简介：一般说,一定的文化(狭义的)由一定的经济状况所决定;但是文化(以及一定的地理环境与历史、人文条件等)从各个方面影响着乃至推动经济的发展.经济自身并不单纯是经济,它同时包含着各种文化因素在内.近代以来,科学技术人微言轻经济的文化内涵,其作用日益显著,并且成为一种普遍现象.

简介：通过对新加坡南洋理工学院的综合科技教学与我国传统教学进行比较，得出了借鉴综合科技教学的思路。我国高职教育要进行科学合理的课程整合，合理设计综合项目的组织形式，实训基地建设要借鉴“教学工厂”理念，同时要加强师资队伍建设。

简介：

简介：金陵科技学院商学院为二级学院，下设会计系、金融系、工商管理系、贸易经济系、信息管理系。现有专任教师90余人，兼职教师50余人。专任教师中具有硕士研究生以上学历者占65％，具有高级职称者占45％，兼具教师系列职称和会计师(经济师、证券分析师、电子商务师、注册资产评估师、注册税务师等)职称(职业资格)的“双师”型教师比例达70％以上。

简介：科技进步与人的全面发展是一个相互促进、相辅相成、和谐统一的历史过程。科学技术是促进人的全面发展的最强有力的杠杆，为人的全面发展创造了无比优越的条件。

简介：规范会计行为,保证会计资料真实完整是维护社会经济秩序正常运转的客观要求。公司治理结构直接影响公司的会计行为。建立健全公司治理结构,明确治理结构各相关方责任,使其相互独立、相互制衡,是规范公司会计行为的前提和保障

简介：从董事会规模、董事会结构、董事长总经理任职情况等方面分析我国董事会特征,在理论分析基础上选取相关指标对公司业绩的影响进行实证分析。研究发现,董事会人数、独立董事占比与公司业绩呈正相关关系,董事长总经理分离,有助于提升公司业绩。完善董事会制度,应当着重优化公司股权结构,强化董事会核心作用,完善独立董事制度,保证董事长与总经理分离,提高董事会运营效率。

简介：当前台湾的教育体系采用的是“双轨制”教育模式,应用科技大学为台湾技职教育体系最高层级之教育机构.台湾侨光科技大学代表了台湾应用科技大学办学的典型特点.具体表现为：“全人”教育理念贯彻始终;坚持教学卓越,强化英语特色;坚持校企深度融合,进行精致教学.受其启示,大陆探索应用本科办学之路,应真正落实“以人为本”的教育教学理念,与产业经济紧密结合,合理设置专业,加强内部教育教学管理制度建设,努力提升办学质量.

简介：探讨了在VisualC＋＋下利用MicrosoftCommunicationControl控件实现传行通信的方法，并给出了具体的例程．

简介：随着社会的发展,1999年下半年,全球再次出现光纤短缺,光纤预制棒供不应求,价格飙升,一些预制棒制造商甚至表示无法接纳新订单。国内一些"买棒拉丝"的光纤厂为采购一事大为挠头,似乎只有引进制棒技术方能解决问题。如何正确认识全球和中国的光纤市场的发展趋势、全面分析中国光纤

简介：叙述了VB中通信控件MSComm的参数设置、发送和接收数据的方法,并结合具体实例介绍了MSComm控件的应用技巧.

简介：介绍了移动通信设备的发展概况,阐明了移动通信设备维修实训的重要性,提出并实施了对学生进行移动通信设备维修实训的教学计划及实施方案.

简介：我国实施科教兴国的战略必须以人为根本，因此要实现高校科技的产业化，高校科技产业的人才与培养至关重要，只有做好发现人才、吸引人才、留住人才，以及人才培养等工作，才能在竞争中求生存，在生存中求发展。本文就上述问题进行了分析和阐述，对高校科技产业的人才培养和管理等问题进行了探讨，提出了一些个人的观点。

简介：在新加坡．2011年报读大学课程的理工学院毕业生显著增加．大学收到的理工学院毕业生申请表格比去年增加了2000多份。新加坡教育部表示．这主要是因为有更多工院毕业生报读了新加坡科技学院。单是科技学院收到的申请就超过3900份．比2010年增加了一倍。

简介：静宁县农业人口443694人，农村从业人员223000人，受过高中以上教育的有21408人，占9．6％；初中文化程度的有100484人，占45．06％；小学文化程度的有80369人，占36.04％；文盲有20739人，占9．3％。从整体上看农民文化科技素质普遍偏低，农村教育仍然比较薄弱，我县青年农民科技培训工程(以下简称“青培”工程)，适应了我县发展农村教育的需要。工程于2002年12月正式列项。

简介：高影响因子期刊已形成中国阵营，并开始向全球科学界发出强劲的中国声音。国际期刊界，与习近平总书记在全国科技创新大会上提出建设世界科技强国的目标紧密呼应的，就是日前最新出炉的SCI期刊分析报告。

简介：从句式分析和词义辨别入手介绍了科技英语长难句翻译的几种处理方法.

简介：对墨子科技及职业教育思想的研究始于二十世纪五十年代，直至世纪之交才逐渐受到重视，因而对墨子科技与职业教育思想产生的社会文化背景、教育目的与培养目标、教育教学内容、教育教学方法、价值及比较研究等方面都尚在深化之中，尽管各方面研究都取得了一定成果，但多处于碎片化状态，急需系统、全面和深入的研究。在研究方法上要注意历时性研究与共时性研究的共同使用，并在材料的深挖上下功夫。

简介：一、充分发挥课堂教学的主渠道作用（一）突出知识的实用性物理是一门实用性很强的科学，与工农业生产、日常生活有着极为密切的联系。在教学中教师应该结合具体的教学内容，紧密联系生产和生活实际，突出知识的实用性。使学生认识到科学知识在日常生活、工农业生产乃至高科技领域中的地位和作用，从而更加相信科学，热爱科学，树立良好的科技意识和“科学技术是第一生产力”的思想。

简介：宋代是我国封建社会科学技术发展的高峰时期，促成这个时期到来的原因虽是多方面的，但重要因素之一是宋代教育的发展。儒家的经世致用的思想在宋代的教育理念中得到了体验和发挥。宋代的教育注重实用，重视科技教育，对宋代的科技发展起到了一定的促进作用。