简介：摘要本文以四环游戏小组为例，从人学思想出发认为非正规学前教育的课程建设应以儿童的快乐健康成长为目的，以儿童为中心，建构贴近儿童实际、贴近儿童生活的课程体系。应特别关注课程与儿童活动、文化及儿童生活的的整合。

简介：成都市日前出台《关于促进学前教育发展的意见》，提出到2015年，将全面普及公益陛学前教育，并保障每个乡镇（街道）至少有一所公益性幼儿园。

简介：'儿童歌曲演唱法'的探究主要包括两个方面的内容:成人如何演唱儿童歌曲和教师如何指导儿童进行唱歌。本课题将通过教学实践,深入探究,使学生掌握儿童歌曲的演唱技巧,包括中声区的音色控制、情绪表达、儿歌表演唱等能力,实现教学改革。

简介：好的教师是提高教育质量的关键,而幼师更是塑造幼儿良好品格的重要引导者,随着当前人们对学前教育重视程度的提高,学前教育师资队伍的建成与发展也成了人们关注的重点。因此本文从学前教育师资队伍的发展现状入手,并在此基础上提出了学前教育师资队伍的建设途径,希望能就此为我国学前教育师资队伍的不断向前发展提供一点参考意见。

简介：

简介：近年来，因全国各地多发的大批量农村人口进城务工现象，导致农村大量留守儿童的出现。留守儿童的生活、教育问题引起了社会各界人士的广泛最关注，本文就农村留守儿童的学龄前教育公共服务体系的建立进行分析、论述。

简介：陕西省政府日前下发《关于大力发展学前教育的意见》，明确提出积极构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。

简介：本文以巴州师范学校为例，调研分析了学前教育专业在顶岗支教实习中面临的困惑与问题，提出了解决问题的对策建议，认为学校应加强对学生实习前的培训工作，给予学生更加具有针对性、实用性的教学指导，组织相关专业教师编制校本教材；加强职业道德教育，帮助学生提高明辨是非的能力。建议各实习单位加强教师的教学管理，政府相关部门加强对各实习单位的监管力度。

简介：通过对2009年-2014年《中国教育经费统计年鉴》所列数据的统计与分析，力求客观呈现我国学前教育成本分担现状并探寻其中存在的问题。结果表明：目前我国学前教育成本分担中存在政府财政投入规模偏小、分担成本比例偏低；家庭支付能力差异巨大、分担比例偏高；社会分担能力偏弱等诸多现实问题。建议通过构建学前教育成本核算机制、学前教育经费保障机制、政府对弱势群体的财政补偿机制、社会向学前教育捐赠助学机制等途径完善我国学前教育成本分担机制。

简介：农村学前教育受到当前农村经济条件的制约,与城市学前教育还有很大的差距,还存在资源配置失衡、管理体制混乱、办学条件简陋、师资力量薄弱、小学化现象严重等问题。要解决农村学前教育发展中存在的问题,就需要进一步转变思维观念、整体规划布局、完善管理体制、加大财政投入、提高教师素质,促进农材学前教育健康有序的发展。

简介：【摘要】在社会经济以及文化多元发展背景下，社会环境发生了深刻的变化，道德缺失情况愈加严重。道德缺失在财会领域中的表现主要是假账，偷税漏税现象的层出不穷，为国家财产以及企业财产安全造成了极大的损害，扰乱了社会正常经济活动秩序。这样的社会背景下，需要中职院校财会管理人员强化对中职会计专业学生的诚信教育，通过有效的诚信教育，引导中职会计专业学生树立正确的诚信品质，形成正确的人生价值观，从而为其走向工作岗位奠定良好诚信基础。

简介：政府购买学前教育服务是指政府运用财政资金对各类社会力量举办的幼儿园给予补贴（购买），向适龄儿童提供公益性普惠性学前教育服务，是完善学前教育政策、健全学前教育公共服务体系、促进学前教育事业健康和可持续发展的新形式和重要保障。近年来，四川省德阳市积极探索和实践政府向社会组织购买教育服务来满足社会公众教育需求，建立政府购买学前教育服务财政保障机制。

简介：<正>在发展学前教育过程中,如何既多种形式扩大学前教育资源,又积极引导各类学前教育机构面向大众提供大致均等的普惠性服务,是现阶段需要研究的重大问题。对此,成都市创新学前教育服务供给模式的做法值得关注。在促进义务教育均衡发展和普及高中阶段教育之后,为不断满足适

简介：摘要：中职学校线上教学同样需要思政教育,文章从思想政治需要、教师素质培养、学生价值引领几方面入手，对中职会计专业线上教学中融入思政教育进行研究，提出了一些观点和看法，以期对会计专业线上教学模式下学生的思政教育、道德引领起到一定作用。

简介：

简介：2016年12月5日财科教[2016]33号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教育厅(局、教委),新疆生产建设兵团财务局、教育局:为规范和加强支持学前教育发展资金管理,提高资金使用效益,根据国家有关法律制度规定,财政部、教育部修订了《支持学前教育发展资金管理办法》,现予印发,请遵照执行。

简介：当前我国各地区学前教育在经费投入上存在较大差距,区域间学前教育经费投入总量差距巨大东部高,西、中部低;区域内学前教育经费投入差距显著性：东、西部大于中部;区域间学前教育成本政府分担差距极大：东、西部高,中部低.其主要根源在于：区域经济发展不均衡,地方政府财政支付能力差距显著;投入机制不健全,学前教育经费投入缺乏法律约束;投入结构不合理,中央对中部地区专项转移支付不足.为此,必须制定生均预算内学前教育经费投入最低标准;核算学前教育成本,制定合理的学前教育成本分担机制;完善学前教育经费投入的激励和监督机制,立法保障学前教育经费投入;调整学前教育经费投入结构,加强中央对中部地区尤其是中部贫困地区的专项转移力度.

简介：德国的学前教育源远流长。目前,盛行的＂森林幼儿园＂崇尚自然,尊重儿童自然成长,注重对儿童动手能力的培养。针对我国幼儿教育逐渐脱离自然的现状,森林幼儿园启发我们应该树立回归自然的观念和认识,创设贴近自然的幼儿园环境,建议混龄编班,重视父母参与幼儿园教学活动。

简介：摘要近年来国家对于普惠性的学前教育高度重视，在此社会背景下，本文对当前惠普性目标指引下的学前教育现状进行分析，并从合理配置教育资源，加强师资队伍建设以及提高政府财政性投入三个方面，对实现学前教育惠普性目标进行具体建议。

简介：摘要职业教育课程改革不是一个一劳永逸的过程，而是一项系统工程，只有与时俱进，加快改革的步伐和力度才能不断推进职业教育的发展进步。汽车运用与维修专业的课程改革符合职业教育专业发展的普遍规律，但也具有其专业特点所决定的特殊性，本文根据汽车维修行业现状，并针对目前中职汽车维修专业人才培养现状，提出应对措施，以供参考。