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  • 简介:上幼儿园是孩子从家庭生活走向社会生活步。到幼儿园后,有的孩子开始能高高兴兴地上幼儿园,对新环境表现出极大兴趣和好奇,而随着新鲜感消失,他们开始想家、开始哭闹;有的孩子入园就表现为大哭大闹,不肯上幼儿园:有的孩子整天眼泪汪汪,自言自语“我要回家,我要妈妈”;有的孩子甚至会表现生理上种种不适,头痛、肚痛、尿频等现象,回家症状马上消失。

  • 标签: 孩子 教师 幼儿园 社会生活 家庭生活 自言自语
  • 简介:推荐理由:可能这不是第本站在幼儿园老师立场书,也不是第本用心关爱幼儿园老师书,但肯定是本幼儿园老师喜欢书。如果你是幼儿园老师,你翻下目录就会喜欢,如果你不是幼儿园老师,你翻下目录就已经学习!这是本让老师掌握正确方法书、是本让老师寓教于乐书、是本让教师圆梦书。

  • 标签: 幼儿园 教师 手册 寓教于乐 老师 目录
  • 简介:韩剧风靡令人始料未及却又深陷其中不可自拔,作为名幼教工作者我同时也是名年轻85后,随心所欲观赏韩剧同时总被其中精美食物、时尚服装所吸引,当然也少不了俊男美女,然而使我关注还有经常出自韩国大妈们口中经典话语,印象最深莫过于“给调皮孩子多块年糕、红枣”之类的话语。

  • 标签: 幼教工作者 俊男美女 不可自拔 经典话语 心态平和 绘画活动
  • 简介:在幼儿园认识黑黑瘦瘦山山时,她总是个人静静地坐着或站着,从不主动与老师和小伙伴们交流。活泼可爱是幼儿天性,可山山却沉默寡言,副怯生生样子,个人总是远远、孤零零看着其他孩子游戏。原来,山山是生活在个特殊家庭孩子——父母离异,平日里由爷爷奶奶照看。父亲很少和她起玩,妈妈很少见她。

  • 标签: 伙伴们 可山 给你 父母离异 小伙伴 她说
  • 简介:、第教学:线描画《爸爸领带》活动目标:1.引导幼儿发现生活中“点、线、面”并用其进行装饰。2.积极参与线描画活动,体验线描画带来快乐。

  • 标签: 婴幼儿教育 《爸爸的领带》 课程设计 教学方法
  • 简介:如果您是名幼儿教师,如果您在工作中感受到了职业幸福,能把您经验拿来起分享吗?如果您是名园长,面对教师职业倦怠您是怎么做?成效如何?

  • 标签: 幼儿教师 职业倦怠 幸福感 标题
  • 简介:从事幼儿教育和管理工作二十五年高洪伟园长,多年来积极探索高校幼儿园改革新方向,建立科学组织管理系统,坚持以质量求生存,以特色求发展,引进现代化办园理念,努力提高办园水平,实行多元化办园方式,使幼儿园取得了良好社会效益和经济效益;在国家、省、市级刊物上发表了数十篇论文,其中《文明宝宝——幼儿园道亮丽风景线》获国家级论文二等奖;荣获吉林省学前教育科研骨干和学前教育研究工作先进个人称号。

  • 标签: 组织管理系统 幼儿园 管理工作 幼儿教育 经济效益 社会效益
  • 简介:在这里我要向大家介绍本书,相信大家应该都听说过,相信有很多人都看过,相信这本书对很多人都影响至深,同时这也是本对我影响最深书,这本书名字叫《假如给我三天光明》。我第次读这本书是在我感到人生最困难时候,那时候我没有稳定工作,没有稳定收入,感到生活没有什么意义,这时我偶尔走进书店,又偶尔在个小角落里发现这本书,偶尔翻开书页,但是所看到内容却让我顿时感到眼前亮……

  • 标签: 一本 海伦·凯勒 当代著名作家 双目失明 于海伦 小角
  • 简介:动物,总是能够引起孩子好奇心与探索兴趣。我们以“动物朋友”为切入点,从幼儿熟悉并喜欢动物开始,通过故事、儿歌、参观、游戏等各种不同活动内容来满足幼儿探索愿望,引导他们用丰富多彩方式了解和获得有关动物更多信息,从而达到喜爱动物情感。

  • 标签: 动物 活动内容 好奇心 幼儿
  • 简介:事件描述:次餐后活动时间,我和孩子们讨论“什么玩具最好玩?”的话题。因为是餐后十分钟左右,只有十几个孩子吃完了自己午餐围坐在我身边。彬彬说:“我最喜欢玩美食屋了,有很多好吃。”璐璐说:“我最喜欢玩管子了。”又锋锋说:“我喜欢雪花片。”这时,有个声音说:“老师,现在给我们玩玩吧!”我下愣住了,

  • 标签: 数学教育 餐后 生活 引发 活动时间 孩子
  • 简介:“师者,所以传道授业解惑也。”作为导师,主要职责就是把自己教育教学经验传授给青年教师,帮助青年教师尽快转换角色、适应岗位工作,促进青年教师专业成长。通过师徒结对方式,教学相长,共同提高。

  • 标签: 导师制 师专 新教 青年教师 教学经验 教学相长