简介:摘要在幼儿日常生活的各个环节中,关注幼儿的需求、兴趣、经验,引导幼儿科学探究,并大胆操作、实验,对幼儿进行科学启蒙教育,使科学教育生活化,充分发挥幼儿的主动性和积极性,是对幼儿进行科学教育最有效也是最科学的方法。
简介:摘要新时期的教育环境对班主任工作提出了较高的要求。部分班主任在日常教学及班级管理中受传统观念制约,对自己的工作内容缺乏明确界定,工作质量普遍偏低,也很难对班级和学生进行科学管理。本文对班主任日常工作困境进行了分析,采取正确的方法对其工作内容进行构建和重现。
简介:摘要学前儿童语言教育可以通过多种途径进行。日常生活和游戏为学前儿童提供了大量的语言交往机会。本文主要论述在日常生活中,语言教育的重要意义,并根据语言获得的理论如何对儿童进行语言教育的。