简介：

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简介：摘 要：文章以遵义市农副产品现状为例，分析市场营销视角下乡村振兴农业产业市场化现状，提出以农副产品为主的农业产业市场化中存在的问题，分析探索市场营销视角下乡村振兴农业产业市场化过程中，生产、包装、品牌、市场、销售多要素融合衔接的路径。

简介：摘要：以“立德树人”为根本任务的教育背景下，学生的全面发展为目标，在生物学课堂教学中落实生命观念如结构与功能观等核心素养成为了至关重要的导向。本文以“细胞核的结构和功能”为例，以小组讨论的形式，任务驱动的模式下，通过设置问题串，资料分析科学探究的经典实验案例，探究细胞核的功能。细胞核的功能充分体现了结构与功能观为基础的生命观念，通过实验事实，引导学生生成一般性概念，再归纳总结出核心概念，发展学生的科学思维。

简介：摘要：现阶段小学生上数学课时，老师往往通过创设一定的情景，并在此基础上提出问题，然后让孩子们带着疑问去学习新知识，其优点是能够有效激发学生的学习欲望，产生内驱力。因为有效的问题能够抓住学生的心理，促使学生进行深入的思考，这种导入方式使学生由“要我学”变为“我要学”，使学生的思维活动跟老师的授课内容融为一体，从而取得事半功倍的课堂效果，所以让孩子们从小就养成主动学习的好习惯，形成积极的学习态度，是后期进行深入学习的重要保障。

简介：【摘要】“以研促学，立德树人”的研学育人模式是种将学术研究与人才培养相结合的教育理念和方式。这种模式旨在通过研究和实践，促进学生的学习积极性和综合素质提升，同时培养学生的道德品质和社会责任感。

简介：摘要：由于我国有一部分城市开发建设较早，虽然体现出了经济活力，但是未有科学系统的城市规划理念及方案。如今，随着城市的高速发展，城市规划更加复杂深入，也因此，在城市产业发展空间与城市空间品质方面衍生出诸多问题。鉴于此，本文将以城市产业发展空间作为论点实施详细的探讨和分析，旨在提高产业空间布局更具科学合理化，提高空间利用率，同时也为业内人士对于这方面的研究提供有价值的参考。

简介：摘要：为进一步摸清帕米尔牦牛遗传资源的群体数量、分布、体型外貌、生产等性能，找准制约帕米尔牦牛产业发展的主要原因，调研组3人到塔什库尔干县，塔什库尔干乡、瓦恰乡、达布达尔乡、马尔洋乡等乡镇牧场开展了为期5天的帕米尔牦牛养殖情况调研，通过对帕米尔牦牛开展体尺、体重、生长发育周期、体型外貌、个体和群体特征调研，提出了帕米尔牦牛产业发展的建议，为帕米尔牦牛保种、资源开发利用、品牌创建、高原畜牧业发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：本文以文艺赋能产业助力乡村振兴为研究课题，探讨了文艺赋能产业在乡村振兴中的作用，分析了乡村振兴过程中存在的文艺赋能产业困境和挑战，并提出了文艺赋能产业助力乡村振兴的路径与策略。在路径与策略方面，提出了多元文艺赋能模式、联通区域模式和人才培养引进并重的策略，在推动乡村振兴事业的可持续发展。本文通过对文献资料的整理和分析，以及对相关案例的研究，为乡村振兴实践提供一定的借鉴和参考，促进文艺赋能产业在乡村振兴中的应用与发展。

简介：摘要：本论文旨在探索中学体育教育中想学、真学、会学和乐学对教学的影响。通过对目标引导、个性培养、方法掌握和多元评价的研究，我们能够更好地理解这些因素在中学体育教育中的作用。因此，本论文的研究结果对提升中学体育教育具有重要的启示和指导意义。

简介：摘要：本文探讨了日益全球化和商业化的欧洲足球产业中招募儿童球员的问题。本文基于全球产业网络视角，结合联合国的《儿童权利公约》，指出为了更好地维护儿童的基本权利和最大利益，欧洲足坛需要科学制定监管措施，把儿童球员的招募纳入科学的监管体系。本文还强调了儿童代理权的重要性，指出在实际操作中必须平衡好儿童自主权和利益最大化的原则。

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简介：摘 要：这些年随着我国科学技术的发展，高中信息课堂教学也越来越多的采用更有效的教学方式，对其课堂教学设计评价策略的研究迫在眉睫。在高中信息课堂教学中应用新的教学评价方式，必须结合教学实际和学生学习情况，合理的进行评价。本文将从现阶段高中信息技术的教学评价现状进行分析，提出一些有针对性的“教－学－评”一致性策略，希望对高中信息技术课堂“教、学、评”设计提供一定的帮助。

简介：摘要：新课程标准改革指导下的小学数学教学正在向着多元化方向发展，围绕核心素养培养开展的教学活动凸显学生学习主体地位，发挥学生主观能动性。新时期的小学数学教学上承新课程标准要求，下接学生学习需求，将核心素养融合在教学每个环节，促使学生高质量完成学习活动，提升综合能力。减负提质下的小学数学围绕当前存在的问题进行改革与创新，构建高效教学模式，促进学生共同进步。

简介：【摘要】在小学阶段加强学法指导的研究，是为了促进学生持续性发展，这是素质教育的需求，更是学生发展的迫切需要。在教学中我努力开放教学过程、运用创设情境、尝试探究、发展运用的教学环节培养学生的自主意识。强调让学生“主动求知，主动练习”，“自奋其力，自致其知”。主张学生的头脑不再是一个要被填满的容器，而是一把需被点燃的火把。

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简介：摘要：随着新课改深度推进，教师群体基本上都意识到了创新教学方法，改善教学质量的重要性。现如今的初中学生，由于从小受到了家庭过度的宠溺，很多形成了我行我素心理，在学习上往往缺乏主动性和自觉性，甚至教师与学生沟通的时候，很多学生是不愿意对教师敞开心扉的。在此背景下，很多教学和引导都变成了完全无效的为了更好地提高教学质量，本文将以探索教学模式为基础，寻找培养学生学习主动性的方法。

简介：摘要：在信息技术飞速发展的今天，我国仍然有许多优秀的思想文化值得我们去学习与传承。因此，在继承中国传统文化的同时，也要从整体上把握现代建筑的设计理念，进而突破传统，实现古典与现代的有机结合，为新时期的现代建筑注入强大的创新动力。