简介:摘要《英语课程标准》指出教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用任务型教学途径。任务型教学是指教师根据课程的总体目标并结合教学内容创造性地设计贴近学生思想、学习和生活实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。
简介:摘要小学教育目的在于为培养建设有中国特色社会主义有用之才打下坚实的基础,然而,在教学过程中,作为一名教育工作者,我清楚地认识到,在一个班里,或多或少总有一些学困生,怎样转化学困生,切实做到人尽其才,是摆在我们教育工作者面前的一个重要课题。事实上,由于智能而出现的学困生是极少数,绝大多数的学困生是由于心理因素造成的。