，患者空腹血糖、收缩压、舒张压、体重指数、低密度脂蛋白、胆固醇（LDL—C）差异有统计学意义（P<0.05），患者对高血压病健康知识知晓率、患者满意度比较有统计学意义（P<0.005）。结论高血压病教育管理能促进患者自我管理、主动配合治疗、正确认识高血压病，对患者空腹血糖、收缩压、舒张压、体重指数、低密度脂蛋白、胆固醇（LDL—C）的控制起到了关键作用，提高了患者满意度。

简介：摘要目的对比分析量化健康教育与随机健康教育的临床应用效果。方法选取2015年1月~6月期间260例住院患者为研究对象，随机均为为两组。观察组采取量化健康教育，对照组予随机健康教育，比较两组健康知识掌握情况、主动咨询情况及满意度。结果观察组健康知识掌握率、主动咨询比率及满意度分别为86.15%、88.46%、93.85%，均明显优于对照组，差异具统计学意义（P<0.05）。结论量化健康教育可明显提高患者知识掌握率、主动参与性及满意度，临床应用价值更高，值得推广。

简介：目的：探讨量化健康教育与随机健康教育的应用效果。方法选取十堰市西苑医院2012年3～4月收治的200例住院患者，分成两组，即实验组和对照组，每组各100例。实验组采用量化健康教育，对照组采用随机健康教育，分别采用这两种健康教育方式对患者进行教育。结果实验表明采用量化健康教育的实验组患者对教育内容的掌握程度以及学习的主动性和参与性同采用随机健康教育的对照组相比较明显较高，对健康教育工作的满意程度也明显高于对照组。结论对住院患者进行量化健康教育可以明显提高患者对疾病知识的掌握程度，提高他们对护理的满意程度，有助于建立完善的临床健康教育制度，因此量化健康教育值得在临床中应用和推广。

简介：摘要研制一种用于收取婴幼儿尿液标本的收集袋。通过在婴幼儿尿裤本体上和取尿袋上各开设取尿口，将取尿袋粘附于尿裤本体上，尿裤本体内侧与取尿袋相连通，达到正确收集尿液标本的目的，以解决婴幼儿尿液标本留取困难的问题。

简介：摘要﹝目的﹞掌握技巧，提高一针见血成功率。﹝方法﹞595例婴幼儿静脉采血，总结穿刺技巧。﹝结论﹞有效提高了婴幼儿静脉采血的满意度。

简介：摘要目的探讨在婴幼儿喂养过程中以及相关问题解决上，综合护理干预的应用效果。方法选取2014年3月至2015年3月来我中心体检的新出生的婴儿以及体检幼儿160作为研究对象，随机均匀分成两组，对照组婴幼儿主要进行常规喂养护理，观察组婴幼儿主要在喂养过程中进行综合护理干预，观察分析两组婴幼儿的喂养问题解决情况和健康成长情况。结果经过对比研究，在婴幼儿喂养问题出现率上，观察组明显低于对照组，在婴幼儿患病情况上，观察组明显优于对照组，在婴幼儿后期生活质量上，观察组明显高于对照组。结论综合护理干预对婴幼儿喂养效果的影响是比较大的，不仅可以有效降低婴幼儿喂养问题出现率，还能明显改善婴幼儿患病情况，促进婴幼儿健康成长，应用效果比较显著，值得临床大范围内应用和推广。

简介：摘要目的对在幼儿期进行腭裂手术治疗的临床效果进行观察，了解手术的安全性和可行性等。方法选取2013年4月~2015年4月我院收治的102例先天性腭裂的幼儿作为观察对象，按照患儿的腭裂类型分为单侧完全性腭裂组（n=58）、不完全腭裂组（n=24）、双侧完全性腭裂组（n=20），分别对各组进行早期腭裂修复手术，观察各组及整体患儿的治疗情况及并发症的发生情况。结果经过对三组患儿采用不同的手术方法来进行治疗，单侧完全腭裂组患儿的治疗总有效率为89.7%，不完全腭裂组患儿的治疗总有效率为83.3%，双侧完全性腭裂组患儿的治疗总有效率为85%，102例患儿的治疗总有效率为87.3%；并发症的发生情况，102例患儿中出现软腭裂5例，悬雍垂裂4例，语言障碍6例，总发生率为14.7%。结论在幼儿期实施手术来治疗腭裂，能够有效缓解患儿的病情，减少患儿在未来成长过程中的生理不适和心理伤害，帮助年幼的患儿尽早脱离病痛的折磨，且手术的成功率较高，值得临床推广。

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简介：摘要目的探究高危脑瘫婴幼儿早期康复的疗效以及价值。方法选取我院门诊的100例高危脑瘫婴幼儿（2011年11月～2013年12月）作为研究对象，按照随机分组的方法，将其分为对照组与治疗组，每组婴幼儿50例。对照组婴幼儿采用常规治疗，治疗组婴幼儿在对照组的基础上应用早期康复治疗，一年后，对比2组高危脑瘫婴幼儿的智力发育情况以及运动发育指数的差异性。结果治疗组婴幼儿在常规治疗的基础上实施早期康复治疗，其智力发育正常的例数为39例（78.00%），且运动发育指数为87.41±2.57，对照组婴幼儿采用常规治疗，其智力发育正常的例数为26例（52.00%），且运动发育指数为74.14±2.86，P<0.05，差异具有统计学意义。结论对高危脑瘫婴幼儿在常规治疗的基础上应用早期康复治疗，其开始治疗的时间越早，治疗的效果就越好，智力发育情况就越优异，从而有效降低因为高危脑瘫疾病而致残的几率，其具有较高的临床治疗价值，值得临床进一步应用以及推广。

简介：摘要本文主要通过分析幼儿入园不适应产生的原因，如幼儿生活习惯不适应，能力不适应，集体生活不适应，情感不适应，等，针对这些问题提出切实可行的措施和方法，帮助幼儿做好准备，尽快适应幼儿园的生活。

简介：摘要目的探讨分析基层健康服务对幼儿早期保健效果的影响。方法对2013年1月至2015年1月期间的50例幼儿实施早期保健健康服务，作为观察组，主要包括健康教育、饮食指导、运动锻炼、建立健康档案；并且选取同期50例幼儿实施常规早期保健，作为对照组。观察对比两组幼儿的体格发育情况与智能发育情况。结果观察组幼儿的体格发育情况与智能发育情况均要优于对照组，组间对比差异显著（P<0.05），具有统计学意义。结论在幼儿早期保健中加强基层健康服务，可以有效促进幼儿的体格发育与智能发育，对实现幼儿的全面成长有着积极意义，值得推广应用。

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