简介：审题是进行作文写作的第一个步骤。只有在写作前把题目蕴涵的意义充分挖掘并揭示出来,才能进一步地确立写作的观点,明确写作的范围和构思行文的思路,然后选择恰当的语言形式表述成

简介：公文具有相对固定而规范的结构模式和写法，通报作为各机关单位经常使用的公文文种之一，也不例外。但在实际写作中，质量不高的通报随处可见：有的是该通报的情况没有通报，不该通报的情况却通报了，导致节外生枝、工作被动；有的是该查找原因时却没有原因分析；有的是该制订措施时却没有对策办法等等。

简介：计划，是对一定时期的工作目标、措施和步骤所作的先导性的部署和安排。计划依据对现有条件的考虑和对现有情况的认识，以党和国家的方针政策和上级的指示精神为依据，提出：在未来一个时期做什么、怎么做、什么时候达到什么目标等。

简介：o和e在发音时,口腔张开的大小和舌头位置的高低都是一样的。只是前者上下唇收敛,仿彿成一个圆圈;而后者上下唇是扁的。正因为它们的区别不大,往往使普通话的初学者分不清。就拿北京初中学生来说,他们大都在小学学过注音字母,但他们把(?)念成e,把(?)念成ò(e的第四声)。现在学拼音字母时,教师告拆他们:o等于(?),e等于(?),于是他们也就把o念成e,把e念成ò了(据了解,这种情况很普通)。当教师

简介：无论古今，国家行政体制均规定下级机关的行为必须遵守上级机关已有准则，或届时获得上级批准。下级机关向上级机关请求指示或批准的形式主要是利用请示。下级机关能否解决自身难以解决的问题，能否实现自己的工作意图，进而能否体现自己存在的价值，很大程度上要依靠请示。鉴于请示在公务活动中的重要作用，国务院办公厅将请示列入《国家行政机关公文处理办法》中。

简介：一、何来三个“六要素说”有人会问：记叙性文章、材料何来三个“六要素说”？

简介：近读中国写作学会会长、南京大学教授裴显生先生于2000年11月为《作文报·高中版》创刊的题词，顿觉茅塞顿开、受益良深，大有醍醐灌顶、甘霖洒心之感。好个“心中有爱、肩头有担、腹中有墨、胸中有识、目中有人、手上有艺”，短短六句，巧用数概、复辞等辞格，高度概括了写作实践中的甘苦得失；寥寥24字，从生活与创作、使命与目的等诸多方面揭示了修身与为文的关系及其真谛。

简介：秘书是领导沟通上下、协调部门、联系内外、传递信息的中枢，是协助领导决策的“外脑”和处理日常事务的“手足”。秘书人员的道德品质、工作能力、工作效率、日常作风等情况，直接影响着机关形象、领导形象。要做好秘书工作，必须把科学发展观的要求落实到工作的方方面面，贯彻到各个环节，争创一流工作业绩。

简介：自从1960年电视辩论引入美国总统选举的程序以来，电视辩论对候选人能否最终入主白宫都起着至关重要的作用。

简介：内容简介：《汉语作为第二语言教学：汉语要素教学》着重讨论了汉语作为第二语言教学中的要素教学问题。除了分析第二语言教学的基本理念和原则外，本书分别讨论了汉语语音、词汇、语法和汉字教学的原则、方法和技巧，同时注重引导学生的理论探索和创新能力，培养国际汉教专业学生的综合能力。

简介：

简介：世纪之交的时刻，在祖国的西南边陲，举世瞩目的中国’99昆明世界园艺博览会取得了圆满成功。世博因内花园大道上的世纪花船，满载着世纪文明之花，把云南这艘航船驶向全国，驶向世界。

简介：人们在谈话时，少不了你问我答，一般应该有问必答。但有时会碰到一些让人实在难以回答的问题，这时，不管是勉强作答、胡乱作答．还是简单粗暴地拒绝回答，都可能破坏人际关系的和谐，有违回答者的初衷。有问不答也要做到得体，使对方不误解你，不漠视你．这就需要注意一些方法和技巧了。

简介：文化教学在留学生语言教学中的功能与作用被日益重视,在传统的汉语课堂文化内容教学的基础上,国内部分留学生培养单位开始开设专门的文化课程。作为一种以互动和参与为主体的教学模式,面向留学生的体验式文化课程在促进学生学习文化知识、掌握文化技能和理解文化思维等方面的作用凸显。通过质性研究发现,留学生文化体验课程实施的关键要素主要集中在以下6个方面：以教师为主导的“双主体意识”、教学目标的适度与层次性、教学内容的选择与编排、教学环境的整体创设、教学内容与形式的结构性嵌入、授课教师的综合文化素养。基于此,系列课程研发、多形式教材建设,以及专职教师综合素养提升等应成为留学生文化体验课程建设的重要内容。

简介：我家位于雪峰山下,毗邻蓼河水畔的古镇高沙。世代隶耕,祖父和父亲都是远近有名的田把式。每每说起我们没见过面的祖父,父亲沟坎般的皱纹里总是溢满荣耀和自豪:“你祖父六十多岁了一天还能耕两斗田!”集体化时期,父亲还把屋前茅埔垄里的田叫成“你祖父那块秧田”,为此,他挨过不少批。

简介：《诗经》中的宾语位置考察韩晓光从上古汉语到现代汉语的基本语序是比较稳定的。管燮初先生在《殷虚甲骨刻辞的语法研究》中曾指出：“从殷虚卜辞起，汉语的句子的主要形式就是‘主一动一宾’的形式”。但这是从语序的整体情况而言的。在上古汉语中也有宾语（主要是代词宾...

简介：汉字的方向、位置和笔顺徐山一引言在汉字产生之前，原始人已有大量的绘画经验，如史前的岩画等。汉字在始创时一方面要考虑如何用形体来表现口语中声义结合的词，另一方面，由于汉字脱胎于图画，因此汉字和图画二者，在如何用付诸视觉的平面形体再现三维空间中的客体方面...

简介：鄙俗的形象招人烦，完美的形象令人爱。每位想在交际中取得成功的朋友，除了要注重自身的内在修养之外，还要注重外在的形象美，只有把自身内在修养与外在形象美统一起来，才能在交际中取得事半功倍的效果。

简介：现代汉语中实际存在“主语＋名词＋副词＋动词”和“主语＋副词＋名词＋动词”这样两种并存的语序。其中,“名词＋副词＋动词”作谓语。本文分析这两种语序存在的理由,指出这种共时的语序变异是由于谓语部分的“名词＋动词”实际上在结构分析上有两种可能,即分析成主谓结构或状中结构,从而对应于两条相互竞争的制约语序的原则：（1）副词（句子层面的副词除外）要尽量出现在动词前;（2）名词状语要紧邻动词。当谓语部分的“名词＋动词”被分析为主谓结构时,第一条原则起作用,当被分析为状中结构时第二条原则就会起作用。在“主语＋副词＋名词＋动词”的语序中,“名词＋动词”有词汇化倾向,确切地讲是熟语化倾向。

简介：在科技飞速发展的今天,全社会对教师提出的要求也越来越全面。什么样的教师才能适应社会发展的需要呢?我想首先要具有丰富的知识、多才多艺,并且能不断提高自身的素质;其次是一切为了学生的发展,能说一口标准的普通话;第三是会使用多媒体辅助教学,会灵活使用教学手段,成长为适应现代化需要的新型教师;第四是促进教育的发展与进步,对学生充满爱。