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248 个结果
  • 简介:教学是学校经常性的中心工作,教学质量的高低是衡量学校工作的根本标准,是人才质量最直接的影响因素。科学地开展课堂教学质量评估,不仅可以对教学过程进行检查监督,优化教学管理,而且对帮助教师克服薄弱环节,改进教学,提高人才培养的质量都具有很重要的意义,因为如此,如何建立一个理论与实践统一的,可操作的评估系统,历来都是教育管理者研究的重要课题。鉴于此,本文主要分析探讨了教学质量评估方面的内容,以供参阅。

  • 标签: 教学质量 评估
  • 简介:摘要:数控机床是机械工程和机械电子工程综合的跨学科专业,涉及理论繁杂,传统教育模式下学员难以掌握深层次知识理论,且理论与实践存在明显脱节。研究数控车床教学的微课应用,有利于促进职业教育发展。通过分析数控车床教学特点、知识结构,结合教育现状将微课教育模式用于教学实践中。借助微课激发学员的学习兴趣,细化重难点教学内容,展示详细的操作流程,并拓展延伸课堂教学内容,以此夯实学员的专业基础,提升学员的职业技能。

  • 标签: 数控车床教学 微课 应用 实践
  • 简介:摘要:我国社会经济发展很快,对建筑工程施工相关理论和建设体系提出了新的要求,更加重视建筑CAD绘图设计在建筑施工中的作用,建筑工程施工专业成为目前中等职业学校比较流行的专业,我校通过技能大赛与建筑工程施工专业课程的有机结合,进行有效的教学改革,将理论知识与实践相融合,加强实践教学的成效,提高学生的专业素养与实践能力。通过了解技能大赛促进教学改革,技能大赛对培养专业建筑工程施工人才的必要性,技能大赛对教学体系改革的思考,研究技能大赛引领建筑工程施工专业教学改革的措施。

  • 标签: 建筑工程施工 技能大赛 教学改革
  • 简介:摘要:对于现代教育事业而言,立德树人是主要任务,在新时期高校推动三全育人有序实施过程中,课程思政是行之有效举措。高校教育应当以全面培养出大批高技能、高质量和高素养应用型人才作为根本目标,紧紧围绕课程思政实际教学需求,从教学目标、内容、观念与方法等诸多方面入手进行深入探索,主动挖掘蕴含在建筑工程设备这门专业课程教学当中的丰富思政元素,促进有机融合思政和课程实现和学生综合素养显著提升,推动学生全面发展,真正实现在潜移默化中教书育人目标。本文主要探讨建筑设备工程课程开展思政教学的有效策略。

  • 标签: 建筑设备工程 课程思政教学 有效策略
  • 简介:摘要:船体装配是对合格的船体零件进行装配的工艺过程,包括部件、分段、总段直至整个船体。船体装配在船舶建造中起着关键作用,也是船体装配工程专业的学生必须掌握的核心内容。基于工学结合人才培养模式,按照工作和船舶企业人员的硬性要求进行“船体装配实训”课程的设计与开发,做到理论与实践相结合,有利于学生发挥自己的专业优势和实现个人价值。

  • 标签: 船体装配 实训课程 教学设计与开发 人才培养
  • 简介:摘要当今,随着多元化经济的不断发展,也促进了学科发展。汉语言文学取得了较大发展,为中华民族的传统文化的传扬发挥了极其重要作用。然而,汉语言文学教学在很大程度上存在弊端,因为它应用性比较弱化,所以就不能满足当今实践性人才的发展。这篇文章从以下几个方面进行论述,从而推动应用性教学发展,促进人才的实用性,更好的为社会服务。

  • 标签: 汉语言文学 应用性教学 特点 教学策略
  • 简介:摘要当前教学环境下,喜欢音乐的生越来越多,如果教师在教学过程中能够起到正确的引导作用,将在一定程度上培养学生的音乐美感,增加学生的艺术气质,充分满足素质教育的基本要求,使学生可以培养更多的学习兴趣,促进学习效率的提升,为学生今后的发展打下良好的基础。因此,加强音乐教学与素质教育的具体关系研究,已经成为当前音乐教学人员工作的首要任务。只有不断加强对其关系的研究和探索,才能为素质教育提供稳定的前提,为学生创建良好的课堂氛围。

  • 标签: 音乐教学 素质教育 渗透方法
  • 简介:摘要在历史教学中,信息技术能有效地提高教学效率,提高教学成绩。信息技术课件能提高学生学习历史的兴趣,培养学生的爱国热情,可以使教学内容直观、生动、形象,激发学生的学习兴趣,从而提高教学效率。本文结合笔者的经验,对现代信息技术在高中历史教学中应用的相关问题进行了总结。

  • 标签: 信息技术 历史教学 作用 运用
  • 简介:摘要案例教学需要教员根据实际的教学目标和教学内容,选择有代表性的在实际工作中遇到的案例,引导职工结合教学内容对案例进行剖析、讨论,让职工在现实案例中进行积极思考、主动探索,以提高职工对教学内容全面合理的把握,并可以在工作实践中对培训内容进行运用的一种教学方法。在实际的培训中有必要进行一部分的课程创新,以保证培训的质量和效果,这就需要在培训中结合案例教学方法,激发职工的学习热情,提升职工在培训中的参与度,以保证培训的效果。

  • 标签: 员工培训 案例教学方法 课程创新 培训效果
  • 简介:摘要:铁路运输专业实践能力是学生就业和发展的必要条件,当前中职院校铁路运输专业教学重理论轻实践。分析实施实践教学的问题,提出解决问题的对策,建立仿真课堂教学模式,为中职铁路运输专业实践教学提供思路。

  • 标签: 铁路运输专业 实践教学 仿真课堂
  • 简介:摘要:在经济迅速发展的今天,绿色节能备受重视,从人类出现至今,建筑工程学在人类日常生活中的应用就从未停止过,而且随着科技水平的不断进步,其利用自然来建造居所的方法不断变化改良。人们建造和使用的建筑物从最开始的洞穴、茅草屋、土工砌体等,一直发展到现代社会的建筑。随着社会的发展和文明的形成,人们开始认识到人与自然的和谐是人类得以生存的基础,人们不仅对建筑物的构造要求再也不是简单的防风避雨,还对建筑结构的美观、安全、质量提出了更高的要求。尤其在近现代以来,全球人民环保意识越来越重,因而建设结构的设计和施工过程必须融入生态、绿色的理念,以促进生态环境的可持续性发展。

  • 标签: 建筑学专业 绿色建筑教学 方法
  • 简介:摘要:机电工程中的钳工如今在生活中被普遍使用,目前很多企业 也很重视开展钳工实训的培训 工作,以便企业中刚入职的 钳工 更好的掌握相关知识内容和技术操作,而在钳工实训当中,机修钳工实训也具有起重要价值和意义。因此本文将结合实际,以机修钳工实训为切入口,具体探讨机修钳工实训的入门和研究其教学组织,以供参考。

  • 标签: 机修钳工 实训 教学组织 入门
  • 简介:摘要:随着现代化社会经济的快速发展,建筑行业的发展也体现出了惊人的一幕,但随 着 建筑行业被人们越来越重视的同时,建筑施工项目管理理教学工作同样受到了人们的关注。开展建筑施工管理教学的主要目的是为建筑施工 行业 培养优秀的专业人才, 这 要求 教学 必须结合行业特点及检建筑施工的相关内容 ,并 在教学 过程 中引入 BIM 技术的应用, 从而 降低教学难度, 这有利于 进一步提高学生的专业能力。

  • 标签: 建筑施工 项目管理 BIM技术
  • 简介:【摘要】现如今伴随着人们生活水平的不断提高以及人口基数的不断增大,人们对于粮食的需求正在不断的增加,粮食的供应是民生之本,因此确保粮食的生产以及粮食的整体品质是十分重要的,这就需要有关高校针对于粮食工程的相关专业进行大力的研究,针对目前高校当中粮食工程专业的发展以及粮食工程专业的具体现状进行深入分析,解决目前学科发展所面临的主要问题,加强学生自身的实践能力的培养,使得学生能够充分的将理论知识融入到实践当中,提升粮食工程专业的整体的实践教学质量,以此为我国的粮食工程的整体发展提供支持。本文就对粮食工程专业实践教学的问题与改革进行了探讨。

  • 标签: 粮食工程 实践教学 措施
  • 简介:摘要:现代化的今天,科学技术蓬勃发展并广泛应用于各个领域之中,发挥非常重要的作用,这其中就包括教育领域。就以多媒体技术来说,将此项技术有效地、合理地应用于教育教学之中,能够提高学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,让学生全身心地投入到教学活动中来,有效学习。基于此,应明确多媒体技术在现代农艺技术教学中应用所发挥的优势,科学合理地应用多媒体技术来优化现代农艺技术教学,如此才能提高此项教学的有效性。

  • 标签: 现代农艺技术教学 多媒体技术 有效应用
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要:随着经济和信息技术的快速发展,交通行业发展也十分快速,我国高速铁路的快速发展使高速动车组的需求越来越大,随之而来的动车组方面的技术人员需求猛增,所以各个高校,特别是职业院校开始开设高速铁路相关专业。由于职业院校的网络教学目的是使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德,从而满足高速动车组检修需要而开展的一种教育活动。对于用人单位来说,掌握大量使用技能的学生来到单位以后立马就能上岗工作,不需要再花费大量时间去培训。

  • 标签: 动车组 网络教学设备 使用频率高
  • 简介:摘要:轮机工程专业是一门实践性较强的专业,在教学过程中,学生不仅要掌握雄厚基础理论,更有具备丰富的 实践经验,以适应新时期轮机工程技术发展需求。因此,在新的时期里,我们要积极探索研究轮机工程专业实践 教学模式,构建完整的实践教学体系,以便于人才培养能够适应航运科技的快速发展需求,培养出真正合格的、 动手能力强的轮机工程专业人才。

  • 标签: 轮机工程技术专业 实践教学 创新
  • 简介:摘要:近年来教育体制的改革,教育方式也在不断深化改革。“环境化学”是人们在认识和解决环境问题过程中逐渐形成和发展起来的,它以化学物质(主要是污染物质)引起的环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标,在解决重大环境问题中发挥着至关重要的作用,是一门基础理论和应用并举,且跨地理学、化学、医学、生物学等多学科的交叉学科。环境化学具有丰富的课程思政元素,比如我国正在进行的生态文明建设、美丽中国建设等。本文就环境化学课程思政的教学实践展开探讨。

  • 标签: 课程思政 环境化学 生态文明理念 教学方法