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  • 简介:摘要信息技术与语文课程进行整合,探索语文课堂教学中教学的新模式,能更好地提高学生听、说、读、写的能力。

  • 标签: 信息技术 语文课程整合 教学模式
  • 简介:摘 要:实战化教学改革是军队院校教学改革的出发点和落脚点,分析我校计算机应用课程实战化教学改革的现状并对计算机应用课程实战化教学改革提出了几点思考。

  • 标签: 实战化 计算机应用 教学
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  • 简介:本文将从信息技术与课程整合要求教师的角色发生根本转化,要求教师的教学行为发生根本转变,以及对教师的信息能力提出新要求三个方面重点阐述了信息技术与课程整合对教师提出的新挑战。

  • 标签: 信息技术 课程整合 教师角色 教学行为 信息能力
  • 作者: 陈澄
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:《税法与纳税会计核算》课程是高职院校会计专业的一门专业必修课,是在原《税法》与《纳税会计》两门课程的基础上“合二为一”整合而来的。以前高职院校基本上都是按先后顺序分别给学生开设《税法》和《纳税会计》课程,但后来学生反映这两门课程在教材设计、老师授课上都存在内容重复现象,且安排在不同的学期授课,也不便于学生理解记忆相关知识,因此,现在很多高职院校更加偏向于将这两门课程合并,安排在学生学完《财务会计》课程之后授课。
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  • 作者: 邹永宁黄亚丽
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:素质教育是为发展提高人的素质而进行的教育。21世纪,我国新一代中等技术人才综合素质的提高,是未来的建设大军适应社会发展的需要、保证社会发展方向的关键。中国教育改革和发展纲要》提出:“中小学要转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展”。职业学校概莫能外,其素质教育具备了双重含义:一指硬素质教育,即通过文化知识、专业技能教育使受教育者达到不同培养目标所要求的素质发展水平的教育;一指软素质教育,即在个人先天素质的基础上,通过因材施教,使受教育者形成稳定的品质和个性特征,树立正确的世界观和人生观的教育。??历史课程,既培育学生的历史智慧和人文素养,又培养学生的爱国主义情感和世界意识,培养学生的历史思维能力和改革创新精神,使学生更好地迎接未来社会生活的挑战,因而在素质教育中有着不可替代的作用。而职业学校培养目标的特殊性,也决定了历史课程在职校素质教育中有着学科优势地位,在职校素质教育中应该给历史课程留下一席之地。
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  • 简介:新教材(人教版)在我市已使用好几年了。本文从化学学科出发,对新教材、教师、学生进行了分析,对教学中的实际问题进行了论述,并提出了解决问题的一些策略。

  • 标签: 初中化学 新课程 新教材 思考 策略
  • 简介:摘要:社会进步迅速,我国的教育水平的发展也有了改善。 学生参与的力学竞赛主要是全国周培源大学生力学竞赛和中南地区高校土木工程专业结构力学竞赛,均为每两年举办一次。至今,周培源力学竞赛已成功举办了十一届,结构力学竞赛已成功举办了六届,越来越多的学校和学生都加入到了力学竞赛中,取得了良好的成绩。参加力学竞赛,不仅能激发学生的学习兴趣,提升学生的分析能力和创新能力,而且能提高教师的教学水平,促进力学课程的教学改革,提高人才培养质量。本文结合近两届学生参加力学竞赛的比赛情况,总结学生参加力学竞赛中存在的问题,思考力学课程教学改革的方向,以力学竞赛促进力学教学改革,以期望提升力学课程教学质量,提高学生的工程综合应用能力和创新能力。

  • 标签: 力学竞赛 工程力学课程教学改革 重要性探究
  • 作者: 张璐
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:摘要:财务会计专业是中等职业教育办学历史最为悠久的专业之一,已形成了较为完整的课程体系。但它在提倡“以能力为本位”的职教思想的今天,也暴露出一些问题,如:传统的公共基础课过多,专业选修课偏少;普遍重理论、轻实践;课程考核方式单一;课程设置模式过于传统,缺乏创新。这些问题,已严重影响了财务会计专业培养目标的达成。作为中等职业教育中的重点专业之一的会计专业,如何突破原有的教学局限,改善教学效果,培养企业需要的会计人才,是中职会计教育面临的现实问题。
  • 简介:【 摘要 】: 随着我国经济的发展、社会的进步、科学技术的提升,平面设计不断有所突破,平面设计的工具和形式也在不断完善。在互联网时代,对于平面设计而言,传统的基于工艺平面设计图案的设计理念经历的不是量变,而是一种质变,平面设计也面临新的挑战,所以,在互联网时代,必须要提升平面设计专业技术和能力,满足互联网的要求。文章研究了“互联网 +”环境下平面设计思维的理论,提出了“互联网 +”环境下平面设计思维存在的问题,同时提出了“互联网 +”环境下平面设计思维的解决对策。

  • 标签: 互联网 + 平面设计课程 教学改革
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  • 简介:[摘要]本文从人体工程学在艺术设计专业学习过程中的重要性和作用出发,分析了现行教学体系中存在的问题,主要从教学方法、课程设计安排两方面提出了课程教学改革的思路。

  • 标签: []人体工程学 艺术设计 教学改革
  • 简介:摘要:理实一体化是一种强调理论教学与实践教学紧密相连的教学模式,这种教学模式在中职机械基础课程教学中的应用,能够改变传统教学模式中重视理论教育而忽略实践教育的倾向,进而有效提升学生的专业实践能力并促使学生在专业实践中完成对理论知识的检验与内化,由此可见,这种教学模式对于提升中职机械基础课程教育长效具有重要意义。本文主要分析中职机械基础课程理实一体化教学研究。

  • 标签: 中职院校 机械基础课程 理实一体化 教学策略
  • 简介:摘要:微电子技术、计算机技术、通信技术及网络技术的迅速发展,不仅让人们的交流沟通方式发生了翻天覆地的变化,而且对高校教育教学产生了深刻影响。高校教学过程中随着科学技术的发展既对教学内容进行深化,又对高校教学方式的改革有着积极性的促进作用。本文以“传感器与自动检测技术”课程的教学实践分析为基础,对信息技术与“传感器与自动检测技术”整合的必要性进行分析。

  • 标签: 信息技术 传感器 自动检测技术 整合
  • 简介:摘要:本文从现阶段动漫专业美术基础教学中存在的问题着眼,重点从授课内容完善、授课方式创新两大方面提出职业中学艺术设计课程中动漫专业美术基础教学的优化策略与措施。

  • 标签: 职业中学 艺术设计 动漫专业 美术基础课
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  • 作者: 唐富康重庆市云阳外国语实验学校
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第10期
  • 机构:教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》在第一部分“课程改革的目标”中明确提出:“加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验”,“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”。这些纲领性的话语,高屋建瓴地给我们指出了培养学习兴趣的重要性、基本途径和最终目标。
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