简介:摘要从近年来的高考地理试题考查方式上看,“结合生活、跳出课本”,使地理题接近生活的趋势越来越明显。利用学生所熟悉的生活中的、身边的地理帮助学生学习地理知识,通过小组合作探究、讨论、角色扮演等方式来发挥学生的课堂主体地位,激发学生地理学习的兴趣。
简介:摘要作文历来是学生的一桩苦差事,作文教学更是让一线语文教师叫苦不迭。语文课程标准要求“习作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”本文从“活水从感受中来”、“活水从对话中来”、“活水从体验中来”这三个方面,浅谈了作文教学的指导方向。