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简介：摘要:通过讲故事，我们不仅能够唤醒学生对英语的兴趣，还可以为他们提供广阔的实践机会，促进他们的主动性和创造性，并提升他们的综合能力。本文将探讨小学英语故事教学的重要性，并探究如何在实际教学中使用这种方法。

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简介：摘要：历史文化是中华文化的重要组成部分，记载着党在民族道路上的辉煌历史。东北抗联精神作为中国共产党领导下的东北抗联在战争中表现出来的精神风范崇高理想品格，是人类献身正义事业百折不挠的传奇和典范，是中华民族威武不屈精神的彪炳彰显，是伟大抗战精神的具体表现，也是我们取之不尽、用之不竭的力量源泉[1]。在大数据时代，应用GIS技术( GIS: Geographic Information System) 实现数据整合、分析和展示，以故事地图的形式重现东北抗日联军的历史轨迹和人物故事，揭示了其战略意义，有利于唤醒民众的爱国情感和对英雄先烈的敬仰之情，激发民族自尊心和自信心，进一步巩固国家的民族团结和凝聚力。

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简介：【内容摘要】统编语文教材四年级上册第四单元是神话单元，本单元无论是单篇神话故事，还是“快乐读书吧”推荐的《中国神话传说》《世界经典神话传说》的整本书阅读，以及其他神话故事的阅读，都因本单元语文要素而连缀成一个整体，为此笔者通过走进神话，畅谈神话开启本单元的神话教学。

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简介：摘要：每次领这孩子们散完步进休息室午睡时，都会有这个问题:“老师今天讲故事吗?"明知答案是肯定的，仍按耐不住急切的心情天天会问,足见,孩子对听故事的期待与喜爱。坚持了将近两年了，自己也记不清讲过多少故事,只知道,故事书换了四本而且，还有好多自己编的故事。

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简介：摘要：神话故事一直以来都在文学中扮演着重要的角色。本文旨在探讨神话故事的文学价值，分析其内在规律，并提供讲述这些故事的策略。通过反映传统文化和精神寄托、丰富的想象和寓意以及生动的语言，神话故事不仅为文学作品提供了灵感，还传递了深刻的道德和人生智慧。通过归纳法，我们可以提取出神话中的主题、人物特征和情节发展的内在逻辑，以更好地理解这些故事。最后，本文提供了一些讲述神话故事的策略，包括突出主题、采用语言技巧，以增强故事的吸引力和教育性。