简介：摘要：目的：分析输血科实习生带教体会。方法：选择2019年6月至2021年6月在我院输血科实习的实习生10例为研究对象，对照组带教采用常规方式，观察组带教需要在常规方式的基础之上加入PBL教学模式。结果：观察组实习生在接受带教之后，其理论考核成绩以及实践考核成绩相比于对照组实习生来说均整体更高。结论：针对输血科实习生实时带教的过程中，相比于以往采用常规带教方式来说，在常规带教方式的基础之上融入PB L带教模式，能够使得带教的效果得到进一步提升，使得学生的理论水平以及实践水平都能够在一定程度上得到提高。

简介：无锡祥生医学影像有限责任公司（简称：无锡祥生），是中国领先的专业从事医用超声波诊断仪研究、开发与生产的高科技医疗设备厂商之一。公司自1996年初创建以来，始终致力于面向临床医疗设备的研发和制造，产品涵盖彩色超声诊断仪、黑白超声诊断仪。在“国家级有突出贡献的中青年专家”莫善珏先生的领导下，积极创新、不断进取.

简介：摘要： 临床实习学生在每个临床科室的实习时间有限，临床带教导师和学生之间缺乏足够的了解，临床带教导师不能很好地掌握实习学生的总体实习情况，难以保障学生的临床实习质量。在开展带教教学时，利用实习生导师制，明确当前的教学任务、教学方法、教学要求、考核方式等内容，有效防止了实习任务遗漏。同时，选取优秀教师分配给实习生作为导师，让导师通过小讲课辅导、个别会面、定期辅导等多种方式来为实习生提供指导，加强导师和学生之间的沟通，并且让导师给予学生生活上的关心与帮助，有效提高了实习生对学习方式、实习环境的适应性。

简介：摘要：民族医药是我国灿烂医学文化中不可缺少的一部分，如何传承民族医药成为了当前医疗领域和社会各界都需要关注的重要问题。然而由于西医发展速度不断提升，面临新的发展环境，民族医学在传承过程中迎来了重要的挑战，如人才培养体系滞后、民族医学知识结构传统等。基于此，本文对民族医药传承过程中存在的问题进行了分析，并提出了相应的应对之道，以期可以为民族医药传承、医疗水平提高提供重要的助力，培养出更加优秀的民族医药人才。

简介：【摘要】 眼底出血是相关眼病或者某些全身性疾病引发的共有的眼底疾病证候，高血压眼底出血，是因为血压增高引出的眼底疾病，在中医属“暴盲”、 “血灌瞳神”范畴。本文通过查阅文献资料，探究中医民族医在高血压眼底出血，治疗中的各类中医民族医特色治疗方法的优势和疗效，总结和归纳了中医民族医治疗法具有独特的显著疗效结论。并指出，在某些独具优势的民族医方法，鲜少见于文献报道，加强民族医特色治疗的研究，综合多种方法，优中选优，以其更好疗效，值得期待。

简介：目的影响临床护理带教效果的因素很多,每种带教方法有其各自的优势和缺点。为提高临床护理实习的教学质量,本文就落实实习周计划并实施一对一以患者为中心的带教模式对提高带教效果进行了探索。方法将护理实习生的带教过程进行总结，并且结合一些资料中护理实习生带教的学习，进一步的总结如何做好临床护理带教工作。结果通过总结和查找资料，对于护理实习生的带教总结了一定的方式方法。结论护理实习生带教工作比较复杂，带教计划应有序有计划的进行。

简介：摘要逆商的培养是医学研究生教育的重要环节，如何提高医学研究生的逆商日益成为研究生教育改革的重要课题。本文分析总结了研究生创新教育的现状。以培养医学研究生的逆商为目标，提出了医学研究生创新能力培养的几点意见和措施。

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简介：摘要目的对巨大胎儿围生期护理干预措施及效果进行分析探讨。方法选取我院2012年7月至2017年2月收治的300例患有巨大胎儿病症的患儿，对其病因及围生期护理展开回顾性分析。结果通过有效的护理干预完全可以预防巨大胎儿，即便面对巨大胎儿必然的出现，也可以选择合适的时机针对性的对分娩方式做出调整，通过对巨大胎儿进行围生期护理干预，可显著避免胎儿死亡事件的发生。结论在对导致巨大胎儿发病的原因了解后，可以更为准确的将巨大胎儿在分娩前诊断出来，然后针对性的制定出对应分娩方式与胎儿分娩时间，有效降低巨大胎儿发生率与病死率。

简介：据教育部透露,2016年中央财政支持高等医学院校为中西部乡镇卫生院培养订单定向免费五年制本科医学生共计5450名,专业为临床医学、中医学、蒙医学、藏医学、维医学和哈医学。鼓励有条件的省份积极探索按照考生户籍以县为单位定向招生的办法,由各省级教育行政部门根据用人需求以县为单位安排招生计划,只招收定岗单位所在县农村生源。

简介：摘要目的通过德尔菲法，构建具有科学性、指导性及可推广性的护理本科生临床实习评价标准。方法大量查阅国内外相关文献，分析相关理论，并用德尔菲法确定护理本科生临床实习评价体系的各级指标、条目及其权重。结果经过两轮专家咨询，构建出包含3项一级指标、24项二级指标、53项三级条目及相应权重的护理本科生临床实习评价标准。结论从专家积极性、权威程度及专家意见的集中程度、协调性等方面进行分析，依据专家咨询结果确立的评价体系是科学、可靠的。构建的护理本科生临床实习评价标准具有科学性、全面性、指导性，可在临床上推广该评价体系。

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简介：摘 要：目的 本文主要针对护理专业本科实习生时间管理倾向的调查进行研究，旨在为了解护理专业本科实习生各阶段时间管理倾向及其临床实践行为的现状，为护理人员更好的管理时间提供保障。方法 在某高校选取2020年7月到2020年12月四年级实习生中抽选200名进行研究，分别研究其实习期间（均超过实习期3个月）时间管理倾向。采用问卷调查的方法，对实习生分别在时间价值感、时间监控观、时间效能感三个分量表进行分析，量表得分越高，表明青少年时间管理倾向水平越高。量表各维度条目数不尽相同，得分采取条目均分进行分析。结果 本科护理实习生时间管理倾向均分为(3.84±0.45)分， 其中时间价值感均分为（4.11±0.57）分，时间监控观为（3.70±0.51）分，时间效能感为（3.76±0.58）分，实习生的得分均处于较高水平。结论 本科护理专业实习生的时间管理倾向总体处于较高水平，应根据护理实习生特点加强对其利用和运筹时间观念和能力的培养，有利于以后更好的适应临床工作。

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简介：目的了解医学生考研认知状况,为临床教育管理提供参考依据。方法随机选取在福州地区某医院学习的不同年级（2007级、2008级）同一专业医学生102名,运用自行设计问卷,进行考研认知调查,数据采用ridit分析进行分析。结果医学生不同年龄、所需备考时间、温书假、考研择校及将临床技能纳入招生考试,其考研认知差异有统计学意义（P〈0.05）。结论低年级（2008级）医学生考研认知期望值高,高年级（2007级）医学生对研究生招生增加临床技能考试的改革应为关注。

简介：【摘要】研究生是我们国家科研工作的主力军，本文从目前高校研究生科研诚信工作中存在的诚信问题(如伪造或篡改实验数据、抄袭或剽窃其他人的科研成果、雇人或找专门的机构代写论文、一稿多投)出发，分析了可能的原因，如研究生自我认识不足，高校科研诚信教育缺乏、导师监管不到位、高校监督管理制度不完善，同时提出了几点解决问题的建议措施，如加强高校科研道德教育、加强导师的监管作用、制定合理的研究生科研工作的考评制度。本文为培养具有专业科研素养的高层次科研人才提供借鉴。

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简介：摘要：医学叙事能力是护理本科生未来在实际进行职业发展的过程中必不可少的一项重要素养，其主要指的就是护理人员在参与临床工作的时候，对于患者给予关注以及理解的能力，也包括护理人员在接触患者的过程中重构患者疾病故事以及对患者的诉求进行及时回应的能力。扎实的医学叙事能力能使得护理本科生在日常开展工作的过程之中，亲和力和共情力都得到进一步的提升，更是促进患者生命质量提升的最为重要的手段。通过分析护理本科生医学叙事能力的现状，提出针对护理本科生医学叙事能力进行培育的建议，使得护理本科生医学叙事的能力能真正得到进一步的强化。

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