简介：摘要用药错误导致的严重药物不良事件给患者、医疗机构以及社会均造成不良影响和巨大损失，而严重药物不良事件涉及的仅为少部分药物，这部分药物称为高危药品。加强对高危药品的认识，保证患者的用药安全，减少并避免高危药品用药错误及其导致的严重药物不良事件成为了医疗机构工作的重中之重。本研究介绍了高危药品的背景和概念、分析了高危药品安全使用过程中常见的风险，结合对我院高危药品的管理实践，总结了高危药品安全管理的体会。

简介：摘要目的监测门急诊用药，了解不合理用药情况并提供干预措施，促进合理用药。方法根据科室医疗质量月报表，将2010年全年的门诊处方评价表汇总计算年度指标，同时将全年截留的不合理处方回顾性分析。结果我院2010年门急诊处方合格率为99.44%，不合理处方以未按抗菌药物临床使用指导原则要求用药、处方超急三慢七、用法用量不适宜、适应症不适宜为主。结论我院门急诊药物使用基本合理，处方点评对促进合理用药起着重要作用。

简介：

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简介：摘要目的对高危药品进行标识管理实践，探究其实践效果。方法建立高危药品标识管理小组，对我院2012.12至2013.12发生的高危药品护理不良事件资料进行收集整理，分析其发生原因，并制定相关高危药品标识管理规范，对高危药品名称标识、存放标识、使用标签进行统一标准，对比实施高危药品标识管理前后不良事件发生数。结果通过对高危药品进行标识管理，将管理前（2012.12至2013.12）高危药品护理不良发生时间的例数由15例降低至管理后（2014.1至2015.1）的0例。讨论加强对高危药品标识的管理，可以有效减少高危药品的发生，值得各医院临床推广。

简介：摘要目的介绍我院开展临床药学服务的实践与体会，促进临床药学的发展。方法通过参与病房查房、药物治疗、处方分析、药物经济学研究、参加病房疑难病例的会诊讨论、进行药物不良反应的监测及用药咨询等方面逐步开展了临床药学服务工作。结果医院临床药学服务具有多种方法，临床药师可采取各种方法为临床提供药学服务。结论临床药学服务有利于医院提高医疗质量、减少医患纠纷和降低医疗费用。

简介：摘要目的通过优化护理交班报告，探讨一种简便、信息量全、有助于提高护士综合素质的交班方式，提高护理质量。方法设计并使用符合我科实际的分组表格式护理交班报告，评价使用分组表格式护理交班报告前后护士掌握患者病情情况、患者满意度情况、医生评价、护理管理人员评价，以及护理人员自我反馈、护士综合能力提升情况。结果使用分组表格式护理交班报告后，护士对患者病情的掌握度明显提高，医生及患者对护理工作的认可和满意度明显提高，护理人员反馈使用情况良好，护理人员综合素质明显提升。结论分组表格式交班报告简便、信息量齐全，有助于提高护士综合素质，有利于提高护理质量。

简介：摘要目的为了加强合理使用抗菌药物，了解抗菌药物分级管理的实施及效果。方法通过对未实施抗生素分级管理前医院门诊病人处方和出院患者的抗菌药物使用信息采集，对其进行回顾性分析。结果一线药品使用费大，第三代头孢类抗菌药物在临床使用中占相当大比重。经过实施抗生素分级管理抗菌药物使用率得到较好控制。结论抗菌药物实行分级管理后取得一定成效，但管理措施应进一步加强。

简介：摘要目的新都区妇幼保健院为有效地促进医院文化建设，提升医院整体形象，以三级妇幼保健院创建为楔机，不断总结实践经验，摸索文化建设的新方法。医院文化建设给医院发展带来了明显的社会效益和经济效益。特总结梳理供同道借鉴。

简介：摘要家庭医生服务模式是开展社区卫生服务的一种新模式，东北塘社区卫生服务中心在实施过程中，积极探索专职家庭医生模式，对比兼职模式，实行专职家庭医生服务是家庭医生制服务的发展方向。

简介：摘要诊断病理学不仅是一门内容丰富、博大精深的基础学科,也是一门高度实践性的临床学科，为了激发学生的学习兴趣,提高病理学教学质量,根据多年教学工作的经验,我们认为应做到以下几点有敬业、严谨的病理学教师；充分的课前准备工作；不同教学方法的合理应用；理论和实践的有机结合；充分利用与病理学相关的网络资源。为提高病理学教学质量,对“以病例讨论为中心”的教改模式进行了初步探索。根据病理学教学进度和要求,以具体典型的临床病例为线索,以学生独立解决问题为主、教师引导总结为辅,组织编排并实施教学内容。通过积极的师生互动,极大地提高了学生的学习自主性、探索性思维和归纳总结能力,取得了良好的教学效果,并促进了师生间的教学相长。通过开展实习前培训，增进医学生心理健康、提高自学能力、培养职业素质以实现从学生到医师的角色转变,完成从理论学习到临床学习的过渡,经实践证明能有效促进实习工作的顺利进行并提高临床病理教学质量。

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简介：摘要目的适应医疗改革要求，积极实施预约挂号服务。方法对医院2009年～2012年预约挂号服务模式与常规预约挂号模式进行比较研究。结果市民对预约挂号系统认知逐渐提升，在现实工作中越来越被广大病员接受和认同。结论完善预约挂号服务管理，优化预约挂号服务流程，方便患者预约，加大宣传提高公众的认同度。

简介：摘要目的探讨烧伤专业护士的培养方法和合理使用。方法建立专业护士准入制度，规范入科程度，竞争上岗；制定培养目标，利用培训班、业务学习、订阅护理杂志等形式，通过护理查房、专科病例讨论、护理会诊、国内外进修、参加学术会议和学习班等途径，对专业护士进行分阶段持续培养。在合理使用上，实行护士分层次使用，专业护士承担三级护士工作；负责解决护理业务疑难问题，完成专科疑难操作；主持专科护理查房和组织护理会诊，开展本专科护理科研和技术革新，开展社会性专科健康教育，并建立专业护士工作绩效考核指标，定期检查考核，做到优胜劣汰。结果初步建成烧伤专业护士队伍，专科护理成效显著，护理质量和水平不断提高，基础护理、危重病人护理等护理质量指标合格率逐年提高，病人满意率由92%上升到96%。结论从烧伤专科护士培训模式的探索表明，只有培养高素质的专科护士，才能不断提高烧伤护理质量，满足社会需求。

简介：摘要医用耗材的管理在医院管理中作用十分重要，如何科学管理、合理使用医用耗材，不仅要有完善的医用耗材管理制度和管理流程，也要有先进的医院信息系统作保障。我院医用耗材网上申领系统的实际运用，为我院加强内部控制，完善成本核算体系形成了质的飞跃。

简介：摘要目的探讨在妇科的治疗与护理中实施健康教育的效果和体会。方法通过对在我院妇科就诊治疗的患者实施从入院开始，即分别在入院前、住院中和出院后进行健康教育，通过疾病相关知识讲解、心理健康护理、相关并发症预防与护理、饮食与营养护理、医院相关政策讲解、术后康复锻炼以及出院随访指导等方面进行健康教育。结果所有患者都能积极的配合治疗，无严重心理情绪疾病的情况发生，也无严重并发症发生，取得了良好的治疗护理效果。结论通过对患者实施健康教育，能够提高患者的医疗依从性和治疗效果，改善患者的生活质量和预后影响，同时也能提升患者对护理服务的满意度，进而有效的提高医疗护理服务的质量。

简介：摘要目的探索护理实践中icu新入护士的培训、临床带教及管理方法，加快提升新入护士的综合能力，提高护理质量，减少护理差错事故的发生。方法采用多种带教方法，结合临床，对新入icu的护士进行培训。结果新入护士很快进入角色，独立完成工作，护理差错事故发生率低。结论对新入icu的护士进行培训、带教，能调动新入护士工作积极性，发挥个人潜能，降低护理差错事故的发生，提高工作质量，提高患者满意度。

简介：摘要2012年1月，我科开展优质护理服务，对护士工作时间及工作模式等进行了优化调整，并综合采取主动护理等多种措施加强整体护理，优化护理工作模式，保证了护理工作的顺利进行，最终取得了患者满意和医护人员满意的效果。

简介：摘要目的探讨多胎妊娠一胎死亡的原因、诊断、处理。方法回顾性分析我住院分娩多胎孕妇162例，分析9例多胎妊娠一胎死亡的临床资料。结果胎儿死亡的原因脐带因素4例，双胎输血综合征2例，胎盘因素2例，不明原因1例。本组阴道分娩2例，剖宫产7例。结论在严密监测下，无产科并发症的多胎妊娠一胎死亡的活胎可以期待治疗，从而降低成活胎儿的病死率。

简介：摘要目的从反馈的信息中获得病种控制依据，并确立起常规分析体系，为实行预期目标管理和过程控制做好基础工作。方法对单病种样本在数据方面反映出来的质量特性，依托评价指标体系，应用统计方法，从水平和动态两方面进行分析。结果发现平均住院日、平均费用、治疗效果是反映医疗质量的的几个不同方面，三者均直接或间接地与医院工作水平相联系，只有从各方面对病种质量进行控制，才能达到一个费用低，疗效佳，疗程短的高目标。结论既能保持费用合理的增长速度（与GDP10％相当）,又能降低药品比率，是一种最优的态势，而盲目地降低费用，不仅会导致经济总量的萎缩，而且摆脱不了“以药养医”的局面，这不利于医院自身的科学发展。