简介：摘要学校的工作要有一个长期发展的战略，校长的管理要有长远的目光。学校是一个培养人才的机构。尤其是小学的教育，不仅要传授知识给学生，还要培养学生具有良好的行为习惯和学习习惯，因此，校长的管理意识决定了学校的可持续发展。教师是教学工作的生产力，没有教师的工作，就难以有教学工作的实施。人是一切社会工作的主导，人的主观决定一切社会工作的效率和结果。因此调动好教师的积极性，激发教师的工作热情，是做好学校管理工作的前提。

简介：摘要高职新生班主任是高职新生的直接管理者，在促进高职新生尽快适应大学生活、促进新生健康成长方面起着不可替代的作用。本文在分析高职新生特点的基础上，根据笔者的实际工作经验，对如何做好高职新生班主任工作提出了自己的看法和建议。

简介：摘要随着社会不断信息化，新媒体层出不穷，如何利用好新媒体探索新路径，做好群众工作，是当前我们党员干部面临的重要课题，本文笔者主要通过对新媒体的认识、运用和管理三大部分讨论了当前党员干部应如何应用新媒体做好群众工作。

简介：摘要高校统战工作在统战工作中占有至关重要地位，是统战工作开展的基础。本文通过对新形势下高校统战工作的特点进行分析，对高校统战工作的创新性进行探究。

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简介：摘要大学生辅导员是衔接学校和学生的一条重要纽带，是最贴近学生、直接影响学生的队伍。本文主要从辅导员自身工作的经历,探索辅导员工作方式。

简介：摘要教研工作是幼儿园工作的一个重要组成部分，教学是幼儿园工作的中心，教研工作必须与教学结合起来才能发挥最大的效益。教学研究的成效直接关系到幼儿园的教学质量，要想成为有特色、有发展后劲的幼儿园，一定要形成自己的教学特色。

简介：摘要良好的班集体始终激励着学生不断进取，积极投入学习生活中去。班主任是班集体的建设者、组织者、领导者；是班级的中心与灵魂。要把学生管好、教好、培养好、组织好、引导好、协调好；要把班集体搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，班主任必须做出相当的努力。中等职业学校的大部分学生成绩是比较落后的，自制力也是非常薄弱的，怎样管理好这批让人头疼的学生，我们必须有必要研究中职学校现实中存在的这些情况，管理好学生。

简介：摘要社会工作的出现与发展本身就是维持社会和谐的功能性的需求，作为社会工作支撑的社会工作者更是社会模式维持的必不可少的要素。随着中国经济的不断发展，构建和谐社会成为迫切需求，打造一批专业化、高素质、高水平的社会工作人才队伍已经成为促进社会良性运行和协调发展的关键所在。本文首先阐述高校社会工作人才体制机制存在的问题；然后本文着重对高校社会工作人才培养机制进行模式建构的创新并给出路径选择。

简介：摘要班主任的反思是班主任以自己的管理班级活动为思考对象，主动自觉对自己的班级管理行为、决策以及由此产生的结果进行的审视和调控。是指班主任要学会自我调整、自我建构，要培养自己追求更高人生境界的品质，不断更新自己的教育理念。

简介：摘要农村中小学现代远程教育工程的实施，对推动基础教育的均衡发展、转变教师观念、提高农村教育教学质量，产生了积极的推动作用。让我们看到了农村中小学教育发展的又一个春天。当我们接触到这些优质的教育资源时，我们会抑制不住内心的激动与喜悦。同时，这也对我们农村教师提出了新的研究课题——那就是如何充分利用好现代远程教育资源，提高小学语文课堂教学的效率。

简介：摘要校园环境对于强化中学生思想政治教育具有重要的影响，因此校园环境建设成为增强思想政治教育有效性的重要途径之一，本文通过对二者关系的分析，力求寻找优化中学思想政治教育校园环境的新途径。

简介：摘要让数学作业不仅仅是课堂知识的几个巩固练习题，更应为适应学生数学素质发展需求服务；使数学作业不仅仅是教师了解学生学习信息的工具，而且要成为开发学生的数学潜能，促进学生数学思想、数学意识及数学思维品质优化的途径；最终达到提高数学教学质量的目的。

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简介：摘要素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展，个性特长得到充分的培育，这是一项长期的、具有划时代意义的改革。作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

简介：摘要班级管理的过程是陶冶人格的过程。班主任具备了一定的专业修养，就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格，从而实现班级管理的终极目的。班级是学校的基层单位，班级管理是学校管理工作中的重要环节，它关系到学校的全局工作，直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。

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简介：摘要国家奖助学金是国家为帮助贫困大学生顺利完成学业而采取的一项重要助学措施，是一项对贫困大学生利好的政策。由于国家教育体制的原因，高职院校在培养目标、培养途径以及招生生源上均与其他普通高等教育类型不同，同时高职院校学生及其家庭有其自身的特征，因此，高职院校在国家奖助学金评选工作中面临很多困难。本文将结合当代高职院校学生的特征，探讨国家奖助学金评选工作和使用所面临的问题以及解决方法，从而确保落实好国家奖助学金政策，充分发挥国家奖助学金的资助效能。

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