简介:舞蹈是一种以人的形体为表现手段,表达人的生活、思想和情感的艺术。在舞蹈中,我们常用的术语之一是“舞蹈感觉”。它是舞蹈者对动作以及由动作组成的舞蹈语言的感知与理解,它以情感为想象的动力,使单纯的动作有了表现力与生命力,这种内在的气韵使舞蹈获得动人的艺术魅力。舞蹈感觉是舞蹈的灵光,又是我们欣赏舞蹈、认识舞蹈的视觉对象。有什么样的动作思维,就会出现什么样的舞蹈感觉,因为它是建立在对动作感的基础上。但是从动作思维到舞蹈感觉的形成是有一定的过程。
简介:
简介:也许再没有比“感觉”这个词在戏曲声腔教学中被广泛深入地运用,它似乎是一个包罗万象的名词,能够综合艺术整体形象,是一个由精神和各种技术完美结合的,无法用语言和数字表达的,而只能用思想、文化素养去体会,有实无形的、虚无但又清晰地感受到的一种心灵体验;然而,它又似乎是一个不负责任的名词,常常被人们无情地滥用,譬如在音乐评论中,尤其是戏曲声乐评论中,它几乎无所不在,却又常常含糊不清,“感觉不错”或者“感觉不好”等成了最精辟的结论,人们常常使用“感觉”点评作品和演员,但相互之间的感觉层次距离却往往相去甚远。
简介:在计算机技术飞速发展的时代,音乐艺术也随之发生了天翻地覆的变化。社会上出现了大量的有特色的电子音乐作品,各大院校都有了这门新型的学科,数字技术成了音乐创作必备的工具。即使目前出现了大量的优秀的音乐制作软件,但这其中也存在着很多的不足,需要我们进一步去完善。
简介:若从贝乐实验室的扎伊克(E·E·Zajac)等先驱者开始其创造性探索(1963)算起的话,计算机动画已经有大约40年的历史.第一部数字计算机动画作品便向人们展示了地球卫星在太空运行的景观,虽然其时还只是相当简单的线框图形.
简介:文章通过同步示范法、案例教学法、题目设计法的介绍,阐述了这些方法对培养学生理解能力,提高学生的实践操作能力及创造能力所起到的重要作用。给学生提供展示自我的平台,因材施教,教书育人,为学生树立坚定的信心,充分调动学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力,使他们朝正确的发展方向发展,最终实现人生的价值与目标,也是我们作为教育工作者价值的体现。
简介:数字技术的出现给影视制作带来了革命性的变革。本文分析了影视后期制作中计算机多媒体技术应用的发展方向,并探讨了我国影视后期制作中多媒体技术应用的策略。
简介:LED视频因其具有色彩丰富、变化简单快捷、视觉冲击力强等优点,早已广泛出现在各类电视综艺节目及晚会之中,同时也被观众熟知和接受。而群众文化的精品打造,同样也离不开LED视频的辅助。一、群众文化舞美设计的特点群众文化有独特的属性,因而群众文化舞美的设计也不同于一般艺术作品的舞美设计思路,舞美设计思路上也要有所变化。
动作思维与舞蹈感觉
演员对舞台感觉的把握
漫谈表演艺术的感觉
戏曲声腔教学中的声乐感觉
声乐教学中歌唱感觉的训练与培养
计算机音乐创作问题探索
Flash:计算机动画的文化思索
计算机应用基础实践教学方法的探讨
浅谈计算机在艺术中专教学中的应用
计算机多媒体技术在影视后期制作中的应用
论计算机软件在舞台美术LED视频制作中的取舍