简介：研究被拒绝幼儿的游戏行为表现,可以知道被拒绝幼儿在游戏中的行为特点,帮助幼儿改善被拒绝的同伴地位。本研究通过同伴提名法选取北京2所幼儿园30名被拒绝幼儿为研究对象,观察被拒绝幼儿在区域活动中游戏行为表现。被拒绝幼儿在区域活动中的游戏行为表现与受欢迎幼儿在社会-认知类型、游戏的组织和目的性、是否遇到问题、问题是否解决、接触方式、游戏行为的主被动性和分享这几个维度中有显著差异。被拒绝幼儿的社会-认知游戏水平较低,在游戏中遇到较多的交往问题,与同伴的身体接触次数较多。被拒绝女性幼儿比被拒绝男性幼儿更易主动开始独立游戏活动,年龄较小的被拒绝幼儿在区域活动中游戏目的的持续时间短于年龄较大的被拒绝幼儿,而且没有明显的游戏目的。

简介：时间就是生命，《古诗十九首》通过对时间意象的描摹，写出了人的生命意识。通过深邃的时间意象写出了人对生命的深层思考，也成为了诗人们放映生命意识的重要手段之一。

简介：摘要高中音乐课堂学生表现欲和表现力低下源于“音乐表现形式单一”，我们引入“表现性学习”，阐述了“表现欲望自发、表现方式恰当、表现目的积极”等内涵，再以“表演性、情感性、适度性和群体性”为原则，实施“拓展表现形式，构建教学模型，加强指导力度”等策略，从本质上优化音乐课堂，从而激发学生的表现欲，提高学生的表现力。

简介：近年来,表现性评价作为非正式评价的新型范式,受到了人们的广泛关注。基于观察的表现性评价,强调教师在系统观察的基础上,在真实的情境中对幼儿进行评价,符合现代学习理论所倡导的理念、遵循幼儿的发展特点、有其自身的独特优势,能够获得有关幼儿发展、进步的真实信息。该评价由五个相互循环的部分组成：观察与调查、记录与思考、分析与评估、假设与计划、教学与指导。在运用该评价时,需要教师不断提高自身的专业素养。

简介：小班幼儿初入园是其从家庭迈向社会的第一步。由于与家人的分离以及对新环境的不适应，许多小班幼儿在入园初期常有不良情绪表现，包括哭闹、打人、咬人、破坏东西、拒绝参加活动等，其中以哭闹最为常见。深究其原因，一是因为幼儿的自我调适能力、人际交往能力、生活自理能力等尚比较弱，容易缺少安全感。二是可能受家庭环境影响。据此，研究者提出了若干对策建议，包括创设适宜环境，重视家园共育等，以帮助小班幼儿顺利度过入园适应期。

简介：土家族花灯歌舞流行于湘鄂渝黔边邻的土家族聚居区，具有悠久的历史，是土家族文化重要的体现形式。明清土司统治时期是土家族花灯歌舞兴盛时期，由于保存完整而且具有浓郁的地方风格，因而有着重要的文化价值、艺术价值和研究价值。土家族土司花灯歌舞在表现形式、表演形态、音乐特征等方面与其它民间歌舞艺术不同，有着自己的特色。

简介：韩国语传统语法系列丛书《历代韩国文法大系》整理收录了1883年至1960年出版的韩国语语法书籍内容。本文主要对《历代韩国文法大系》系列丛书中出现的否定表现进行了探讨，分析了韩国语传统语法时期否定表现的演变过程。

简介：摘要由于中学生的生理和心理的不断成熟，自我意识不断增强，他们的逆反心理也相继产生，对其身心的健康成长会产生诸多的不良影响和负面效应，我认为要特别关注和重视学生的逆反心理，特别是农村中学生，他们较城市中学生更容易产生逆反心理。教师要分析原因，进行有效地疏导，从而促进他们的健康成长。本文主要阐述了农村中学生逆反心理的表现及成因，从家庭、学校、社会教育等方面探讨了逆反心理的疏导策略。

简介：摘要“欠发达农村特殊家庭学生不良心理成因及干预研究”是陇南市教学研究室2011年度教育科学研究课题，为了推进课题的研究，我从中学生的心理健康问题种种表现、心理问题产生的因素进行分析，提出加强中学生心理健康的对策和几点思考。

简介：2013年12月CET-4＆6考试进行新改革,结合此次题型改革变化,及以往对阅读受试表现的研究,说明阅读策略和图示理论对阅读测试有重要指导意义：文章通过检测受试常用阅读策略和图示理论的归纳,关注二者在阅读篇章语言、主题内容、题型差异等变量存在的情况下,对阅读成绩的影响,得出阅读策略有助于提高阅读能力和成绩,其途径为反复练习形成图示知识,并且图示知识与专业背景相关,图示累加可以通过母语或外语广泛阅读完成。藉此为大学英语教学提供参考方法,并为英语测试研究展示可结合的研究点。

简介：思想政治教育制度功能是制度系统内部各要素之间相互作用所表现出来的功用和效果。在现实活动中，思想政治教育的制度功能存在着异化现象。思想政治教育制度的“求稳”趋向和功能局限与教育活动的客观变化和需求无限之间的矛盾是造成制度功能异化的根本原因。思想政治教育制度取向的功利化、制定的单一化、供给的广泛化、实施的形式化、评价的残缺化是导致制度功能异化的具体原因。要应对思想政治教育制度功能的异化就必须要与时俱进地推进制度创新，提升思想政治教育制度的人文内涵，促进思想政治教育制度的供给多元，精简思想政治教育制度的内容供给，健全思想政治教育制度的运行机制，完善思想政治教育制度的评价体系。

简介：9月15日，著名大学排名机构QS公布了《2015年QS世界大学排名》。本次排名中，美国麻省理工学院、哈佛大学排名世界前两名，英国剑桥大学与美国斯坦福大学并列第三，中国高校在榜单上的表现不俗，特别是C9高校中有7所进入前200名。

简介：纳克斯的文学创作把维吾尔古典文学优良传统作为基础上形成，具有高度的爱国主义精神和民主主义思想。纳克斯的诗歌维吾尔近代文学与现代文学的连续性起着桥梁纽带作用。诗人的代表作《纳克斯诗集》中的作品表现形式多样，诗歌的语言精练、优美、生动、有趣，运用各种的修辞手法来为诗歌锦上添花。本文探讨《纳克斯诗集》中的表现形式之一——尾韵技巧。

简介：摘要在服装设计中设计师主要是通过服装款式图来表达自己的设计理念，因此服装款式图对服装设计有着重要的作用。本文简单阐述了服装设计的要点，对服装款式图进行了介绍和分析，并对服装款式图表现在服装设计中的重要性进行了探讨，希望对服装设计行业有一定的参考价值。

简介：基于表现标准的评价是一种标准参照性评价,它赋予考试分数以意义,是促进考-学-评一致性的重要保障。依据＂历史学科考生水平表现标准＂,对2014年天津市历史学科普通高中应届高考考生水平进行分析,评价考生所达到的学习水平,并通过典型例题着重分析考生在＂获取和解读信息能力＂这个专题的表现。透过考生作答状况反思高中历史教学,提出＂转变知识观,提高学生获取和解读信息的能力＂等教学建议。

简介：以2014年高考理科综合物理卷为例展现基于考生水平表现标准评价的具体应用和分析结果,从知识范畴和能力属别两个角度,对全市、不同区域全体及不同水平组的普通高中应届考生的作答表现进行分析,进一步深入研讨考生分析综合能力中呈现出的两个明显不足的方面,并提出培养学生构建物理情境能力、重视学生物理概念和规律的建立过程等教学建议。

简介：摘要旧的教育模式导致思想品德课教学走入尴尬的境地，在新课程改革背景下，通过多种方式将情感教育引入思想品德课教学中，让学生既有知识的积累又能实现情感的提升，从而促进教学的良性发展。

简介：实验操作能力的评价主要是指对学生实验操作活动过程与结果所展示的手脑协作能力做出的一系列的价值判断．现阶段对学生实验操作能力评价的范式，主体策略仍然是采用单一的纸笔测试评价方式，实验操作能力的内涵被泛化为物理知识，导致物理课堂实验教学形式化、标签化，只重视实验的结果．基于标准的初中物理实验操作能力表现性评价，是通过观察学生的具体实验操作行为或展示的作品，全面、真实和深入地直接评价学生的实验操作能力，及与之相关的学习现状和发展趋势，使评价能真正全面反映学生的学习过程和学习结果，彰显评价的发展功能．

简介："中国梦"思想有国家、民族和人民三方面内涵,是促进中国发展的先进社会意识。随着经济全球化和社会主义市场经济的发展,将"中国梦"思想融入高校思想政治教育非常必要,主要表现在高校爱国主义教育、理想信念教育和价值观教育中。这三方面的思想政治教育可以为民族发展愿望的实现创造必要条件。"中国梦"思想是高校思想政治教育的时代化内容。

简介：对影响大学生健美操艺术表现力的因素进行了浅析,从提高学生的基本素质、培养优美的姿态、加强音乐的理解三个方面对学生艺术表现力进行培养和训练,使其建立自信,培养兴趣,提高正确的审美观。