简介：摘要建设高职院校经管类专业实验实训基地旨在通过实验实训教学，将学生培养成手脑并用，学做合一的技能应用型人才。本文结合南京工业职业技术学院示范性高职院的建设，结合国内高职院校经管类科实验实训基地建设的现状,做出了一些探索性的研究和思考。

简介：实践教学在高职教育中处于核心环节,是培养学生的应用能力和综合素质的重要手段,近年各高职院校经管类专业对实践教学模式进行了积极的探索。河源职业技术学院在经管类跨专业虚拟仿真实践教学模式的改革中取得一定的成果,文章在介绍经管类专业组织跨专业虚拟仿真实训的必要性基础上,结合开设专业的培养目标和真实的商业环境构建了虚拟仿真环境,并详细介绍了经管类跨专业虚拟仿真综合实训的组织、管理和保障措施,旨在为职业院校经管类专业的实践教学改革提供借鉴和参考。

简介：摘要：为了在丰富学生的业余生活的同时提高学生的专业技能，很多高职院校都开展了具有实践意义的专业技能竞赛，希望通过“赛教融合”的模式来提升学生对专业技能的掌握和兴趣。同时，通过了解竞赛的获奖情况以及学生们在比赛中的表现情况来帮助学校和企业更好的挑选专业人才。高职院校都十分重视开展学生专业技能的竞赛，希望能够通过“赛教融合”的模式来提高专业教学水平、提升学生的综合素质和能力。

简介：摘要：高校经济管理类专业的学生需要学习的知识是非常多的，涵盖的范畴也较广，这就对高校的经济管理类专业的相关课程教学设计提出了更高的要求，。而VBSE跨专业综合实训平台作为一种全方位方针模拟现代模拟商业化环境的一款实践性教学平台，为高校的经济管理类专业的学生以及教师带来了很大的帮助，不仅能让学生进行实质性的进行操作，掌握企业的各种经营和运作，还培养了学生的业务操作能力以及创新创业能力。本文将重点对高校经管类VBSE跨专业综合实训课程教学设计探究展开相应的探究。

简介：面向行业培养人才是高等学校特色办学模式的一种新探索。文章以江西理工大学为例,通过对经管类专业毕业生和相关矿冶企业发放调查问卷,分析经管类专业发展状况和存在问题,提出更新经管类专业发展理念,立足行业、区域、学科优势进行顶层规划。根据区域经济社会市场发展战略定位和需求优化经管类专业发展路径,从而提升行业特色高校经管类人才培养与行业和区域经济协调发展。

简介：摘要：大数据时代互联网技术得到有效应用，进一步为管理领域带来了全新的发展变革。由于市场经济呈现多元发展趋势，所以高职院校经管类专业人才培养也应当结合时代的多元化发展趋势，满足社会对于经管类人才的多元需求，高职经管类专业必须有效结合时代发展趋势进行创新教学。首先要正确认识当前经管类专业教学中存在的优势与不足之处，能够结合时代的发展需求，有针对性的予以改革和创新，构建科学完善的教学计划，才能够引领学生更好的学习与进步。

简介：摘要信息资源建设已经成为经管类高职图书馆基本建设的重要组成部分,对教学、科研起到了极大的推动作用。本文依据实际调查情况,对国内经管类高职图书馆信息资源建设的现状进行了简要的分析,提出了相关工作思路和途径措施。

简介：摘要：随着中国教育的大众化，高校毕业生数量日益增加，其中，"就业难"的问题对于各大高校毕业生都是一个难题。除了就业职位有限外，毕业生的就业能力是影响毕业生就业的关键问题。因此，提升各大院校学生的就业能力，对缓解高职学生就业问题，有着重大意义。该篇文章系统分析了高职经管类毕业生就业能力与就业质量问题，从高职学校、高职毕业生、用人单位三个视角，分析了改善高职经管类毕业生就业质量的相应理论。

简介：摘要：高职院校作为技术型人才培养的基础，一直是我国教育部门重点关注的部分，近年来，高职院校的扩招导致学生人数不断增加，因此，运用更加科学有效教学方法，是推动高职教学人才实现更发展的必然。本文对高职院校的经管类课程的教学进行分析，通过研究分享式教学具有的优点，为高职教师更加科学的运用分享式教学提供一定的参考。

简介：摘要：当前，社会对经管类毕业生综合素质与能力的要求逐渐提升，这种情况下，高校需要通过多样化的方式提升学生的综合能力，促进其团队意识的形成，“多专业融合仿真实验”就是其中一项重要方式。本文主要以某高校的多专业融合仿真实验教学改革为例，通过一系列措施提升其教学适量，切实将学校建设成具有鲜明特色的高水平院校。本文以实施教学改革的重要意义进行分析，并以高校经管类专业的改革实践为依托，对经管类多专业融合仿真实验教学的路径进行分析。

简介：

简介：人才培养模式会因高等教育环境、社会需求和专业特点不同而有所不同，高校经管类专业人才培养要有效地整合社会资源、高校资源、专业教师资源和学生资源。从系统观和整体观来看，社会需求、高校资源、专业教师和学生是一条互为依托、前后衔接、互利共赢的人才培养的“生态链”。

简介：以经管类学生高等数学成绩、高考数学成绩和高考总分等作为原始数据，用统计方法和问卷调查方法进行综合分析．据此得出相应结论并提出对策．

简介：摘要：将课程教学和课程改革的各个环节、各个方面融入思政教育是课程思政的核心思想。会计学是经管类非会计专业学生的必修课程，也是会计教学中的重要教研内容。在会计学课程中融入思政教育可以产生积极的影响，所以，教师应该结合会计学课程的教学特点和教学实践经验，重新制定教学计划。积极挖掘会计学课程中包含的思政教育元素，将它融入到教学当中去，丰富课堂的教学方法、提高学生们的学习效率。

简介：摘要：“1+X”证书制度实施后，对高职院校教育教学质量赋予了更多要求，对学生的质量也提出了新的要求，以往的单一评价模式已经不能满足社会多元化的人才需求目标，本文就当下高职院校经管类实训教学评价体系现状分析，并提出些许建议。

简介：一、引言数学教学是渗透人文教育的重要渠道,教师在讲台上讲得热火朝天,台下学生却是不温不火,一个个瞪着无辜而又疑惑的眼神看着你,一副启而不发,呼而不应的模样。所以,要提高经管类文科生数学的学习,当务之急就是要提高文科生对数学人文素养的激发与培养。因此,如何从根源上激发她们数学学习兴趣,并给出一些相应的对策是我们作为数学教学者亟需探讨的课题。

简介：应用型本科院校经管专业的ESP教学尚不能满足行业、用人单位等对经管人才专业英语能力的要求。因此，对应用型本科院校经管类ESP教学进行改革、探索，建立基于CBE理论的五因素模型是非常必要的。

简介：摘要：应用型高校深化产教融合有利于促进高校分层分类发展，拉近高等教育与经济社会发展的关系，本文将分析总结应用型高校经管类产教融合模式及评估指标体系。

简介：高等数学与高校专业课程的结合是高等数学教学改革的一个重要课题。本文分析了当前我国应用型高校公共数学教学现状及其存在的问题，从数学建模的角度阐述了将传统高等数学内容与高校经管类专业课程相结合的具体方法、教材建设以及取得的教改试验成果。

简介：摘要：文章以民办高校经管类跨专业综合仿真实习课程建设为研究对象，首先分析研究了经管类跨专业综合仿真实习课程建设目标，随后对经管类跨专业综合仿真实习课程建设内容进行了讨论分析，最后探讨了经管类跨专业综合仿真实习课程教学流程，希望能够为相关研究提供一定参考。