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  • 简介:摘要如果对品德不良的青少年不及时加以矫正,他们就有可能走上违法犯罪的道路。本文分析了青少年品德不良的原因,指出矫正需要学校、家庭积极配合、共同努力。

  • 标签: 青少年品德不良
  • 简介:随着教育改革的形势不断深入发展,高校的档案管理工作如何适应改革的要求,更好地发挥档案的作用?这是摆在每一个高校档案工作者面前的迫切任务。学生的成绩档案是高校教学档案管理工作中的重要组成部分,它是加强学校的教学管理工作和进行政治思想工作,保证学校正常的教学秩序、提高教学质量的依据。学生成绩档案的管理与其它档案管理工作一样,要在改革中有所创新,在创新中重在求实,而求实的根本在于更好地发挥档案的作用。因此我们这些从事高校学生成绩档案的同志,不仅应做到:统计建档要明确具体,内

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  • 简介:学生成绩评定是学校教学管理的重要环节。针对高职院校复杂的生源结构,采用区分性层次分析法考核评价高职学生成绩是科学有效的方法,该方法操作方便,简单易行,与现行大多数高职学生成绩评定方法相比,能有效地提高考核的针对性和准确性。

  • 标签: 高职 教学管理 评价学生成绩评价 区分性 层次分析法
  • 简介:数学是研究现实世界空间形式以及数量关系的科学,具有很强的抽象性、逻辑性及严密性。智力因素差的学生学习起来比较吃力,他们的数学成绩也始终不能提高。因此,若要提高数学成绩,提高这部分差生成绩显得尢为重要。作为教学活动中起主导作用的教师,就必须注重非智力因素的开发、利用,以弥补学生因智力因素的“先天不足”而造成的缺陷。

  • 标签: 非智力因素 数学成绩 学生学习 数量关系 空间形式
  • 简介:高校生源地的不良民风对大学生的消极影响尚未引起相关高校的足够重视,以江苏海事学院为例,该校生源地主要在江浙两省,重点是苏北和浙东的沿海农村。由于种种原因,在江浙农村的民风中,迷信和赌博等不良陋习大量存在且有蔓延之势。因此,在大力推进社会主义新农村乡风文明建设的时代背景下,为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,必须对高校生源地的不良民风进行科学分析,并引导大学生正确对待,以防范、遏制乃至彻底根除其对大学生的消极影响。

  • 标签: 高校生源地 不良民风 大学生 江苏海事学院
  • 简介:社会思潮是一种历史现象,对社会,尤其是对青年学生的冲击和影响是巨大的.该文试图通过社会不良思潮对高职院校大学生的影响进行理论分析,并结合教育实践,对如何应对这些思潮的冲击,提出一些措施和办法,用以指导高职学生的德育教育工作.

  • 标签: 社会思潮 高职院校 德育教育 享乐主义 利己主义 功利主义
  • 简介:求职就业是人生必经的一道关口,是高职毕业生走向社会、实现人生价值的开始。由于就业竞争的日趋激烈,即将走向社会的高职毕业生面对严峻的就业现实,不可避免地会遇到各种问题,遭受困难和挫折很容易导致不良就业心理的产生。研究高职毕业生这些不良就业心理,分析不良就业心理形成的原因,有针对性地对他们进行就业教育,对于引导他们走出心理误区,排除心理障碍,树立正确的就业观,实现科学就业有着十分重要的现实意义。

  • 标签: 高职毕业生 求职就业 心理探析 高职院校 人生价值 就业心理
  • 简介:摘要高职学生不良行为对其学习、生活会产生消极影响,笔者从事高职学生思想政治教育和日常行为管理工作近四年,本文对高职学生不良行为及其成因进行了较深入的思考分析,提出了纠正的对策。

  • 标签: 不良行为辅导员成因对策
  • 简介:目的了解药物不良反应的发生情况及其给患者造成的危害,分析药物不良反应(ADR)的产生原因,促进临床合理、安全、有效用药。方法对2008年度146份ADR报告进行分类统计和分析。结果以抗感染药引起的不良反应最为常见,涉及的药物共113个品种,占报告的77%,静脉给药是引起药物不良反应的主要给药途径;所累及的器官以皮肤病变最为常见。结论提示临床医生严格掌握药物的适应症,促进合理用药。减少不良反应的发生。

  • 标签: 药物不良反应 统计 分析
  • 简介:不良地基土是工程建设中经常遇到的问题,本文根据多年的工程实践,对关中地区不良地基土的类型、主要特征及其分布规律进行了总结论述,提出了技术上可行、经济上合理的治理方法,旨在为工程建设中的地基处理提供科学依据。

  • 标签: 不良地基土 类型 特征 治理
  • 简介:文章通过运用因子分析法,对某班两学年的考试课成绩进行了实证分析,并科学地给出了排名.该项应用研究解决了传统评价方式过于简单和笼统的弊病,并客观地分析了学生在各学科间的优势和劣势,为因材施教、分层施教提供了依据.

  • 标签: 成绩评价 因子分析法 应用
  • 简介:江苏省首届职业教育创新大赛评比结果日前揭晓,我校机电工程学院吴海洋同学的“行车智能预警系统”、“LED智能补光器”作品分获一等奖和二等奖,陈贵州同学的“单片机控制LED大屏幕显示”和吴海洋同学的“识别主人防盗器”作品获三等奖,金聪颖、李红军、王克武三位老师获优秀指导教师奖,我校被评为优秀学校。

  • 标签: 教育创新 江苏省 职业 LED大屏幕显示 成绩 机电工程学院
  • 简介:本文通过对青少年品德不良形成的心理和社会原因的分析,针对青少年品德不良的心理特点,探索出矫正青少年品德不良的有效途径。

  • 标签: 青少年 品德不良 心理原因 矫正
  • 简介:近年来,我国银行不良贷款突增。其原因是多方面的:金融体制上的行业垄断;银行内部管理不科学,监督缺乏,追责不力;社会诚信缺失,贷款人、银行工作人员和中介机构合谋或分别有不诚信行为等。解决银行不良贷款问题,必须破除银行业垄断,对银行机构进行股份改革;加强银行内部管理,强化责任追究;更加注重发挥司法处理纠纷的作用,使不良贷款纠纷得到更加高效、有力地解决;构建社会诚信体系,使借款人、银行员工和中介机构等社会主体都依法、合规、如约地履行自身的义务。

  • 标签: 银行 不良贷款 金融改革 法制 诚信
  • 简介:网络对我们的社会、生活、思维方式以及价值观产生了强烈的冲击。遏制网上不良风气,培养良好的网络道德已为越来越多的人所关注。加强网络建设必须从网络的道德自律、网络制度与法规、网络道德教育、网络技术提升以及提供网络文明服务等五个方面协同努力。

  • 标签: 网络道德 规范建设
  • 简介:以非英语专业学生为研究对象,首先对其进行了学习动机问卷调查和英语听力测试,然后利用因子分析法提取并重新命名了研究对象的学习动机类型,利用相关分析法探讨了学习动机与听力成绩之间的相关性,最后通过独立样本T检验分析了高分组学生和低分组学生在学习动机方面的差异。研究为大学英语教学提出了有益的建议。

  • 标签: 学习动机 动机类型 听力成绩 相关性 差异
  • 简介:摘要职校生有很大一部分都存在着一定的心理问题,主要表现在厌学怯学、情感淡漠、自我控制力差、学习品质低、缺乏理想和追求。应对措施有用爱心温暖学生、用宽容鼓励学生、用法纪约束学生、用赏识感化学生、用合力督促学生。

  • 标签: 中职生不良心理表现应对措施
  • 简介:中职学生大多是初中应试教育的失败者,他们不仅学习成绩差、而且思想品德、纪律观念、文明礼貌等方面也存在诸多问题,这给中职学校的教学和管理带来了前所未有的考验。由于中职学生不良行为的成因是多方面多层次的,这就决定了中职学生不良行为的预防和矫正是一项艰巨的任务,需要学校、教师和家长的共同努力,创设良好的育人环境,采取有效的教育对策,为社会输送合格人才。

  • 标签: 中职学生 不良行为 成因 矫正
  • 简介:在科技编辑出版过程中,会存在人际交流冲突的客观刺激,面对这些刺激,编辑会出现一些不良情绪。这包括编辑团队内部成员之间产生的不良情绪,如期刊负责人对期刊质量与声誉的忽视易造成整个科技期刊编辑工作团队的抑郁情绪,责任编辑缺乏责任意识易导致同事的焦虑感,责任编辑的失误易产生自责、内疚感,从而出现情绪低落等;向作者退稿时产生的不良情绪;发现期刊印刷部门“偷工减料”时产生的不良情绪。科技期刊编辑的情绪调节方式主要有:认知应对、情绪表露、情感求助、回避等。科技期刊编辑在工作中应学会调整不良情绪,控制自己的情绪,从而能衡量周围情境做出恰当反应,这有利于编辑的身心健康,并利于建立良好的期刊人际交往关系圈。

  • 标签: 科技期刊编辑 不良情绪 调节方式 人际关系