简介:摘要:目的:随着医疗卫生管理水平的不断提高,儿科护理管理越来越精细,在细节管理理念的影响下,儿科护理管理中逐渐增加细节管理的落实,本研究主要针对儿科护理管理中细节管理的实施进行详细的研究和分析,对细节管理的效果和优势进行全面的讨论,以提高儿科护理的质量,为相关的医院和医学研究提供参考。方法:选取我院儿科2019年6月~2020年6月中收治的68例患儿为研究对象,随机分为不同组别,对照组34例患儿实施常规的基础护理操作,观察组34例患儿增加细节管理操作,比较两组患儿的临床指标,证实细节管理在儿科护理管理中的应用效果。结果:观察组各项指标显著优于对照组,(P<0.05)。结论:在儿科护理中增加细节管理,能够从整体上提升儿科护理管理的质量和效率,减少不良情况的概率,获得临床医师、患儿及患儿家属的一致认可,因此值得运用及推广。
简介:摘要:目的:对将细节化管理应用在社区护理管理中的价值进行分析。方法:研究对象选择了本社区医院于2021年1月份-2022年3月份收治的80例病患,通过不同的管理方式将其进行分组,将这部分人分成了两组,即观察组与对照组,每组各40例。且将常规管理方式应用在对照组,细节管理应用在观察组之中。然后对二组的病患满意度及护患纠纷、差错事件发生状况进行比较和分析。结果:治疗后,观察可知,二组病患满意度分别为80.00%和97.50%,其存在明显的差别性(P<0.05),而观察组护患纠纷率及差错率都比对照组低(P<0.05)。结论:将细节化管理方式应用在社区护理管理中,能够将病患满意度进行提升,也可有效降低护患纠纷发生率及差错率出现率。
简介:摘要:目的分析细节管理在儿科护理管理中的应用。方法选取2022年1月—2023年1月在儿科病房中负责儿童管理工作的医务人员30名作为研究对象,通过掷骰子方式对全部医务人员进行随机平均分组,细节管理组与对比管理组医务人员各15名。对细节管理组医务人员应用细节管理方法,对对比管理组医务人员应用常规管理方法,对比两组医务人员管理前后管理质量、安全风险发生率以及管理考核分数。结果经管理后,细节管理组医务人员管理质量优于对比管理组医务人员管理质量(P<0.05);细节管理组医务人员安全风险发生率低于对比管理组医务人员安全风险发生率(P<0.05);细节管理组医务人员管理考核分数高于对比管理组医务人员管理考核分数(P<0.05)。结论对担任儿科病房管理工作的医务人员应用细节管理能够改善其管理质量,提高管理考核分数,降低安全风险发生率,应用价值较高。
简介:摘要:目的 探究评估实施细节管理对灭菌消毒效果的影响。方法 选择医院中2023年1-6月期间的300件医疗器械作为管理前研究对象,选择医院中2023年7-12月期间的300件医疗器械作为管理后研究对象,管理前后两个阶段均由同组消毒供应中心工作人员进行器械消毒,管理前实施常规管理措施,管理后实施细节管理措施。对比管理前后的器械消毒质量,包括器械灭菌、器械洗涤、器械回收合格率。结果 研究显示管理后的器械灭菌、器械洗涤、器械回收合格率均显著高于管理前(P<0.05)。结论 医疗器械消毒的关键在于严格的登记和标识、规范的操作程序,以及恰当的器械包装和存储条件,实施有效的消毒措施有利于提升器械消毒质量。
简介:目的:分析医院医务管理中应用细节管理的价值研究;方法:时间点选择(2017年1月-6月和2021年6月-12月)对我院医务室护理人员进行分析,2017年采用常规管理为对照组,且有25名护理人员,2021年采用细节管理为观察组,且有25名护理人员,分析两组时间段采用不同管理方式的效果;结果:观察组护理人员采用的管理模式临床工作的满意评分均高于对照组护理人员采用的管理模式(P<0.05);观察组的护理人员安全意识、错误防范意识以及服务意识均高于对照组的护理人员(P<0.05);观察组的护理人员的满意度显著高于对照组的护理人员(P<0.05);结论:医院医务管理中采用细节管理干预,可以有效减少护理人员出错的概率,并且对于管理中的质量也有明显提高,医务室护理人员的满意度较高,值得进一步推广并应用。
简介:摘要:目的 研究细节护理在消化内科护理中的临床使用效果。方1法 选取2019年1月-2019年11月中我院94例消化内科患者作为研究对象,运用分组式结果分析,将患者按照不同护理方法分为观察组(n=47例)与对照组(n=47例),均符合研究标准。对照组消化内科患者运用常规护理方式,观察消化内科患者采用细节护理方式,两组患者观察指标为护理满意度、患者自我护理技能、护理能力以及护理意识。结果 观察组消化内科患者运用细节护理后自我护理技能为(32.79±3.68)分、护理能力为(29.64±1.29)分、护理意识为(35.68±1.62)分,而对照组消化内科患者采用常规护理后自我护理技能为(24.36±4.97)分、护理能力为(24.03±3.24)分、护理意识为(28.14±2.69)分,观察组患者自我护理状况优于对照组,数据对比存在差异,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 消化内科患者运用细节护理可以有效提升护理满意度,提高患者的自我护理技能,提升患者护理意识,对患者的疾病恢复具有积极作用,值得临床推广使用。
简介:摘要目的分析探究细节护理配合健康教育对剖宫产产妇的影响,为剖宫产产妇护理工作的开展提供参考。方法从2017年2月~2019年2月期间在本院行剖宫产的产妇中选择88例作为研究对象,将其随机分成对照组(n=44)和观察组(n=44)。对照组采取常规的临床护理手段,观察组全面实施细节护理配合健康教育的干预手段,对比两组的临床护理效果,从而总结细节护理配合健康教育对剖宫产产妇的影响。结果观察组产妇产后的出血量以及住院时间指标均显著低于对照组(P<0.05),同时观察组产妇的护理满意度评分情况显著高于对照组(P<0.05)。结论在剖宫产产妇护理过程中应用细节护理配合健康教育这一干预措施,可以有效改善产妇预后和提升临床护理服务的满意度。