简介：摘要：校园景观设计是指对校园一个定义范围内的土地及土地上的空间、时间和物质所构成的综合体的综合设计。如果一个校园没有景观，那么该校园是不完整的、不健全的、未经过设计的存在。校园景观规划更注重内外部空间的交融，强调空间的交往性。校园不仅是传授知识职能的教育场所，也是陶冶性情全面发展的生活环境，校园景观的合理运用不仅能提升校园的形象和价值,陶冶师生的情操,能更具备吸引力来吸引和留住教职工和学生,并且能展示学校环境设计的原则和教学理念,体现一个校园所具有的教育价值。

简介：   摘要：智慧校园是计算机网络技术高速发展下的必然发展趋势，国内诸多高校也在积极进行智慧校园建设，软硬件设施都需要以无线网络构建为前提，科学高效的无线网络设计是进行智慧校园建设的重要基础。电信供应商提供的无线网络与高校的无线网络需求不符，基础设施投入大、附加使用成本高、无线网络拓扑结构单一、无线网络信号覆盖率低、信号传输质量差等问题都使智慧校园建设存在局限。本文针对一种面向智慧校园建设的高效无线网络设计问题进行探讨，分析智慧校园背景下的高效无线校园网组网需求与原则、高效无线校园网组网设计方案，以促进高效无线网络的构建，进而推动智慧校园的建设步伐。

简介：摘要：智慧校园提供基于用户、情境、资源、事务等多维模式的综合智能感知环境，为师生教学、科研、学习、生活提供情境化、个性化服务。随着物联网、5g网络、普适计算等技术的发展，越来越多的移动终端能够主动感知态势信息。基于情境感知的智能服务已逐渐成为智能校园发展的重要特征和趋势。

简介：摘要：校园专网在我国高等教育中占据着极为重要的地位，因为它能够帮助大学生更好的展开资料查询、课堂内容查询等学习工作，所产生的作用极大，与此同时国内教育制度在改革的过程中，也在其中明确了智能教育的理念，也就是依靠互联网信息平台，来更好的帮助学生展开学习，提供学生更多的学习途径。但是不能忽视的是，在智慧校园专网建设过程中，也的确遇到了诸多困难问题，为了能够切实应对这些问题，也就需要对5G背景下智慧校园专网建设内容展开研究，其紧迫性非常明显。

简介：摘要：在大数据背景下，我国的智慧校园管理工作越来越受到重视。大数据的到来为人们的学习、工作和生活提供了更多的便利条件。进入大数据时代后，我国各大校园也逐渐开始建设智慧校园网络平台，借助物联网和数字技术构建智能化的网络平台，充分发挥大数据的优势，使校园实现了现代化建设。基于此，文章首先分析了大数据背景下智慧校园管理平台建设核心内容，其次探讨了大数据背景下智慧校园网络平台建设的途径，以供参考。

简介：【摘要】高等院校这些年来不断扩招，随着大学生数量的逐年增加，校园规模不断扩大，安全隐患也逐渐增多，高校消防安全面临的形势也越来越严峻，相应的安全教育与消防设施建设，与大学教育的改革和发展矛盾日益突出。文章通过对大学校园消防安全工作的现状，针对安全管理薄弱环节进行的剖析,列举当前大学校园发生火灾事故的起因,就如何消除大学校园存在的消防安全隐患进行了深入分析和探究,提出了相应的安全对策，在此基础上有针对性地提出了加强大学校园消防安全监管对策。

简介：摘要：伴随着科学技术的快速发展，教育和信息技术的深度融合，智慧教育、智慧校园等理念被提了出来，在教育信息化的背景下，掀起智慧校园建设的新浪潮。智慧校园是以5G、人工智能、云计算、大数据为核心，以智慧、感知和普遍性为核心的新型教育模式。学校是一所集教学、科研、校园建设、管理与服务于一体的综合性机构。智慧校园的建设需要网络技术的支撑，网络技术是以信息技术为基础，以网络技术为手段，不断提升学校工作的便利程度。简而言之，5G的融合能够加速智慧校园的建设，提升各个部门的办事效率，有助于学校更好地建设和普及智慧教育，进而提升人才培养质量，进一步丰富和完善5G在智慧校园建设中的应用。

简介：学生组织参与校园民主治理是高等教育民主化进程的重要组成部分,是实现学生全面发展的重要举措。从学生组织参与校园民主治理的意义出发,针对当前学生组织参与校园民主治理的症结进行全面剖析,围绕学生组织参与意识和参与能力的提升,提出实现学生组织参与校园民主治理的长效运行机制。

简介：摘要：完善的质量控制体系是党校绿化工程能否发挥其作用的重要保障。与一般的绿化工程相比，党校绿化工程是作为党校教育系统的重要补充，目的是为了给学员、教职工提供良好的学习工作环境，更好的体现绿化工程的育人价值。因此，党校绿化工程质量控制优化研究就有着非常重要的意义。本文对党校绿化工程如何提高质量控制的措施进行了探讨。

简介：摘要：大学建筑设计是不同地区文化精神彰显的具体表现，一个地区的地域文化对校园建筑设计影响深刻，怎样将地域文化特色更好的融入到校园建筑设计中去，是建筑设计师所考虑的设计核心思想，本文以地域文化特色与校园文化有机结合，分析研究地域文化特色在建筑设计中的具体诠释方式，最后结合云南开放大学校园规划，设计实践总结出的地域建筑设计方法，以期相关人员为例以供参考。

简介：摘要：随着新时期、新形势下中国特色社会主义工会工作理念的不断变革、深化，传统的国企工会工作开展模式逐渐受到创新性、实践性挑战。为不断增强工会组织的凝聚力，切实发挥工会的桥梁纽带作用，笔者结合国有设计咨询企业具体特点和工作实际，从“基础—条件”分析入手，对激发工会自身活力的“实践—路径”提出了四个方面的思考和探索。希望通过笔者的浅析，能够为同在国企从事工会工作的同志提供一些思路，携手创新，共同提升中国特色社会主义工会工作的“质”和“效”。

简介：摘要：“可食地景”模式具有不错的观赏价值、生态价值和教育意义。针对可食地景在校园景观设计的不足，从植物搭配，因地制宜、形式构成和空间营造、可持续发展理念、有效管理和运营四个角度对可食地景在校园景观设计中的应用提出策略。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，大数据和云计算技术在智慧校园中的应用日益广泛。智慧校园能够对学校内部的多种数据进行收集、整理和分析，并将加工后的信息传递给后端的用户。学校管理人员通过对这些数据进行深度分析和挖掘，能够及时发现相关问题，为校园资源的科学规划提供数据支撑。

简介：活力星球论坛（LPS：LivingPlanetSymposium）是欧洲空间局（ESA）组织筹备的大型地球卫星遥感类会议，从2004年以来每3年召开一次，今年为第4届。

简介：碱性磷酸酶能催化有机磷分解释放正磷酸盐，对湖泊治理研究具有生态学意义。以徐州市云龙湖为研究区，于2008年9月4日在云龙湖东、西两个区域共布设20个采样点，测定了沉积物的碱性磷酸酶活力，研究沉积物中碱性磷酸酶的分布及其活力与营养盐（总氮和总磷）的关系。结果表明，云龙湖东、西区沉积物的碱性磷酸酶活力的最大值都出现在沉积物表层（0～3cm层），最小值都出现在底层（7～11cm层）；云龙湖东区上覆水中总氮和总磷含量高于西区；云龙湖东区沉积物中总磷和总氮含量的最大值都出现在底层，而西区则都出现在表层；东、西区沉积物中层（4～6cm层）的碱性磷酸酶活力都与其总磷含量显著正相关（东区：r=0＋776，n=10，P〈0．01；西区：r=0．642，n=10，P〈0．05），研究区沉积物中层是碱性磷酸酶的活跃层；东区沉积物底层的碱性磷酸酶活力与其总氮含量显著正相关（r=0．838，n=10，P〈0．01）；东、西区沉积物表层的碱性磷酸酶活力与其总磷和总氮含量不相关。

简介：摘要：现阶段，国内各类学校在校园规划中往往重建设规划、轻商业配套规划，再加上校园一般均采取封闭管理的模式，使得国内校园普遍存在商业空间设施落后、技术陈旧、业态单调等问题。各商业空间较为低端，形成各自为政的普适性商业个体，各区域的校园商业空间业态不完整，在各区域商业空间功能上不但基本上没有互补性，而且冲突性均较为突出。国内校园商业体系因为规划思考不足，导致缺少校园文化内涵，找不到能够体现国家进入新时代的支撑特色，部分校园商业服务设施布局严重影响校园整体景观及建筑风貌。以往关于校园商业服务体系规划研究的文献有 :曾义茂对新形势和新常态下高校商业的运营模式进行了思考和探讨，认为只有对校园商业的市场、业态组合、业态主题、创新业态、运营模式进行重新定位，才能找到一个适合高校校园文化特色与人文氛围相融合的商业运营模式。陈辉以校园商业服务体系建设思考为切入点，从校园商业服务的内涵与作用、引进与管理、智慧服务平台的开发与使用以及标准化建设四个方面，对新形势下校园商务服务体系建设的重要意义、主要途径和主要内容做了全方位的阐述和思考。

简介：[摘要]在大学校园发展过程中，大学生数量不断增加，大学生对校园环境需求增加，将

简介：摘 要：经济的不断创新和发展，使得人们对于建筑行业质量提出更高的要求。因此，在建筑工程施工中，将低碳环保科学理念融入其中，并创建针对性较强低碳环保设计方案，有助于提升校园建筑整体施工质量以及水平。因此，结合当前对低碳环保施工迫切需要，对如何提高校园建筑质量同时，减少成本消耗展开讨论，相应解决方式和方法，旨在优化校园建筑低碳设计，促进建筑企业可持续发展。

简介：摘要：随着科技的进步和互联网的普及，传统的初中教学模式、管理模式以及资源建设都发生了巨大的变化，如课堂教学采用多媒体技术、学生考勤采用移动终端签到、教师备课采用网上课件、课堂教学通过网络互动进行等在这种新的教育形势下，智慧校园建设显得十分重要智慧校园建设是一个动态过程，是以计算机网络为基础，实现教学研究、学校管理等在校园内的资源互联互通，以及智能终端、网络等设备与终端之间的互联互通在智慧校园建设中，电子信息技术是基础因此，探究如何更好地利用信息技术进行智慧校园建设，具有十分重要的现实意义。

简介：摘要：大数据与云计算技术的普及遍及我国诸多领域，特别是在教学领域的应用，更是教学改革的重点所在。智慧校园这一理念，目前正在被我国越来越多的院校所认识并认可，但是因智慧校园的概念宽泛，包含诸多内容，因此目前依然处于研究完善的过程中。