简介：

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简介：美育是一种属性，它的作用是表现人的修养、品格、情感等。习惯上又称为审美教育或美感教育，它一般通过美学基础知识学习、审美教育和美的规律贯穿其中的社会教育，起到陶冶性情、开发智力、培养意志和完善人格修养的作用。音乐教育是实施美育的重要途径，其核心内容就是审美教育。声乐教学作为美育的一部分，它的本质特征是在审美中完成教学的。

简介：摘要当前，时代已进入全面建设小康社会的决胜阶段。建设小康社会，必须实现社会主义文化的大发展大繁荣。藏族新型版画“藏族祥巴”作为民族艺术是我国藏文化的重要内容,也是我国社会主义文化的一个重要组成部分，因此，对藏族新型版画“藏族祥巴”进行研究就有着巨大的现实意义。本文从藏族新型版画“藏族祥巴”的产生和发展、艺术价值及制作过程三个方面进行探讨。

简介：他坐着,窗外的阳光委婉地探进来,为他的脸落下了神奇的黑白对照,像一张出世的版画--自从上了他的版画课,我看任何事物的眼光都染上了版画味--微微下抿的嘴角,那里的暗影可以用小三角刀,表现出他的隐忍和忧郁,张力很大的眉眼之间,必须动用大小圆口刀、三角刀甚至平刀等一切手段,那里有艺术的激情、洞见人生的犀利和无所畏惧的蔑视,发型永远是貌似古典的前卫,流泻着精致的鬓角,头发有层次地叛逆下来,又精练地收了尾.

简介：藏族元素涵盖了整个藏区、藏区的自然元素和人文元素,在这里强调了以人为主题,有了大量藏族人民共同生活的聚居地,才可以形成一定的区域.当代一批批美术家远赴藏区进行大量写生创作,为世人呈现出大量令人叹而观止的优秀版画作品,我们不仅为藏区的壮丽景观发出油然而生的赞叹,更为藏区人民与严峻自然生活环境相伴的生活态度所折服,这种赞叹具有极大的神秘想象空间.

简介：摘要旅游业本质上是创意活动，文化旅游产业是一种创意产业,需要用创新的思路和创意的理念来指导产业发展。在文中就结合具体实例就文化遗产资源的旅游创意构建展开论述，以期可以为文化遗产资源的开发提供借鉴。

简介：杜甫草堂重建杜甫故居茅屋构想简说丁浩刘笑平一、重建茅屋的可行性研究杜甫草堂的重建始于五代诗人韦庄。唐昭宗天复二年（９０２），时任西蜀奏记的韦庄在成都西郊浣花溪畔“寻得杜工部旧址，虽芜没已久，而柱砥犹存。因命芟荑结茅为一室，盖欲思其人而存其处，非敢广其...

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简介：摘要现在的初中学生在衣食得到满足的情况下，他们普遍产生了常见的空虚、无聊、寂寞等心理疾病。特别是现代初中生所表现出的习惯之差、理想之缺乏是前所未有的。如何加强初中化学教学中的美育，就成了初中化学教师的一大课题。

简介：内容摘要美育在全面发展教育中扮演着越来越重要的角色，这可以在初中语文教材与教学中得以体现。语文学科的教学过程蕴含着丰富的美育内容，二者相辅相成。初中语文教学要按照美的规律与方法来处理教材，完美操作，使学生在愉悦当中受到自然美、社会美、艺术美的熏陶。

简介：美育是将美学渗透到语文学科的教学活动中去，指导学生正确地欣赏美，评价美。小学语文教学与美育整合，不仅有利于培养学生正确的审美观念和健康的审美情趣，提高学生的审美能力，而且有利于培养学生学习语文的兴趣，丰富语文学习的内涵，提高语文教学效益。那么，在小学语文教学如何渗透美育呢？

简介：摘要语文教学美育方面有着独特的优势，培养学生鉴赏美、创造美的能力的前提是让学生能感受美，让学生在语文世界中受到美的熏陶。创设教学情境，感知审美对象；对教材品读，利用文学作品的语言美来感悟美，完成从教学关系向审美关系的转化和升华，达到教学的理想境界；发挥想象，让学生感受文学作品的美；了解作者的创作意图，体会作者的思想感情，体验与作者共鸣美的情感。

简介：在历史教学中实施美育,教师应善于从历史知识中把握审美因素,运用多种教学方法和手段,培养和激发学生的审美情感,使其感受愉快,自由舒畅,在快乐中接受美的教育,这应该是历史教师不懈追求的目标。通过历史课本中的美育实践教学,能够帮助青少年学生树立正确的人生观,有利于促进中学生的科学世界观的形成。中学生是构筑中国特色社会主义事业的一线建设者,他们的思想价值观和对美好事物的认识程度直接关系到个人的成长和国家的繁荣富强,关系到社会主义现代化建设的前途和命运,因此加强历史教学中美育功能的实践至关重要。

简介：郭沫若是现代中西文化冲撞交融过程中产生的文化巨人,是继鲁迅之后“我国文化战线上又一面光辉的旗帜”,在文化的众多领域,都有着卓越的贡献,产生了深远的影响。无论是对国有文化的批判承继,还是对外来文化的汲取,郭沫若都是以建设民族新文化为出发点和归宿的。可以说郭沫若对中外文化的特有体认,构筑了其新文化建设理论;反之,他的文化构想又成为他进一步批判地继承、撷取、融汇古今中外一切优秀文化成果的基础。本文试图勾勒出郭沫若民族新文化建设理论的基本轮廓及其历史的发展。

简介：今年四月，“黄信侠版画作品展”将在中国美术馆举行。在我的记忆中，新时期以来，在中国美术馆举办过个展的浙江版画家，仅有荣获国家最高奖项——“终身成就奖”的木刻大师赵延年先生一位。如此说来，黄先生之办展，便是第二位。浙江是我国新兴木刻艺术的摇篮，而今年又是新兴版画运动的八十周年纪念，我愿浙江版画家们鱼贯来京办展，让观众一饱眼福。

简介：摘要昆明市官渡区成林培训学校是一家针对小学升初中考试的培训学校，凭学生在升学考试中录取率居高不下而赢得家长青睐。但其教育教学理念是唯功利的，主要表现在以经济盈利为目的和以成绩为划分学生的绝对标准两方面。学生作为被动“培训”的对象，而非主动接受“培育”的主体，人之所以为人的主体性灵被分裂和束缚，违背了教育的终极目的和意义。本文从美育视点出发，对目前培训学校存在的部分问题进行剖析。

简介：摘要小学诗歌教学美育的实施要以新时代的核心价值观为指引，以新课程标准的理念和目标为指导，充分关注学生的审美主体地位和审美心理的发展。小学诗歌教学的美育过程实际是一种循序渐进、潜移默化的过程,作为受美主体,也是学习主体的学生,在诗歌教学过程中,通过读诗、品读和书写等,跟随老师美的指引,将眼睛、耳朵、必灵等感觉器官充分调动起来,去发现诗歌本身的美,去感知美,充分发挥自己的想象和联想,逐渐获得审美的感受能力,逐巧养成比较深刻的审美鉴赏能力。

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简介：长期以来,人们只把文学、美术、音乐等作为美育的主要学科,而忽视了体育中的美育教育.随着我国素质教育的提出和实施,它对我国学校体育提出了更高的要求,学校体育不仅仅是为了增强学生的体质,而且是实施美育教育的重要途径.实际上,体育中的美育,不仅有它自身独特的教育手段,而且有其独特的教育功能.因此,体育教师必须重视体育教学中的美育教育,并合理实施,以促进学生德、智、体、美全面、和谐发展.