学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:随着素质教育的不断推进,新课程改革已深入教育教学中,面对此轮新课改.对从教语文的教师,如何尽快适应,怎样尽快提高课堂和效益,这是摆在数以万计的中学语文教师面前的任务。在初中语文教学中,教师的“灌输式”、“满堂讲”和机械训练的传统教学方式,已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍。下面,我就初中语文教学中的体会谈一点粗浅的认识。

  • 标签: 新课改 初中语文 提高效益
  • 简介:美术是一门视觉艺术.每节课都离不开具体可视的形象。一幅好的范画是吸引学生学习兴趣的一个重要方面。在课堂教学中.教师的范画最直观地将绘画的知识、技能有序完整地展示给学生,是指导学生学习、帮助学生理解描绘对象、掌握作业要领的重要手段。本文将探讨在小学美术课堂中范画的重要作用以及如何有效地运用范画来促进我们的教学

  • 标签: 范画 美术课堂 有效性运用 模仿
  • 简介:课堂是学校教育教学的主阵地,学生是学习的主体,课堂教学的出发点和落脚点是学生知识、能力、情感三方面的发展。实践表明,学生参与课堂教学的积极性、参与课堂教学的深度和广度,直接影响教学过程的优化,关系到素质教育思想能否在课堂教学上真正落实到住。因而,学生有效地参与课堂教学教学质量提高,学生综合素质提升的关键。课堂教学中的另一个主体是教师,教师与学生的主体关系是平行的。教师的参与影响着教学模式的建构、学生实际参与课堂教学的时间与空间的设置、学生参与的引导、教学目标的落实。因此提高课堂教学的有效参与已成为实际教学中实现主体性教育目标的一个重要切入点。那么如何优化高中生物教学,提高学生在课堂教学中的有效参与?

  • 标签: 高中生物 有效参与
  • 简介:在小学美术教育中,有些学生不仅在纪律上常忽略规矩的存在,在美术活动过程中也经常会“忘我”地参与,而有些孩子却表现得非常安静,凝神地关注着课堂……每一个活生生的孩子都表现出独特的个性,其中存在着明显的个性差异。可我们的教学都在统一的模式、规则、目标、要求之中进行,儿童个性的差异不只是没得到尊重,也没得到很好的发展。顺着儿童个性差异的“势”,来组织课堂教学,放“纵”儿童的个性,给足他们个人空间,来”擒”获儿童个性发展的育人目的。

  • 标签: 美术 个性发展 差异 欲擒故纵 空间
  • 简介:教学的效果与意义是由理念的高度、流程的设计、教师的素养和课堂的生发决定的,理念的高度和专业的素养都需要不断的学习和经验累积,教学流程的设计却需要目标意识和专业意识的支持,并在经验的基础上进行精心的规划与考量,要反复琢磨教学的内容、方法、策略与过程,在这当中,我认为清晰的思维导图和教学活态的生发性是核心的重要方面。许多老师的教学虽然都写了清晰的教学目标和详细的教学流程,但由于在整体的目标走向与流程结构上思维不清晰,不注重教学活态的生发意义,则造成实际教学运行状态的含混不清,甚至背离目标取向,或者拘于流程设定,不能形成很好的问题情境与实践方案,造成学生学习活动的趣味缺失,不能形成深度推进、形成有效的学习意义与获得。本文试图结合《筷笼写生》—课的教学,来解析一下关于儿童美术教学中思维导图和活态生发的策略与意义。

  • 标签: 课堂教学 生发 写生 图模式 教学流程 思维导图
  • 简介:很多时候.我们停留在美术学习的层面研究着教材.研究着教学.研究着课堂.研究着学生。我们重视创造性。创造的目的是为了什么?当然是为了让生活更加的美好。如果心灵不够纯净.心中没有大爱,所谓的人才是否也会成为危害人类的杀手呢?我国的传统教育,抓的都是人的心。心好了.什么都好了。而教育,就是一个不断地训练心灵健康成长的过程.

  • 标签: 课堂教学 人文 老师 解读 对话 生命
  • 简介:新修订的美术《课程标准》(2011版)对两个方面进行了重新阐述.第一是倡导强视觉图像的呈现与审美心理发展.第二就是引导学生进行主动探究。在美术课堂渗透探究性学习,能缩短学生与欣赏内容的距离,产生欣赏的直接兴趣.自主学习的方式能让学生积极地去掌握知识点.能极大激发学生学习的潜能.而且课堂气氛活跃。本文以《戏曲人物》作为例子.通过案例实录的形式细致而深入进行剖析。以案例研究的方式深入研究探究性学习运用于美术课堂教学的具体策略,以及探究性学习在美术课堂教学重要的意义。

  • 标签: 探究性学习 课堂实录 自主学习 实践能力
  • 简介:为进一步推动全国少年书法事业的发展,倡导少年书法爱好者更多地向古代优秀书法作品学习,树立正确临帖、摹帖的学习理念,检阅少年书法目前的发展水平,全国青少年书法级别评定委

  • 标签: 临帖大赛 书法临帖 全国少年
  • 简介:基本背景对于有1600年石雕传承历史的惠安,我们有理由相信,她用岁月,磨砺出了数不胜数的能工巧匠。那些具有超凡技能的雕刻师们,可能雕刻了佛、观音、菩萨、力士;可能雕刻了妈祖、老子、孔子、关公;可能雕刻了龙、凤、狮子、麒麟;可能雕刻了花、鸟、鱼、虫;还当然可能雕刻了石鼓、拴马桩和具有典型闽南风格的古建筑等。门类必然繁多,手法也一定丰富,但毫无疑问,因为文化与历史的客观局限,那些被雕之物,当属在传统范式中的继续与发挥。

  • 标签: 石雕 惠安 石头 大赛 国际 现场
  • 简介:经济的发展必然带动文化的繁荣,在党中央“文化大发展、大繁荣”的号召下,中央数字电视书画频道适应时代发展需要,运用电视媒体的推广平台为书法文化的弘扬与传承进行着不懈努力。

  • 标签: 书法文化 中国电视 文化大发展 综述 大赛 农行
  • 简介:欧阳询、欧阳通光辉的名字,千百年来在中国书法史上哺育着一代又一代书法家,他们父子在湖南望城留下的“洗笔泉”遗址名扬千古。为纪念这两位杰出的书法艺术大师,由欧阳询故里的“欧阳询书法学会”、“望城文化交流协会”联合发起“洗笔

  • 标签: 欧阳询 书法家 文化交流 中国书法 海内外 书法学
  • 简介:为进一步推动硬笔书法的普及和发展,展示硬笔书法创作的新成果,让硬笔书法精品走向市场,提升全民书写水平,值此中国硬笔书法江湖网成立五周年之际,特举办本次首届“相约金陵”全国硬笔书法大赛

  • 标签: 硬笔书法 征稿启事 大赛 金陵 书法创作 书写水平
  • 简介:大赛宗旨为了把已经举办了十届并盛享声誉的中国钢笔书法大赛办得更好,以进一步推进硬笔书法事业的发展,弘扬中华民族传统文化,为建设社会主义和谐文化发挥应有的作用。兹决定第十一届中国钢笔书法大赛于2011年正式举办。

  • 标签: 钢笔书法 大赛 中国 中华民族传统文化 社会主义和谐文化 启事
  • 简介:为进一步推动全国少年书法事业的发展,检阅少年书法目前的发展水平,全国青少年书法级别评定委员会、《青少年书法》杂志联合举办“第三届全国少年书法大赛”。

  • 标签: 青少年书法 书法事业 征稿启事 大赛 委员会