简介:摘要项目教学法的引入使得技工教育更贴近社会的要求,促进了学生对专业技术学习的兴趣。戴明循环的应用使得中技学生自信心更强、自主学习的兴趣更浓厚,学习的效果也更好。
简介:目的探讨PDCA循环管理法在赫赛汀使用管理中的应用效果。方法将2014年1月~2014年12月乳腺癌患者使用赫赛汀的760人次的管理作为对照组;将2015年1月~2015年12月实施PDCA循环管理后使用赫赛汀的782人次的管理作为观察组,采取回顾性分析,对比卖施PDCA循环法前后乳腺癌患者赫赛汀管理的缺陷率发生情况。结果对照组中使用赫赛汀缺陷率为1.71%(13/760),而观察组中无一例因药物保管、使用不当造成的药物浪费,赫赛汀缺陷率为O%。结论PDCA循环管理法能有效降低乳腺癌患者使用管理赫赛汀的缺陷率,规范了赫赛汀的使用、确保了患者的用药安全。