简介:
简介:<正>灰色系统理论自创始人邓聚龙教授于1982年提出来之后,无论在理论方法上还是在实际应用上均有了长足的进展,为预测决策提供了全新的思路和方法,灰色关联分析是灰色系统理论的重要组成部分,是灰色统计分析、预测、决策的基石。利用灰色关联分析的基本性质,可以进行方案优劣的评判,从而形成一种灰色关联评价方法,这给多指标的方案选
简介:摘要本文就学生对待作业就像是完任务的现状,结合自身工作实践总结了以主体性教育理论为基础的评价作业的方法,以使学生缺少对于自己作业质量高低的自我管理和自我评价的现状得到改变,培养严谨的治学态度。
简介:摘要随着气田的不断开发,低产气井逐年增多,地层能量衰减严重,携液能力进一步减弱,井底积液量不断增多,原有生产管柱已不能满足生产要求,严重影响气井生产能力及使用寿命,对采气排水工艺提出了更高的要求,本文通过对涩北气田一口气井进行速度管柱先导性试验,平均油套压差减少0.81MPa,产气量增加0.17×104m3/d,取得良好的排水采气效果。
简介:摘要语文评价是考察学生达到的学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。
简介:语文作文评价活动是保证写作教学效果的重要因素。本文正是对高中语文作文评价活动进行了考察,以期推进高中语文写作教学研究。以建构主义理论、自主学习理论是本次研究的理论依据,总结归纳了当前高中语文作文评价方式、作文评价功能,并提出作文评价建议。
简介:摘要将小学数学与现实生活紧密联系是学好数学的最好方法,利用学生生活实际问题引入新知;结合学生生活实际学习新知;注重从现实生活中产生例题是本文探讨的主要问题。
简介:小康社会是一个上承温饱社会,下启基本实现现代化的阶段,是实现现代化建设第三步战略目标必经的重要发展阶段。本文从经济发展、物质生活、精神生活、人口素质、生活环境与社会保障等五个方面构建城镇小康生活评价指标体系,对我国1981~2007年的数据进行整理,得出各年的小康进程趋势图,并用Fisher最优分割法对1981~2007年进行阶段分析。实证研究结果发现:我国城镇小康生活经历了三个发展阶段,目前我国正处于第三阶段,据此提出新的发展阶段下,我国城镇小康生活的发展思路及其相应宏观经济政策。
简介:摘要基于陕西省自然地理及流域概况的调查,分析了山洪灾害的形成条件、影响因素以及发育特征,并且以此为依据论述了对调查评价成果的应用,所得结论具有一定的指导性,以供参考。
简介:确定明确的评价标准,档案袋评价具有评价主体多元互动化、评价内容的多元性、评价过程的开放性等特点,制作档案袋的第一步是制作过程型档案袋
浅谈数学作业评价的改革
浅谈教师课堂教学评价
珍视习作“亮点”促进评价改革
让学生在评价中成长
灰色关联综合评价方法评析
做好作业评价搞好主体教育
速度管柱试验井效果评价
让评价艺术绽放光彩
语文教学如何评价学生
高中语文作文评价研究
联系生活实际学习数学
激励性评价在初中英语教学形成性评价中的应用
我国城镇小康生活水平评价指标体系构建及发展阶段研究
山洪灾害调查评价成果应用
浅谈小学数学作业评价的改革
经济增长方式及其统计评价
经济效益综合评价方法之我见
科学认识档案袋评价
有效评价的一点探讨
小议语文课堂的“评价”