简介:内容摘要在我国的初中教育中,语文作为最基础的学科,在培养学生的发展方面有着其他学科所不可比拟的优势,因此语文是我国初中教育的重点部分。现如今,语文教学越来越成为学生考核的重要标准,但是在初中语文教学中存在着这样一批学困生,对于语文学习存在着能力上的缺失,对学习语文没有信心,初中语文注重的是基础与根基的培养,是改造学困生思想的最佳时期。本文通过阐述我国初中语文学困生的情绪特点,分析影响学困生学习语文的因素,探究改善学困生学习现状的手段与措施。
简介:摘要在语文课当中,经常会出现触类引情的情况,本文以《记梁任公的一次演讲》为例,分析梁任公三次悲喜露于形外的原因,对学生更好的理解课文打好基础,做好铺垫。
简介:本研究以成年男子自行车长距离项目运动员为研究对象,通过近几年环青海湖公路自行车赛、环岛赛、环中赛等等在数日长时间的比赛中,自行车功率计递增负荷方案测定了最大摄氧量、乳酸闽、个体乳酸阂、心率阈、最大功率、最大心率、持续时间,并且研究了各指标与最大摄氧量的相关关系。结果发现:最大摄氧量为4858.6±783.6ml/min,相对值为68.5±11.1ml/kg.min;最大摄氧量只与相对最大摄氧量有显著相关关系(r=925,p〈0.01),与身高、体重、年龄、各阈值、心率、最大乳酸、最大功率没有显著相关性。研究认为:所测自行车运动员的最大摄氧量能够达到国内优秀运动员的水平,专项水平的差距可能是肌肉系统的有氧水平不高和最大无氧能力水平不高引起的。本文研究结果从侧面说明最大摄氧量受遗传因素影响较大,是选材的好指标;同时是反映机体综合机能的指标,并不与某一部分机能形态指标显著相关。