简介：摘要目的分析会阴无保护分娩对盆底肌力的影响。方法选2015年11月—2016年12月我院住院分娩产妇120例作为无保护组，选同时期我院经阴道正常分娩的产妇120例为常规组(两组均为初产妇)，比较会阴裂伤的程度以及盆底肌肌力。结果无保护组产妇会阴裂伤发生的几率为75.0%（90/120），常规组产妇会阴裂伤发生的几率为83.3%（100/120），无保护组的Ⅰ裂伤与对照组无差异（P＞0.05），Ⅱ度裂伤差异有统计意义（P＜0.05）。而两组在Ⅱ类肌纤维肌力方面比较，无保护组大于常规组（P＜0.05）。结论会阴无保护分娩有利于降低盆底肌力损伤，减少会阴裂伤的发生。

简介：摘要目的研究老年糖尿病患者个体化健康教育中多学科团队合作模式的应用效果。方法选取70例老年糖尿病患者作为研究对象，均于2017年2月至2018年4月进入糖尿病管理，根据护理方式分为两组，比较两组患者护理前后糖尿病知识掌握程度与护理后生活质量评分、血糖控制效果、满意度。结果两组老年糖尿病患者护理前糖尿病知识掌握程度无差异（P＞0.05）；对比护理前，两组老年糖尿病患者护理后糖尿病知识掌握程度更高（P＜0.05）；结论老年糖尿病患者个体化健康教育中多学科团队合作模式的应用效果显著，可加深患者对糖尿病知识的认知，提升其生活质量与护理服务满意度，值得推广应用。

简介：精神分析学派，行为主义学派和人本主义心理学派，作为近现代西方心理学中的三大经典理论流派，其理论体系从不同角度和层面对人性进行了论述，创造性在人性中具有重要的地位，通过对三种理论体系中人的创造性的论述的比较分析，可以得出，创造性的发挥程度与个体的心理健康水平密切相关。

简介：摘要总结手术室护理领导力在手术安全核查中的应用现状，指出护理领导力在手术安全核查中的应用启示，为我国基层医院的护理领导力的发展、应用提供借鉴。

简介：摘要目的评估黛力新治疗精神分裂后抑郁的应用价值。方法随机抽取我院于2015年7月—2017年9月收治的75例精神分裂后抑郁患者为研究对象。将治疗方法作为分组依据，分成对照组（40例）和观察组（35例）2个组别。给予两组常规治疗，观察组增加黛力新治疗，观察患者的抑郁状况变化、治疗安全性以及生活质量。结果治疗前，两组抑郁评分、生活质量评分差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗后，观察组抑郁评分低于对照组，生活质量评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组不良反应发生率低于对照组（P＜0.05）。结论黛力新用于精神分裂后抑郁的治疗，可有效改善患者的抑郁状况，抑制不良反应的发生，提高生活质量。

简介：摘要自噬是遗传上保守的细胞浆成分再利用的过程，它参与了机体的生理和病理过程。剪切力存在于机体几乎所有流体结构中，其中以心血管系统最为多见。目前已知同一组织不同剪切力对机体影响不同，同一剪切力对不同组织影响亦不同。但是它作为机械力是如何转导成细胞信号，从而达到不同的生物学效应是不甚清楚的。本文就剪切力力与细胞自噬的相关研究作以综述。

简介：摘要目的探讨家庭医生团队护理模式对社区老年居民生活质量和不良心理状况的影响。方法选择本社区200老年居民作为此次的研究对象，按照不同社区护理方式将其分为观察组100例和对照组100例。对照组对社区老年居民进行传统的护理模式，观察组对本社区老年居民进行家庭医生团队护理模式，在护理三个月后比较两组老年居民生活质量和不良心理状况。结果观察组老年居民生活质量评分高于对照组老年居民；观察组老年居民SAS、SDS评分较对照组老年居民评分降低，P＜0.05。结论家庭医生团队护理模式能够极大的满足老年居民对健康的需求，促进身心健康，提高并改善老年居民生活质量。

简介：摘要目的探讨精神科专科护士团队系统化健康教育对住院精神分裂症患者的影响。方法随机选取2017年2月—2018年4月我院住院精神分裂症患者63例为本组研究对象，对患者实施针对性、有目的有计划的健康教育，对患者病史资料进行收集，从患者对疾病认知程度、对精神科保健知识掌握程度、服药主动性三个方面对患者住院依从性进行评估，对患者在健康教育前后的住院依从性进行比较。结果在实施健康教育后，患者对自身疾病认知度、精神科保健知识掌握程度、服药主动性均得到明显提高，P<0.05。结论在精神分裂症患者治疗中实行精神科专科护士团队系统化健康教育，可以有效确保患者病情稳定，预防疾病复发，同时提高患者治疗依从性，具有较高的临床应用价值，值得推广。

简介：摘要目的探讨黛力新治疗老年冠心病伴焦虑抑郁的临床效果。方法回顾性分析我院2016年2月—2018年2月期间收治的270例老年冠心病伴焦虑抑郁患者的临床资料。按照治疗方法的不同，将其分为研究组与对照组，每组各135例。其中，对照组患者给予常规治疗法进行治疗，研究组患者在常规治疗基础上给予黛力新进行治疗，比较观察两组患者的临床疗效及治疗前后患者的焦虑、抑郁评分的变化情况。结果治疗结果显示，研究组患者的治疗总有效率（95.6%）显著高于对照组患者的治疗总有效率（78.5%），两组差异有统计学意义（P＜0.05）。治疗前，两组患者的焦虑、抑郁评分比较差异不大，无统计学意义（P＞0.05）。治疗后，两组患者的焦虑、抑郁评分均有所改善，研究组患者的焦虑、抑郁评分改善程度较对照组更明显，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采用黛力新治疗老年冠心病伴焦虑抑郁患者，疗效显著，可有效缓解患者的焦虑抑郁情况，值得临床广泛应用推广。

简介：摘要注意力缺陷多动症患者属于慢性病患者，也属于精神方面疾病的患者。对于慢性病的患者来说，他们除了药物治疗和医生在院时的行为干预外，家庭的心理干预就显得尤为重要。当今，很多医院纷纷开始开展家庭心理干预服务，并且在这个领域中不断地进行调整，以此来提高注意力缺陷多动症患者的干预效果，从而满足人民群众及患者心理健康方面的需求。本文主要探讨了家庭心理干预在治疗注意力缺陷多动症患者中的应用情况，以此来为患者的治疗和康复提供参考。

简介：摘要目的探讨护理干预在注意力缺陷多动症患儿中的应用效果。方法选取我院在2013年1月至2017年1月期间收治的40例注意力缺陷多动症患儿，将其随机分为研究组与对照组，各20例。对照组患儿采用常规护理，研究组患儿在对照组的基础上进行护理干预，分析两组患儿的多动症行为评分与治疗有效率。结果护理后两组患儿的多动症行为评分均有改善，且研究组的改善情况明显优于对照组，组间比较差异显著(P<0.05)；研究组患儿的治疗有效率为90.0%(18/20)；对照组患儿的治疗有效率为60.0%(12/20)；组间比较差异显著(P<0.05)。结论护理干预能够提高注意力缺陷多动症患儿的临床治疗效果，改善多动症行为评分情况。

简介：摘要目的分析驾驶员体检中视力和辨色力检查结果。方法选择2016年12月—2017年11月于疾控中心体验中心进行专业体验疾控驾驶体检的驾驶员，共9415例，回顾性的分析全部驾驶员的体检资料，在此基础上客观分析复检中视力与辨色力检查不合格的原因和存在的问题。结果男性体检中视力和辨色力检查结果不合格率明显比女性高，具有统计学意义（P＜0.05）。结论合法驾照持有者中视力不合格者占有一定的比例，主要表现为视力改变和通过非法手段获取体检合格证，为此医生需要不断强化自身的职业道德与法律意识教育，一定要严格把控体检质量关，防止视力和辨色力检查不合格的驾驶员上岗，从而可以避免发生道路交通事故。

简介：

简介：摘要无偿献血事业离不开社会公众的支持和参入，无偿献血也是非常重要的挽救生命的事业。血站良好形象的建立，有利于社会公众正确认识无偿献血事业，关注、信赖血站的无偿献血工作，积极支持并参与无偿献血活动。血站良好社会形象的树立，依靠的是血站一线采血服务人员与公众相接触的所有人员的良好素质和优良行为表现，这些除了对血站工作人员进行教育、培训提高基本素质以外，提高员工执行力，对于全体员工时刻按照血站的宗旨和文化、质量方针和质量目标，去正确履行献血招募和服务等其它职责尤为重要。

简介：摘要随着广大居民对社区卫生服务机构服务水平需求的日益增长以及当今社会信息化的高度发展，如何高效率、便捷地开展全新的社区卫生服务工作、创建和谐的健康共同体已成为基层社区卫生服务机构面临的重要课题。绵阳市游仙经济试验区社区卫生服务中心结合自身实际，在开展家庭医生团队服务工作中全程、全方位巧妙地将信息化与人性化相结合，达到了较好的效果。

简介：摘要医院感染管理是走进临床、服务临床的干预过程。如何更好地进行医院感染管理也就是着力提高医院感染管理执行力的问题，将医院感染管理流程化可以增强医院感染管理执行力，从而把医院感染的风险降到最低限度。

简介：摘要目的观察黛力新治疗冠心病及心理疾病的治疗效果。方法选取我院2015年4月-2016年4月在心内科住院的冠心病患者，共90例，平均年龄67±2.9岁，经冠状动脉造影诊断冠心病并植入支架的患者，经躯体化症状自评量表(SSS)评分＞33，随机分成两组，一组予黛力新口服为治疗组，一组未口服黛力新，为对照组，经4周观察两组的效果。结果两组冠心病患者疗效比较，治疗组总有效率93.3%，对照组总有效率64.1%，P<0.05,两组比较具有显著统计学意义。结论黛力新治疗冠心病、双心疾病临床效果较好，明显提高冠心病患者的生活质量。

简介：摘要目前，医疗卫生体制改革进入关键时期，卫生系统思想政治工作面临着新任务、新课题、新考验。

简介：摘要目的探讨应用同感力对提高中学生学习成绩的影响。方法采用体验式团体心理辅导对干预组开展班会，以同感共情为切入点，通过班会活动筛选出需要单独干预的中学生进行个案心理辅导。选取两所高校的高中生共200名，依照学生意愿分配入干预组（n=105）和对照组（n=95)。干预组除进行每周一次常规班会外，接受为期12周每2周1次的体验式团体心理辅导模式的班会，而对照组仅进行每周一次常规班会。从学生的管理情绪行为、改善人际关系、激发学习潜能、提高学习成绩4个维度比较两组的差异。结果进行12周末测评时，干预组管理情绪行为、改善人际关系、激发学习潜能、提高学习成绩的有效性均有所提升；而对照组4个维度的改变不明显。结论以同感共情为切入点，以体验式团体心理辅导模式的班会为载体，可以提升中学生管理情绪行为的能力、改善人际关系、激发学习潜能、提高学习成绩，同感力技术可以在中学生群体中推广使用。

简介：摘要护理管理是护理质量的保证，护士长只有增强自己的非权力性影响力，才能更好地发挥权威性影响力。非权力影响力实际上是领导者个人素质的综合反映。所谓非权力影响力，指并非由职务，而是由个人的道德情操、人格魅力、智慧才能等非权力因素所带来的感召力、凝聚力和影响力。非权力影响力也是一种执政能力。护士长只有增强了自己的非权力影响力，才能更好的使下属们积极主动地支持、配合自己的工作。