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  • 简介:话题化结构限制在生成语法中直未能得到令人满意解释。信息结构假设(BCI)认为提取难度与提取所在构式背景化程度或认知激活程度有关。汉语中复杂名词短语、属格语位于句首位置时,容易成为关注焦点,因此这些构式中成分比较容易提取,从而形成所谓主宾不对称现象。双宾构式、及物性构式中宾语能否话题化由事件参与者在语言加工者认知中激活程度来决定,而认知激活程度又由动词词汇义和构式义共同决定。汉语话题结构中提取限制主要由构式信息结构特征决定。

  • 标签: 话题化 提取 信息结构 移位限制
  • 简介:在史华慈身上有许多看似矛盾特征,其中个是:虽然他的话多作品和过去有关,他本人却生活在永恒现在之中。无论他思索什么对象,这个对象对他来说都是诩诩如生。他大脑容得下历史上来自古今东西各位大思想家们展开具有永恒意义自由讨论会,各种论争对史化慈来说总是常新,仿佛它们刚刚开始被人讨论似的。

  • 标签: 史华慈 治学精神 解构主义 人文主义
  • 简介:作为“月光”,这些是可读,如“脚下是弹动白色,头上月光微照,云朵飘飞”,如“泡桐,银杏,芭蕉,片如海竹林腾起涌动浪花,闪动鳞鳞波光、沙沙响。波光深处,树晶莹钻石果,串串放光”。但我们并不满足,因为我们期待,作者要告诉我们,不是月光,而是“槐香里月光”。终于,“槐香飘来”,也终于看见了:

  • 标签: 文学作品 细节描写 高校 大学语文 写作指导
  • 简介:好课应该追求结果还是过程这个问题,在上完《项链》那堂公开课后,让我困惑好久。记得那节公开课正式开始后,我略微小结了下第课时内容,就出示了本课目标,提出许多问题,并用投影把这些问题打出。

  • 标签: 应该 追求 《项链》 困惑 投影 过程
  • 简介:《现代实用起名艺术》书是东北师大文学院杨荫浒教授新著(吉林人民出版社2006年4月出版)。作者长期从事写作教学与理论研究,自著、主编、参编学术论著及高校教材10余部,发表学术论文及其他文章40余篇。该书面向广大群众。破除了起名封建迷信思想,对起名赋予与时俱进新意。该书有如下特点:

  • 标签: 起名 实用价值 艺术 吉林人民出版社 封建迷信思想 写作教学
  • 简介:主语句是现代汉语中种比较特殊句子,从历史来源上看,无主语句来源于感知类动词后主语结构,其最根本特征可归结为场景性。如果从场景性这根本性特征去观照现代汉语中“无主语句”现象,就可以很容易解释学者们谈到主语句各种使用特点及限制条件。

  • 标签: 主语 无定 来源 场景性
  • 简介:典型经验材料是党政军机关为了表彰先进、传播事迹、交流和推广各种经验所写文字材料。这类材料写作是各类机关、团体中使用频率最高文体之,其材料质量高低,是衡量级政治机关写作实力强弱重要标志。但在部队调查了解中发现,师团机关和基层中,些干部文字能力较弱,只能应付要求较低般文字材料,对于要求较高典型经验这样大材料,往往感到无从下手。这与当前急需用典型经验来推动军事斗争准备向纵深发展时代需要很不相称,如何帮助政工干部攻克典型经验材料写作瓶颈,促进政工干部岗位写作水平向纵深发展,研究典型经验材料写作规律,帮助初学者掌握经验材料写作技巧显得十分重要。

  • 标签: 经验材料 写作规律 政治机关 军事斗争准备 政工干部 文字材料
  • 简介:“天才那就是1%灵感加上99%汗水”,这是鄙人孩提时就知道,确切地说接受真理。可时经而立、不惑、知天命至今日,突然得知顶礼膜拜数十年真理竟然并不是事实,大有被愚弄之感。事实上,爱迪生在此语后还有个意蕴大转折:“但那1%灵感是最重要,甚至比那99%汗水都要重要。”“头悬梁,锥刺股”,“铁棒磨成针”,“凿壁偷光”……中国有太多有关勤奋

  • 标签: 教育理念 教育家 兴趣 爱迪生 真理 中学语文教材
  • 简介:小学语文写作教学,不仅要精批细改,也要注重讲评指导,从种特性详细解读讲评课上讲评方式,提高学生对于写作理解以及写作能力。作文讲评要注意"性":时效性、有效性、针对性、对比性、互动性、自主性。

  • 标签: 小学语文 作文教学 讲评
  • 简介:分析了焦点结构化解释和选项语义、量化结构限制域和模态算子焦点敏感性,据此在参照语段理论(PT;Chomsky2001,2004,2008)严格循环(SC)、致性Agree(p,g)系统和局部性制约下,结合汉语研究在PF拼读中处于动词前宾语DPs理据.即特征核查(FC)致性驱动DPs移动。在严格循环和致性系统下把焦点结构分析为:语段功能中心语探针尤其焦点中心语Foe携带未赋值边界特征(EPP等π-特征)驱动携带已赋值焦点特征DPs循环移动到边界Spec-Foc位置。运算赋值了边界特征,焦点可在TEPP-特征驱动下移动到Spee—T,满足了TEPP-特征和ψ-特征。结合Yah(2005)探讨“连”-DP、“把”-DP句式和古汉语事实解决了Foc探针EPP-特征驱动DPs移动机制应用。提出语段推导循环同构对应于焦点等信息结构(IS)成分来解决韵律-语义协调等问题。

  • 标签: 特征一致性 语段 焦点结构 语段边界 特征核查
  • 简介:本研究对叠词进行了分类,并针对每类叠词,提供了在Antconc中正则表达式,方便各类叠词提取。基于1对4《傲慢与偏见》平行语料库对翻译汉语文本中叠词展开研究,发现在翻译汉语中叠词分布符合Zipf—Alekseev分布规律,词类分布同样符合该规律。在了解翻译汉语中叠词分布规律同时,最终帮助译者更好地使用叠词这修辞手段。

  • 标签: 叠词 语料库 翻译汉语
  • 简介:讲话稿作为常用公文之,是上级、领导或特定讲话人阐述形势、布置任务、动员工作、回顾总结、提振人心重要载体。文采,通常指在文学或文艺方面所显现才华。因此,提“文采”二字人们很快会想到荡气回肠、情感细腻散文,想到含蓄隽永、回味无穷诗歌,所以“诗书”就成了“文采”代名词。“文”“诗书”气自华。

  • 标签: 讲话稿 “文” 文采 诗歌 动员工作 代名词
  • 简介:“A为N所D”也是判断句式严慈、引论“A为N所D”,现代论者多说是被动句式;其实,也是判断句式。吕叔湘先生说:…为……所’:合起来跟’被’字相当(月氏为匈奴所败,乃远去);但‘火药为中国所发明’=是中国发明。”①虽然,他未加阐述和论证,但却启示我...

  • 标签: 判断句式 “所” 《马氏文通》 被动意义 被动式 被动句式
  • 简介:在初中语文写作教学中,若能注重教学训练系统性,将教学分成若干阶段,将得到更好教学效果。教师可以指导学生观察生活,搜集素材;令学生活跃思维,畅所欲言;让学生丰富语言,学会生动表达;最后尝试个性化写作,写出自己真情实感。

  • 标签: 阶段性写作 写作体系 初中语文
  • 简介:论郑樵书略》张标郑樵(公元1104-1162年),字渔仲,号夹山人、西溪逸民。福建莆田人。南宋学者、文字学家。事迹具《宋史》本传、谢启昆《小学考》及顾颉刚《郑樵年谱》等。樵“敷陈古学,自成家”。于经旨、礼乐、文字、天文、地理、虫鱼、草木、方...

  • 标签: 六书略 《说文》 形声字 文字学史 象形字 郑氏
  • 简介:明代唐寅写过篇《菊隐记》,其中有这样的话:“君子之处世,不显则隐,隐显则异,而其存心济物,则未有不同者。”就是说作为君子,处世无论隐或显,“存心济物”是必须具备品性。唐寅很看不起那些无“存心济物”者,并把他们视为“草木之不若也。”

  • 标签: 唐寅 处世 君子 隐显
  • 简介:本文通过考察与"合偶词"和"嵌偶词"(冯胜利,1997/2009)相关几组用例,提出"韵律制约句法"原则及相关规则运用受限问题。文章认为,在"合偶""嵌偶"这样韵律适配要求之外,现代汉语中单双音节组配问题还受语体协和、风格映射、结构限制、语义要求、共时语言历史层次等诸多方面因素制约与影响。研究单双音节组配需要加入这些方面的考量,进行多维分析,使有关理论更具解释力,从而使韵律与语体语法得到进步发展。在研究方法上,可在内省搜证基础上引入语料普查和推演甄别的方法,以丰富和发展韵律语法研究范式,使观察、描写与解释都更为充分。

  • 标签: 合偶词 嵌偶词 韵律限制 句法组配
  • 简介:网络力量几乎使每个人感同身受。正由于这个缘故,近日《中国青年报》这篇报道题目《“香水女生”动摇了网络力量根本》,便让我大吃了惊。

  • 标签: 力量 网络 女生 香水 《中国青年报》 事件