简介：大学生的心理健康状况关系着未来社会的人文品质，他们的心理特点带有强烈的时代色彩。本文对大学生的心理健康进行归因分析，探讨促追大学生心理健康的策略。

简介：摘要目的研究心理护理在中青年急性右心室心梗护理中的效果。方法本次研究选取的研究对象为2017年2月20日—2018年2月20日期间本院接收的中青年急性右心室心梗患者,将66例患者遵循随机分组原则分为2组，33例/组。对照组予以常规护理干预，观察组在其基础上加用心理护理。将两组中青年急性右心室心梗患者的情绪评分、住院时间进行比对。结果观察组中青年急性右心室心梗患者干预后的焦虑评分、抑郁评分低于对照组（P＜0.05），住院时间少于对照组（P＜0.05）。结论对中青年急性右心室心梗患者实施心理护理有助于其不良情绪的改善，可促进患者恢复。

简介：摘要目的调查分析徐州市企事业单位中青年干部的心理健康问题及干预措施。方法运用抑郁体验问卷（DEQ）中文版从200名入组的中青年干部中，筛选出抑郁体验明显的63人，随机分为两组，干预组运用心理健康系统培训，并于干预前后对两组分别进行总体幸福感量表(GWB)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评价。结果干预组的抑郁体验、总体幸福感和睡眠质量均得到明显改善，与对照组存在显著差异（P<0.01）。结论企事业单位的中青年干部部分存在心理问题，经过系统的心理健康培训后得到显著改善，说明心理健康培训对于提升企事业单位中青年干部的心理健康素质有重要意义。

简介：摘要目的探讨延伸性护理运用在中青年肺结核患者中的临床效果。方法选择2016年6月—2018年6月期间我院收治的中青年肺结核患者68例为研究对象，根据随机抽样法将其分为两组，其中对照组采用电话随访，而观察组则运用微信+电话随访，对两组的护理效果进行比较分析。结果与对照组比较，观察组的治疗有效率高，组间对比差异明显（P＜0.05）；同时，两组的用药依从性、健康知识达标率比较有明显差异（P＜0.05）。结论临床上给予中青年肺结核患者微信随访护理可以提高治疗效果。

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简介：摘要本研究采用总体幸福感量表和社会支持评定量表，调查分析了不同婚育状态的适婚青年的主观幸福感、社会支持，以及两者的相互关系。本研究结果显示，性别和单身状态在主观幸福感上无显著差异；从未婚进入到婚姻状态及孕育下一代，对主观幸福感有显著的提升作用。有男女朋友比单身的，已婚比未婚的，有孩比无孩的，从精神层面和物质层面都感觉取得了更多的社会支持，并从而提升了幸福感。同时，社会支持与主观幸福感显著正相关，尤其是其中的主观支持。

简介：摘要高职高专病理学是连接临床医学与基础医学的重要基础型学科，在医学体系中具有十分显著的作用。病理学涉及面广、教学难度大，青年教师能否稳定、快速提升教学水平，是摆在我们面前的重要研究课题。鉴于此，本文将积极探究青年教师提高高职高专病理学教学效果的有效策略，希望对一线教学有所裨益。

简介：摘要目的研究青年精神分裂症患者产生攻击行为的有关预测因素。方法随机选择160例青年精神分裂症患者和160例健康者，对其一般资料、外显攻击行为、临床症状、社会支持进行评估，并对血清皮质醇进行检测，分析攻击行为产生的相关预测因素。结果青年女性产生攻击行为的主要预测因素是皮质醇和阳性症状，青年男性产生攻击行为的主要预测因素是皮质醇、阴性症状、阳性症状。结论青年精神分裂症患者产生攻击行为的主要预测因素是皮质醇水平、阴性症状和阳性症状。

简介：摘要目的探讨在当代护理工作中，应用心理护理的办法，以及取得的效果。方法对心理护理的作用进行分析，进行心理护理的宣传与教育。结果增强了心理护理在当代护理中的重要性。结论在当代护理中，心理护理起着重要的作用，正确运用心理护理后，为实施优质护理打好了基础。

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简介：摘要青年教师是我国高等教育发展的主要保证力量，我国医学院校多采取院系合一的培养模式，很多临床一线医生充当高校教师，临床医生尤其是青年一线医生承担着繁重的医疗任务，很难再有更多的精力研究教育教学方法，导致医院院校临床医学院的教学质量难以得到保障。针对上述情况，现阶段，我国医学院校尤其是临床医学院多采取各种方法对在高速发展临床医学教育的青年教师加强培育，提升其课堂教学能力和临床带教能力，发挥其教育教学积极性和主动性，培育高等医学人才。导师制是促进青年教师专业发展的一种重要制度。青年教师导师制对于医学院校促进青年教师专业成长，对青年教师培育具有积极作用，但也面临不少问题，本文就现阶段我国医学院校青年教师导师制的实践与面临的问题作一阐述。

简介：摘要由于体育运动的高压性和高强度性，青年运动员较一般社会群体对自身生理与心理的要求更高，过高的责任感使得强迫、焦虑等不良精神状况的发生几率升高，很多青年运动员都会存在一定的强迫症状，若不及时发现和治疗，很容易发展称为强迫症。本文以青年运动员为研究对象，针对其强迫症状进行沙盘游戏的干预研究，旨在为青年运动员强迫症状的治疗提供理论依据。

简介：摘要沙盘游戏是一种巧妙使用沙子、水、沙盘和各种微缩模型进行心理辅导的治疗工具，在临床心理问题的咨询和治疗过程中被广泛应用。本文以青年运动员这一群体为研究对象，采用以沙盘游戏为主要治疗手段，对个案消极情绪进行干预治疗的理论研究分析，为帮助其改善不良情绪的影响提供理论依据。

简介：摘要目的探讨对中青年糖尿病患者来说，基于微信平台的延伸护理对他们在自我管理行为及血糖方面的影响。方法将80例中青年糖尿病患者随机且平均分到对照组（40例）以及观察组（40例）中，对于对照组的患者进行常规的健康教育以及常规的出院随访，而对于分到观察组的患者们采用的方式为以常规护理为基础的基于微信平台的延伸护理。结果观察组的患者在出院8个月后在自我管理行为（如正确服药、合理饮食、坚持运动、血糖监测、足部护理）方面的得分明显比对照组要高，而在空腹时的血糖、餐后2h后的血糖、糖化血红蛋白以及BMI等方面则明显比对照组低（均P<0.01）。结论基于微信平台的延伸护理对于中青年糖尿病患者的自我行为管理能力具有明显的提高作用，从而可以让患者的血糖以及BMI得到有效的控制。

简介：网络的快速发展推动了相关网络产业的发展，网络小说就在便捷的网络新媒体背景下应运而生。由于网络小说获取的方便、快捷，使得网络阅读小说受到学生的热捧。当代大学生由于网络使用普遍性和快捷性，大部分学生热衷于看网络小说。针对大学生追捧网络小说这一现象，为深入了解当代大学生对网络小说的看法及网络小说对大学生的利与弊等问题而进行了相关调查。

简介：摘要互联网时代对大学生的影响是多领域、多方面的，对大学生身心健康的发展也具有正面和负面的双重影响，当代大学生抑郁症的形成是多种因素共同作用的结果，本文主要从大学生自身、家庭和学校方面进行分析。只有着力发挥互联网时代积极的心理效应，控制和减少其消极作用，通过自身、家庭、学校和社会的协作联动，才能有效预防当代大学生抑郁症的出现。

简介：摘要目的探讨针刺疗法配合颈椎牵引对青年神经根型颈椎病患者的疗效。方法选取2017年1月1日—2017年6月30日在我院骨科门诊就诊的患者90名，随机分为治疗组及对照组，治疗组在常规治疗基础上加用针刺疗法，观察患者治疗14天后的颈椎VAS评分及临床疗效。结果经治疗两组患者疼痛均较前明显改善，临床疗效满意，治疗组效果优于对照组。结论针刺疗法配合颈椎牵引对青年神经根型颈椎病治疗效果满意，方法简便，值得推广。

简介：摘要目的研究双心护理干预对中青年急性心肌梗死患者心脏康复的影响。方法择取自2013年1月至2014年12月在我院进行急心肌梗死治疗的患者，分为两组，分别为实验组和参照组，并对两组患者行以不同护理干预模式。观察对比两组患者的治疗康复情况以及情绪量表评分。结果实验组患者的治疗情况较好，康复速度较快，且情绪恢复良好，参照组则较差，两组患者的对比有统计学意义（P<0.05）。结论双心护理干预模式较为有效，值得应用。

简介：摘要目的分析和探究在中青年精神分裂患者中应用心理疏导与药物治疗的临床效果。方法选择了2015年1月至2015年6月在我院接受治疗的120例精神分裂患者作为分析对象，按照投硬币的方式将其分为对照组和实验组，对照组患者仅给予药物治疗，而实验组患者在此基础上又给予了心理疏导，6周后对其治疗效果，NOSIE和SANS评分进行记录和对比。结果治疗和护理后，实现组患者的治疗总有效率（98.33%）高于对照组的（88.33%），实验组患者的NOSIE评分（142.4±10.4）高于对照组（132.6±9.8），而SANS评分（34.8±5.3）低于对照组（48.3±5.6），他们之间的数据差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论在中青年精神分裂患者临床治疗过程中，不仅要为其提供针对性的药物治疗，而且还要给予系统性的心理疏导，这样不仅可以有效改善患者的临床症状，而且还能提高患者的治疗效果。

简介：摘要目的研究傅立叶域OCT测量正常青年人黄斑区视网膜厚度正常值。方法用RTvue100-2OCT的MM6扫描模式对18～40岁的正常人55例受试者双眼黄斑区进行检测。结果黄斑各区视网膜厚度与左右眼无关(P>0.05),男女黄斑各区比较除内环上方及内环颗侧有统计学意义,其它各区均无统计学意义。结论黄斑区视网膜厚度与视力水平密切相关，建立正常黄斑区视网膜厚度标准值利于为黄斑疾病鉴别诊断提供重要依据。