简介：【摘要】 目的：探究健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用效果。方法：选取2021年10月-2022年12月我院收治的96例老年骨质疏松性髋部骨折患者，随机分成两组，对照组接受常规护理干预，研究组加入健康教育干预。结果：研究组的心理状态更优（P＜0.05），研究组的临床依从性更高（P＜0.05）。结论：在老年骨质疏松性髋部骨折护理中，健康教育干预的应用可以有效改善老年患者的心理状态，大幅度提升临床依从性，效果显著。

简介：【摘要】 目的：探究健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用效果。方法：选取2021年10月-2022年12月我院收治的96例老年骨质疏松性髋部骨折患者，随机分成两组，对照组接受常规护理干预，研究组加入健康教育干预。结果：研究组的心理状态更优（P＜0.05），研究组的临床依从性更高（P＜0.05）。结论：在老年骨质疏松性髋部骨折护理中，健康教育干预的应用可以有效改善老年患者的心理状态，大幅度提升临床依从性，效果显著。

简介：摘要：目的 讨思维导图在眼科实习生对老年性白内障病患护理教育中的运用。方法 挑选院内2020年1月-2022年1月轮转的实习生护士50例作为此次研究对象，随机划分为参照组与研究组，每组各25例。参照组予以常规眼科护理教育，研究组则予以思维导图开展眼科护理教育，观察对比两组护士教育完成后考试成果。结果 教育完成后，研究组实习生的考试成绩显著优于参照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 对新入职护士老年性白内障护理教育中进行思维导图，可以充分提高新入职护士的各项综合能力，值得临床广泛运用与推广。

简介：

简介：摘要：高血压是一种常见的慢性疾病，妇科手术作为一种常见的治疗手段，对高血压病人来说具有一些特殊的护理需求。本文将对高血压病人妇科手术的护理特点进行综述，以帮助护理人员更好地为这类患者提供有效的护理。

简介：摘要：内科住院患者是一类具有特殊临床特点的患者群体，其疾病涉及多个器官和系统，病因复杂，病情多变。内科住院患者是医院患者的重要组成部分。由于内科疾病涉及多个器官和系统，因此内科患者的临床特点比其他科室更为复杂。了解和掌握内科住院患者的临床特点对于提高患者的治疗效果和生活质量具有重要意义。本文将深入分析内科住院患者的临床特点，并提出相应的护理干预措施，以期为内科护理工作提供有益的参考。

简介：摘 要：目的：探究高龄胃出血患者的临床特点与治疗策略。方法：以2022年4月-2023年6月为时间范围，收录在本院接受治疗的高龄胃出血患者共计100例，采用分层随机法将病例均分为对照组（常规治疗）与观察组（奥美拉唑治疗）。对比两组治疗效果、症状评分以及血红蛋白水平变化情况。结果：经差异化治疗后，观察组患者的临床治疗总有效率（98.00%，49/50）与血红蛋白水平（118.22±12.25）g/L更高，各项症状评分明显更低，P＜0.05，差异显著。结论：对高龄胃出血患者予以奥美拉唑治疗效果确切，可促进治疗效果提升，可缩短止血和住院时间，可提升血红蛋白水平，建议推广。

简介：摘要：在信息技术的迅速发展过程中，财务管理工作的实施，要想具有较高质量与效率，便需重视信息化的实现，及时、迅速、准确获取信息，为企业决策的制定提供支持。同时集中分散资金，优化使用资金，确保资金有效使用，进而促进企业在信息化的积极作用下，不断提升自身竞争力。

简介：【摘要】：目的：研究和分析患者中老年肺炎的临床特点与治疗探究。方法：选择2022年1月-2022年6月在我院的90例老年肺炎患者作为研究对象，采用随机数字表法把研究对象分为对照组和观察组，每组各45例。对照组行经鼻持续正压通气疗法，观察组行经鼻高流量鼻导管湿化氧疗。对两组的临床效果、预后效果进行对比分析。结果：观察组治疗有效率为97.78%，显著高于对照组的77.78%，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组预后效果显著优于对照组，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对患者中的老年肺炎患者行经鼻高流量鼻导管湿化氧疗，可提高治疗效果，改善预后，值得推广应用。

简介：

简介：摘要目的在护理专科生中应用思维导图开展教学，并评价对其临床思维能力培养的效果。方法研究纳入对象为护理专科生74名，在2017年6月至2018年6月期间进行研究，依据抽签法将纳入对象处理为两组，分别命名并采取不同的教学措施，对照组37名实施基础教学法，应用组37名实施思维导图教学，对比两组实习护生的临床思维能力评分，并统计教学满意度。结果应用组临床思维能力评分高于对照组，P＜0.05；教学满意度高于对照组。结论应用思维导图对护理专科生开展教学，有助于提高其临床思维能力及教学满意度。

简介：

简介：摘要目的总结并归纳健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用价值。方法本文选取我院86例老年骨质疏松性髋部骨折患者，选取自2018年3月至2019年2月，将其纳入本研究。将患者按照抽签法分为对照组和观察组各43例。对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上结合健康教育。比较两组患者对骨折知识的了解程度以及患者生活质量。结果护理前，两组患者对骨折知识的了解程度评分以及患者生活质量评分比较，组间数据经统计软件检验展示出P>0.05的结局，两组无分析意义，可比；护理后，结合健康教育的观察组患者对骨折知识的了解程度评分以及患者生活质量评分均远高于对照组，组间数据经统计软件检验展示出P<0.05的结局，两组存在分析意义。结论在老年骨质疏松性髋部骨折患者的护理中，结合健康教育可显著提升患者对骨折知识的了解程度，有助于改善患者生活质量。

简介：摘要：目的 分析心理护理和健康教育对真菌性阴道炎患者的护理效果。 方法 随机选取我院 2018 年 4 月 ～ 2019 年 4 月收治的真菌性阴道炎患者 80 例作为研究对象，分为对照组和研究组各 40 例。对照组给予常规护理方式，研究组给予心理护理和健康教育，分析比较两组患者的 SAS 评分和护理满意度。 结果 研究组 40 例患者的 SAS 评分和治疗有效率明显优于对照组 40 例患者，两组之间存在明显的差异性，具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 在真菌性阴道炎患者中应用心理护理和健康教育，有着十分良好的护理效果，不仅可以帮助患者早日恢复健康，而且还可以提高患者护理满意度，值得全面推广和应用。

简介：摘要：此次新冠疫情的到来，虽然给我国的经济发展造成了严重的影响，但在全国人民共同抗击疫情的过程中，各族群众在共同生活、工作和学习中通过交流不断的增进了感情，民族团结更加深入人心，展现了生动的民族团结宣传和教育。因此后疫情时期，对作为未来社会主义事业接班人的学生们开展民族团结教育尤为重要。

简介：摘要：目的：探究健康教育在社区糖尿病管理中的重要性及效果。方法：选取2020年1月到2021年6月之间，收治的60例糖尿病患者作为本次研究对象。将其按照病例号随机分成两组，分别为实验组和对照组，每组患者为30例，对照组患者给予一般护理，实验组患者在一般护理基础上实施健康教育护理干预，对比两组患者的各项临床检测指标。结果：实验组患者的各项临床检测指标明显优于对照组，P＜0.05，具有统计学意义。结论：针对社区糖尿病患者的管理，实施健康教育干预，在一定程度上可以提高患者的用药依从性，控制患者的血糖指标，值得在临床上推广应用。

简介：【摘要】目的：研究观察老年骨质疏松性髋部骨折应用健康教育的临床效果。方法：选择时间为2021年5月至2022年3月期间在某院进行治疗的老年骨质疏松性髋部骨折100例，使用随机数字表法平均分为对照组和观察组，对照组50例患者采用常规护理模式，及观察组50例患者采取健康教育。比较两组患者不同护理方式下的生活质量评分、满意度、健康知识知晓率。结果：经过不同的护理方法，两组患者的各项指标有明显的差异性（P

简介：【摘 要】目的：研究对于高血压患者在治疗的过程当中采取健康教育的护理方式，对于患者护理有效性的影响情况。方法：选取2020年4月~2021年11月在我院就诊同时接受治疗的70例高血压疾病患者作为研究对象，将其采取随机排序分组的方式，分为对照组35例采取常规护理方式、研究组35例采取健康教育护理，对比研究组与对照组患者的护理效果。结果：研究组患者在健康知识掌握情况以及护理有效性均优于对照组（P＜0.05）。结论：对于高血压患者采取健康教育的方式，能够使患者充分掌握疾病的相关知识，同时也能够改善患者的护理有效性，具有非常重要的意义。

简介：【摘要】目的：观察强化健康教育对小儿哮喘护理效果和治疗依从性干预效果。方法：选择我院2021年7月至2022年2月期间收治的哮喘患儿共106例，按双盲分组法分为实验组（53例）和对比组（53例），给予对比组患儿常规护理，给予实验组患儿强化健康教育，对比两组患儿的指标变化。结果：实验组患儿在哮喘持续时间方面相比对比组患儿明显更低，在护理有效率及依从率方面相比对比组患儿明显更高，组间对比差异均具统计学意义（P＜0.05）。结论：强化健康教育对小儿哮喘护理效果和治疗依从性干预效果理想，可给予临床推广及应用。

简介：【摘要】目的：观察老年骨质疏松性髋部骨折患者中应用健康教育的有效性。方法：选取本院100例老年骨质疏松性髋部骨折患者为研究对象，依据抽签法分为两组，研究组实施健康教育护理，一般组进行常规护理，对比两组健康知识认知度评分。结果：研究组健康知识认知度评分相比于一般组更高，有统计学对比意义（P＜0.05）。结论：健康教育护理有利于提高老年骨质疏松性髋部骨折患者疾病认知度，使其积极配合各项治疗。