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15 个结果
  • 简介:摘要技工学校的学生大多是九年制义务教育的失败者,加之正处于青春期,心理问题突出。本文从阳光德育理念出发,分析了在技工学校德育课教学中渗透身心健康教育的必要性和可行性,提出了德育课渗透身心健康教育的切实可行的方法。

  • 标签: 阳光德育 德育教学 身心健康教育
  • 简介:摘要:本主文化是民族在日常生活生产实践过程中逐渐凝聚以及发展而来民族文化资源,其往往与祖先崇拜、图腾崇拜、动植物崇拜以及自然崇拜等存在直接关系,存在一定的研究意义,可以表现某民族文化的功利性、包容性、流动性、历史延续性等特点。民族文化是我国重要的民族瑰宝,对于少数民族发展有着至关重要的意义。分析研究本主文化的德育价值,不仅仅可以呼吁本主文化自信,引导其文化特色发展,结合主流文化有组合等,进一步培养少数民族个人优良道德品质,实现少数民族之间、少数民族与汉族之前的社会稳定。因此,对本主文化的德育价值进行分析有着重要意义。本文结合大理白族本主文化,开展具体的德育价值研究。

  • 标签: 本主文化 白族 德育资源 价值
  • 作者: 吴文林(大连铁路卫生学校辽宁大连116001)
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《健康文摘》 2009年第15期
  • 机构:培养什么样的人,怎样培养,始终是教育领域的根本问题。德育的目的是,要抓好学生的科学文化素质的培养和思想道德的提高,使之成为德才兼备的合格人才。随着素质教育的全面实施,中等职业学校不断加强和改进德育工作,取得了一定成效。但是,应该说目前中等职业学校德育工作的效果还不尽人意,德育工作实效差的问题仍然困扰着许多学校。如何增强中职学校德育实效,是对中职学校面对生源素质下降,德育工作相对僵硬单薄需要认真思考的一个重要课题。德育工作只有增强其实效性,才能适应新形势下中职学校德育工作的需要,才能实现学校德育工作的目标。
  • 简介:

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  • 简介:摘要德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。本文通过对体育教学特点的分析,以及对学校体育教学中德育教育内容的探讨,提出在体育教学中进行德育渗透的途径与方法,为同行在体育教学中开展德育教育理清思路,提供借鉴。

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  • 简介:21世纪人类进入了信息时代,网络作为新时代的产物遍及社会的各个角落。有人说未来的教育:人脑+电脑+网络.我非常赞同这一观点。以计算机及其网路为核心的教育信息技术对传统教育教学的冲击是全面的,其不仅作用于智育.也对我们的德育工作产生了重大的影响。

  • 标签: 网络时代 德育工作 2l世纪 教育
  • 简介:摘要本文从医学院校德育工作加强心理健康教育的必要性;构建医学院校心理健康教育体制;医学院校加强心理健康教育的有效手段和方法三个方面论证德育不可忽视心理健康教育。

  • 标签: 医学院校 心理健康教育
  • 简介:摘要在以计算机为载体的信息技术得到迅猛发展的今天,各式各样的网络陷阱、诱惑充斥着我们的生活。如何使广大青年学生在应用网络工具时具有健康的信息意识和伦理道德,树立正确的道德观,在信息的汪洋大海中正确把握人生的方向,形成良好的信息技术道德,就显得尤为重要。本文探讨了在《计算机应用基础》教学中加强德育教育的重要性以及教师自身提高、寓德于教两个方面工作,使教学工作中的学科知识与德育教育取得相得益彰的效果。

  • 标签: 计算机教学 德育 寓德于教
  • 简介:[摘要] 德育教育与专业教育同样重要,但在医学生临床实践阶段的专业教育与德育教育少有融合。刚参加工作的临床护理实习生及规培学员的培训内容,主要是各个院校的实习生培训教学大纲及规培护士培训大纲,内容以基础理论及专科护理知识为主,本文探讨了开设国学经典课程,探索学国学涨知识重传承讲礼仪的思政教育新路子。

  • 标签:       [] 国学经典 德育教育 实践研究
  • 简介:【摘要】提高人才培养质量、促进人的全面发展以适应社会需要是高等教育的核心和标准,围绕以生为本的教育理念,辅导员角色需要根据学生的现实需求不断变化和更新。德育心理契约侧重于学生对德育教师的期望,通过分析当前大学生对辅导员的角色期待,分析现存的角色冲突,重建新要求下的辅导员角色,满足学生的发展需求。

  • 标签: 德育心理契约 高校辅导员 角色期待
  • 简介:加强医学生德育教育已成为当前医学院校亟待解决的课题。该文分析了当前医学院校德育教育存在的问题,并提出:从加强德育师资建设,建立科学、完善的德育工作评价体系,创新德育教育内容和方法等方面着手,加强医学生的德育教育工作,从而真正达到培养出德才兼备的高等医学人才的目的。

  • 标签: 医学院校 德育教育 现状及对策
  • 简介:摘要:长期以来,在我国中职班级管理的过程中,学校和教师都将精力与重心放在教学管理和成绩提升上。学校颁布多项规章制度,将学生的成长与发展设定在既定的制度中管理学生的日常行为。硬性管理在中职管理中的确取得了一定的成绩,也为学校的成长和发展提供了更为稳健的平台。但是其中存在的问题确实不容忽视的。与刚性管理相对应的便是德育教育,在基础教育中实施德育教育,能够更加遵从学生的发展意愿,满足学生的学习需求,在我国中职管理中具有不可替代的重要作用。在本文的研究中,将针对德育教育在中职阶段实施的有效性与可行性进行详细分析,为我国中职班级管理提供相应的借鉴与参考。

  • 标签: 德育教育 班主任 管理对策
  • 简介:摘要残障儿童是指生理功能,解剖结构,心理和精神状态异常或丧失,部分或全部丧失日常生活自理,学习和社会适应能力的儿童。通过孩子们在力所能及的事情上获得小小的成功,及时给予鼓励,让孩子们自己认为“我也能行!”通过与孩子们多做游戏和进行体育运动等活动来发现他们在某一方面的长处,进而慢慢找回自信。集结类似公益活动力量,影响周围的人加入志愿服务活动,带动社会更加关注、关爱和帮助残障儿童,形成尊老爱幼好风尚。

  • 标签: 残障儿童 建立自信 社会公益