简介:摘要目的探讨行走训练对痴呆老人日常生活能力及认知能力的影响及效果评价。方法通过对我科40位痴呆老人一年时间里坚持行走训练组与因各种原因而无法继续进行行走训练组的分别六次(一年)日常生活能力评估对照分析,观察行走训练对痴呆老人日常生活能力及认知能力的影响及效果评价。结果40例高龄老年痴呆症患者,其中,每天坚持两次每次15-20分钟,600-800米行走训练者20例,12个月六次(每隔两月一次评估)日常生活能力及认知能力评估结果显示分值明显提高。因各种原因无法持续行走训练,长期卧床或是能坐起者20例,12个月六次(每隔两月一次评估)日常生活能力及认知能力评估结果显示分值明显降低。结论高龄老年痴呆症患者行走训练对日常生活能力及认知能力的改善行之有效,可推广。
简介:【摘要】目的:观察脑卒中患者采用MOTOmed智能运动训练系统结合核心肌力训练的效果。方法:于2022.1-2022.12期间对62例脑卒中患者进行研究,采用双盲法进行组别均分。基础组(n=31,核心肌力训练),联合组(n=31,MOTOmed智能运动训练系统结合核心肌力训练),比较训练前后组间患者运动能力及平衡能力。结果:统计组间运动能力及平衡能力评分,训练前两组比较,P>0.05,无明显数据差异;训练后联合组各项评分高于基础组,P<0.05,有明显数据差异。结论:对于脑卒中患者采用MOTOmed智能运动训练系统结合核心肌力训练,可改善其运动能力,提升平衡水平,值得应用。
简介:[摘要]目的:探讨基于能力本位理论的护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养评价体系构建。方法:2021年度,通过文献查阅以及条目池的建立,基于能力本位理论对江西省60名护理硕士专业学位研究生进行问卷咨询。结果:60名护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价指标体系包括一级指标(5项)、二级指标(13项)和三级指标(45项)。结论:基于能力本位理论能够为护理硕士专业学位研究生临床实践能力提供科学、客观的依据,为后续实际工作的开展提供有效帮助。
简介:摘要:目的:谈论基于叙事床边综合能力带教方法对提高内镜中心护士人文关怀能力的作用。方法:选择本年度在我院内镜中心实习的11名实习护士作为研究对象,在实习的前两周给予常规带教方法,在实习的后两周给予叙事床边综合能力带教方法,比较两种带教方式下实习护士人文关怀能力和带教满意度。结论:基于叙事床边综合能力带教下,实习护士的耐心、认知和勇气评分相比于常规带教下均有明显提升(P<0.05);实习护士的教学满意度也有明显提高组(P<0.05)。结果:基于叙事床边综合能力带教方法的培养效果显著,不仅能提高内镜中心护士的人文关怀能力,还能显著提升带教满意度,值得临床推广应用。
简介:摘要目的了解医院药学技术人员核心能力的提升情况,找出薄弱环节以利改进,促进医院药学整体水平提高。方法向医疗机构下发《医院药学技术人员能力书面调查表》,对调查数据进行分类采集和汇总,从医院药学技术人员服务能力、科研能力、合作能力三方面进行分析。结果在药品保障、用药咨询与用药交待等得到了医护人员和病人的认可。结论应直接与政府对话及学术交流是药学技术人员最能取得支持的活动方式。但调查数据也显示,医院药学技术人员在ADR/s药品不良事件评价的参与度和普及率、处方适宜性审查处理能力、取得病人的信任度及药学信息网建设等方面还有许多不足之处需进行不断努力改进。
简介:摘要以胆木叶、胆木树茎、胆木树皮、大枝茎、大枝皮、小枝茎和小枝皮为原料,通过无水乙醇和水两种溶剂提取,分别得到提取液。测定其对DPPH结合能力反映其自由基清除活性。药材的7个部位均具有清除自由基和抗氧化活性。水提取液清除DPPH自由基能力强弱顺序为胆木叶>小枝皮>大枝皮>胆木树皮>大枝茎>小枝茎>胆木树茎;水提取液总还原力测定中抗氧化性强弱顺序为胆木叶>小枝皮>大枝皮>胆木树茎>胆木树皮>大枝茎>小枝茎。醇提取液清除DPPH自由基能力强弱顺序为大枝皮>胆木叶>小枝皮>胆木树皮>胆木树茎>大枝茎>小枝茎;醇提取液总还原能力测定中抗氧化性强弱顺序为胆木叶>大枝皮>小枝皮>胆木树皮>胆木树茎>大枝茎>小枝茎。