简介:摘要目的探讨医护一体化教育管理在精神科临床中应用的效果。方法选取2016年2月-2018年2月我院收治的100例精神分裂症患者为研究对象,随机分为两组(对照组和观察组各50例)对照组行常规管理,观察组行医护一体化教育管理,比较两组的护理满意率、健康知识的掌握状况。结果观察组患者、护理人员及医生的满意率、患者对健康知识的掌握状况均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论精神科实施医护一体化教育管理模式的应用,提高了护理质量与护理满意率,因此,在临床中应积极推广。
简介:摘要:目的:探讨医护一体化护理应用在肺结核大咯血护理中的作用。方法:在某市中心医院选取2022年7月1日到2023年7月1日收治的80例肺结核大咯血患者作为研究对象,并且分为对照组和研究组,每组各有40例,对照组采用常规护理干预,研究组实施医护一体化护理措施。结果:研究组护理满意度高于对照组(P<0.05);心理情绪明显改善且比对照组评分低。结论:给予肺结核大咯血患者医护一体化护理干预,改善患者心理情绪,增加满意度。
简介:摘要: 目的 探讨在社区糖尿病健康管理中加入科普、科研、叙事元素对2型糖尿病患者知信行、综合达标率等的作用,探索社区糖尿病管理新模式。方法 选取2019年6月至2020年12月在松江区车墩社区中心标准化代谢性疾病管理中心(MMC1+X )就诊的216位患者,通过科普-科研-叙事有机融合,开展预约式个体化教育、自我管理小组式教育、大课堂教育、视频、情景剧等多形式的健康科普活动。结果 通过健康科普知识的推进、助力团队科研发展、叙事护理增进医患关系,糖化血红蛋白、血压、血脂等综合达标率有明显提升,随访率显著提升。结论 在健康中国大背景下,健康科普教育是社区糖尿病管理的助力,“科普-科研-叙事”一体化糖尿病管理模式能有效、惠及更多的糖尿病患者。
简介:【摘要】目的 阐述消毒供应室实施一体化护理管理模式的效果。方法 纳入实验研究的对象为本院的200包手术器械,入组时间为2022年5月-2023年5月,分组采用平行信封抽签展开,分别采用一体化护理管理模式(研究组,n=100)及常规护理管理方法(对照组,n=100)开展临床管理工作,并以器械消毒合格率以及护理护理质量为指标分析管理效果。结果 与对照组比较,护理后研究组器械消毒合格率和护理质量指标明显更优(P<0.05)。结论 消毒供应室随着社会的发展提出进行一体化护理管理模式,且管理效果很好,不仅可以提升护理人员的护理工作质量,而且还可以大大改善消毒供应室中器械消毒的合格率。所以要对其产生正确的认识,并进行合理的运用,从而确保患者的生命安全以及医院的正常运转。
简介:【摘要】目的 探讨在产后母婴护理中产科家庭一体化产房的临床价值。方法 研究样本为100例产妇,分娩时间为2022年4月-2024年4月,随机分到两组,对照组实施普通产科护理,试验组实施产科家庭一体化产房护理,对比护理效果。结果 试验组纯母乳喂养率为92.00%、新生儿黄疸率为4.00%,优于对照组的76.00%和22.00%,差异呈显著性(P<0.05)。试验组对新生儿的护理能力评分比对照组更高,差异呈显著性(P<0.05)。结论 在产后母婴护理中产科家庭一体化产房有助于提升产后护理能力和纯母乳喂养率,还有利于新生儿患儿预防,临床应用价值高。
简介:摘要:目的 本文旨在探究家庭一体化产房产后母婴护理在产科应用中的影响价值,简列数据验证护理效果并做详细阐述。方法 以随机抽取的方式在我院产科择82例产妇为本次研究对象,以入院的先后顺序分为两组,对各项数据进行分析、比较。结果 实验组产妇对新生儿喂养等护理能力均明显提升,引用统计学予以分析计算,与另一组各数据相比较,检验结果差异性较大P<0.05。结论 在产科实施全方位、系统化的家庭一体化产房产后母婴护理方案,可提升产妇对新生儿喂养等护理能力,故提倡进一步推广。