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  • 简介:【摘要】:目的:分析4S呼吸康复训练在慢阻肺患者中的应用效果。方法:选取2021年8月~2022年7月我院收治的80例慢阻肺患者,随机分为实验组(40例)和参考组(40例),分别予以4S呼吸康复训练、常规方式护理干预,评测两组慢阻肺患者护理干预前后生活质量、肺功能指标改善情况。结果:两组慢阻肺患者护理干预前各项生活质量、肺功能指标水平相比无明显差异(P>0.05),干预之后两组慢阻肺患者各项生活质量、肺功能指标水平均显著改善(P

  • 标签: 护理干预 4S呼吸康复训练 慢阻肺 应用效果
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  • 简介:摘要:目的:分析4-6岁学龄前儿童肥胖现状以及其影响因素。方法:采用问卷调查方式对2022年来我院儿保科进行周岁的儿童2978名,对其中肥胖儿童家长发放调查问卷,将最终调查结果进行整理分析。结果:根据最终调查结果显示肥胖儿童有124名,检出率为4.16%,其中导致学龄前儿童肥胖的主要影响因素有遗传、出生体重、饮食、分娩方式、体力运动以及危害认知。结论:为提升幼儿整体健康素质,规范开展健康教育活动和讲座,鼓励儿童家属为其制定均衡的饮食方案、督促其养成坚持运动的好习惯,可以促进儿童身心健康发展。

  • 标签: 肥胖 学龄前儿童 危害认知
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  • 简介:摘要:目的:探讨“4P”临床护理教学模式的构建策略与应用价值。方法:在2021年1月~2023年1月期间选取60名实习护生分别采用常规临床护理教学模式(对照组)和“4P”临床护理教学模式(研究组)开展教学活动,记录并对比两组护生的临床护理教学效果。结果:研究组经教学后的护理专业素养水平更高;研究组对于教学工作的满意度更高(P<0.05)。结论:在组织临床护理教学工作期间,采用“4P”临床护理教学模式开展教学活动可以提升教学工作的综合效果,其对于高素质护理人才队伍的培养与建设具有积极的辅助作用。

  • 标签: 临床护理教学 “4P”教学模式 护理专业素养 教学满意度
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  • 简介:[摘要]目的:探讨补体C3、C4、肝纤维化4项及无创诊断模型与乙肝肝硬化Child-Pugh分级相关性。方法:选择2019年1月至2020年12月经本院收治100例乙肝肝硬化患者为观察组,同期选择50例健康体检者为对照组,比较两组补体C3、C4水平,且根据Child-Pugh分级分作A级组、B级组及C级组,测量各组补体C3、C4、肝纤维化4项水平,计算无创诊断模型,经Spearson分析补体C3、C4、肝纤维化4项水平、无创诊断模型与Child-Pugh分级的相关性。结果:观察组补体C3、C4水平高于对照组(P<0.05);经Spearson分析,补体C3、C4与Child-Pugh分级呈负相关,肝纤维化4项水平、无创诊断模型与Child-Pugh分级呈正相关。结论:补体C3、C4在乙肝肝硬化患者中呈低表达,且与Child-Pugh分级密切相关。

  • 标签: [] 乙肝肝硬化 Child-Pugh分级 肝纤维化4项 无创诊断模型 补体
  • 简介:【摘要】目的:分析klf4a在鼻咽癌组织及正常鼻咽组织中的表达及其临床意义,为该病的诊治提供参考依据。方法:筛选出本院2018年1月1日至2019年12月31日的40例鼻咽癌患者,纳入研究组,另筛选出本院同时期诊治的40例鼻粘膜慢性炎患者,纳入对照组,收集两组的活检组织标本,制作成组织芯片,运用免疫组化检测Klf4a,对比两组Klf4a的阳性率,统计分析Klf4a与鼻咽癌患者临床病理特征间的关系。结果:研究组的Klf4a阳性率高于对照组,P

  • 标签: klf4a 鼻咽癌 鼻粘膜慢性炎 临床意义
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  • 简介:目的优化护理工作流程,提高护士的工作效率和质量,降低差错率。方法以患者需求为导向,基于4G网络平台,建立新一代移动护理系统。结果基于4G网络的移动护理系统改变了传统医护工作模式,保证了医护工作的准确性和实效性,提高了患者的获得感和满意度,获得医护人员广泛好评,在全院快速推广应用。结论基于4G网络的移动护理系统破解了现有护理系统对无线网络环境、硬件设备要求高的难题,建设成本较低,有利于移动护理的普及和推广。

  • 标签: 移动护理信息系统 移动医疗 4G网络 优质护理服务