简介:摘要:固体废物是人类生产、生活过程中产生的对所有者不再具有使用价值而被废弃的固体和半固体。随着人类物质生活的不断丰富,固体废物的排放也不断增多,其对环境的影响也越来越大,针对这种现状固体废物的资源化现如今已被人们提出,并得到推广。关键词:固体废物污染资源化[1]固体废物的产量每天都在不断的增加,据统计,全世界每天新增固体废物419.49万吨,产量平均增长率达到8.24%,高出世界经济平均增长率2.5~3倍。其中工业废物主要发生在采掘、冶金、煤炭、火力发电四大部门,这些固体废物严重影响了环境,更对人类的身体健康造成了极大地危害。一、固体废物的污染固体废物的污染与废水、废气污染相比具有显著的特点。首先,它是各种污染物的终态,特别是从环境工程设施排出的固体废物,浓集了许多污染成分。人们却往往对这类污染物产生一种稳定、污染慢的错觉。其次,除直接占用土地外,在自然条件下,固体废物中的一些有害成分会通过土壤、水、气参与生态系统的物质循环,因此,它是土壤、水、气污染的“源头”,对生态系统具有潜在、长期的危害。
简介:作为一个性能卓越的开放源码操作系统,Linux前途无量。基于一直以来我国计算机教育平台单一,Linux人才匮乏的现实,从促进高校计算机教学改革,提高计算机教学质量,培养多元化人才,奠定民族软件产业人才基础的角度,论述了Linux的教育资源价值以及在高校计算机教学中引入Linux的必要性和急迫性,并探讨了一些高校开展Linux教学的内容及方法。
简介:摘要众所周知,学校工作应以教学工作为主,教学工作应以课堂教学为主。在目前改革的大潮中,如何进行课堂教学改革,夺取大面积丰收,是摆在我们每个外语教师面前的一项重大任务。无疑,探究一下课堂教学改革的趋势,揭示出课堂教学的规律,对提高外语教学质量,定会大有好处。新课程要求我们从“以知识为本”的教育理念转变为“以学生发展为本”的教育理念,所以我们要重新认识高中英语课程的目标与定位。长期以来,我们高中英语教学都是围绕着高考这根指挥棒,目的是为了高考能够出好成绩来进行的。因此,我们的英语教学工作带有明显的功利主义色彩,而忽略了它的人文性目的,忽略了语言对青少年进行素质教育方面的重要作用。因此,高中阶段的外语教育有多重的人文与社会意义。