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快乐教学构建和谐课堂

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创新英语课堂之我见

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浅谈英语中的课堂导入

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巧设巩固环节提高课堂效率

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课堂提问的问题与对策
  • 作者： 周佳娴
  • 学科： 语言文字 > 英语
  • 创建时间：2007-08-18
  • 出处：《时代英语报》 7年第8期
  • 机构：据国内近年来的研究表明：中小学一般教师平均每堂课的有效提问仅有56%。也就是说，教学中近一半的课堂教学提问是低效的或者是无效的。

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奏响课堂教学和谐乐章

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营造积极的课堂气氛

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ReadingI课堂教学策略

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优化教学细节提升课堂质量

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激发学习兴趣创造高效课堂

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转变教学观念创设高效课堂

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提高英语课堂效率

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讲究导入艺术，演绎课堂精彩

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基于课堂的教师行动研究

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唤起学生注意，提高课堂效率

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怎样让课堂提问更有效

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让课堂因你而精彩

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科学的媒体，优化的课堂

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对“高效课堂”的几点反思

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教学习惯与有效课堂

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