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  • 简介:《马丁·伊登》是杰克.伦敦最重要的作品,代表着伦敦的最高文学成就。这部带有自传性的优秀长篇再现了作者早年的奋斗史以及最终对人生的幻灭,它还通过主人翁自杀身亡的结局说明了个人主义的致命弱点。但不幸的是伦敦最终走上了与马丁一样的道路:用自己的双手结束自己的生命,让无数的读者扼腕叹息他悲剧的一生。像希腊神话中难以抗拒的命运一样,《马丁·伊登》不仅成为杰克.伦敦对往昔的追忆,竟也不幸成为他未来生活的神秘预言。

  • 标签: 故事情节 幻灭 个人主义 悲剧人生
  • 简介:很多学生在高考填报志愿时,认为选专业只是在完成报考的程序.这种缺乏职业意识的选择,导致很多学生上了大学后不能适应自己所学的专业,甚至一生发展失误,其误区就在于没有认识到自身的优势并做好早期的职业生涯规划.

  • 标签: 职业生涯 规划 人生 梦想
  • 简介:<正>对于学生来说,如何增强应变能力,坦然面对现实,调解自身与现实的关系是非常重要的。因此,教师应帮助学生培养积极乐观的态度;以便能使学生去面对变化的环境。一、帮助学生度过入学的适应阶段进入中专,每一个学生面临的是一个全新的环

  • 标签: 培养 乐观 态度
  • 简介:提起人生价值观,这个字眼大家并不陌生,然而人生观和人的价值关系、社会制度对人生价值观所起到的作用,以及在我国现实生活中如何实现自己的人生价值等一系列诸多理论问题.并不是人人都很清楚的。为此,本文就这个问题提出一些粗浅的看法,供同志们一起商榷。一、人生价值的产生及其作用所谓人生价值观,是指人们对人生目的、意义和价值的一种看法。实现人生价值观,就是对人生价值的一种实践活动。它包括两种含义:一是对人生目的意义和价值的看法;另一种是指如何对待人生的态度以及实现人生目的时所采用的手段。从哲学的角度看,人生观是世界观的一部分,它属于上层建筑中思想意识形态的范畴,受一定社会政治经济关系的制约,并服从和服务于该社会的政治经济关系.同时也产生出不同阶级的人生价值观,各种思想无不打上阶级的烙印,从来没有也不可能产生出超阶级的人生价值观。人生价值观从发展的过程看,它并不

  • 标签: 人生价值观 人生目的 资本主义发展 意义和价值 政治经济关系 人生观
  • 简介:今年“职业教育活动周”期间,山阳县职教中心高度重视,专门成立了“职业教育活动周”活动组织委员会,全面负责学校“职业教育活动周”期间的各项工作,精心制定了活动方案,做到方案落实,活动目标、任务、责任分工明确,后勤保障得力.5月7日,全校师生举行了“职业教育活动周”启动仪式.张祥斌副校长组织全校教职工进行了职业教育政策、理论学习,并对近期省、市职业教育的文件、政策资料进行深入解读,使全体教师认清了职业教育的大好形势,统一了思想,组成政策解读和宣传的主力军.

  • 标签: 职业教育 人生 学生 雕琢 精神 工匠
  • 简介:利用校友资源培育校友育人生态文化,对丰富高职院校校园文化的内容,开发校友资源支持母校建示范院校,创特色品牌,办一流高职等,具有重要的现实意义。本文在探讨开发校友资源构建校友文化的基础上,介绍了浙江金融职业学院开发校友资源培育校友文化的探索实践。

  • 标签: 高职院校 校友文化 校友资源
  • 简介:本文讨论了孔子人生态度的一个方面,即他的乐观主义精神.首先,纵观孔子一生,日常学习生活中乐观精神在发挥作用;其次,联系孔子的理论,就其中心思想礼、仁阐发主旨;再次,说明孔子天命鬼神观和乐观精神的内在关系.

  • 标签: 孔子 乐观主义 论语 人生态度
  • 简介:孙蕡是被誉为“岭南明诗之首”的明代顺德著名诗人。通过对他的一些有代表性的诗进行分析.结合他悲惨的人生遭遇,探讨他在对待苦难、对待死亡以及对待朋友等各个方面的态度,为进一步了解这位顺德历史名人作一些新的探索。

  • 标签: 孙蕡 南园五子 人生态度
  • 简介:快乐教学法讲究在教学过程中让学生充分体会到学习的乐趣,轻松愉快地掌握所学的知识.会计教学中运用恰当的比喻,能有效地活跃课堂气氛,激发学生的学习热情,发挥丰富的想象力,由此及彼,达到'顿悟'的教学效果.

  • 标签: 会计课教学 快乐教学法 课堂气氛 学习兴趣 职业教育
  • 简介:“哲学与人生”校本课程开发,必须用好调查访谈法、团队合作法、多元呈现法、多样编制法、动态改进法,让开发成为教师专业成长、学生参与体验、接受熏陶、提升人文素养的过程。

  • 标签: “哲学与人生”校本课程 开发技术方法
  • 简介:每天都有题材不同、风格各异的电视剧轮番上映,这让观众们选择起来很抓狂,但不管有多少电视剧上映,总有一部剧能点燃我们的激情,把我们变成最专注、最投入的“电视狂”。

  • 标签: 生活 梦想 快乐 电视剧
  • 简介:通过对中职英语词汇教学法所存在问题的分析,以词汇学习策略为切入点,从“音形义统一”、“语义网络构建”、“睛境教词”、“优化语言输入”及“活用复习方式”五个方面探讨了中职英语词汇快乐教学法的课堂实施,帮助学生形成独特高效的学习风格,提高其语言综合应用能力。

  • 标签: 中职英语词汇 快乐教学法 词汇策略 课堂实施
  • 简介:路遥的《人生》是反映20世纪80年代初期中国社会转型期农民生活、心态与价值观念转型的重要作品。叙述了高加林追求城市梦想与梦想最终破灭的过程。在高加林身上映射出了那一时代农村知识青年的现代性精神追求。在高加林的命运中潜隐着作家路遥本人的城乡观念和现代意识,结合作家本人最终“农转非”的现实经历进行对读,小说向我们开放了无尽的解读空间。高加林在进城的过程中所释放出来的精神力量、情感因子以及所折射出的“城”与“乡”的矛盾都是中国特定历史时期所具有的时代内蕴,而这正是中国现代化进程中无力逃避的隐痛。

  • 标签: 《人生》 路遥 城市梦想 高加林
  • 简介:爱伦.坡的诗歌多以死亡为主题,充满了绝望情绪和悲观主义色彩,可同时其悲观绝望中又蕴涵着一种超现实的理想,一种对生的渴望、对爱的追求,耐人探寻品味。

  • 标签: 新生 超越现实 死亡 理想
  • 简介:对《中国艺术精神》这部著作作全面而扼要的评述:介绍了著者的写作目的和写作方法,分析了这部专著的基本架构,指出著者由孔子、庄子这二个典型导出中国艺术的根本精神是“为人生的艺术”的结论的科学性和独创性;同时阐释了这部著作的现实意义及其不足之处。

  • 标签: 徐复观 中国艺术精神 人生境界 人格 审美 为人生的艺术
  • 简介:巴蜀商业及商人的生活在唐代呈现出独特的地域特点。本文主要涉及巴蜀商业和商人的生活两个方面问题,通过运用“以诗证史”、“史地结合”以及现代心理史学的理论研究方法,来论证这一地区的商业发展和商人生活状况。

  • 标签: 唐代 巴蜀商业 巴蜀商人
  • 简介:王恽《玉堂嘉话》是元代诸多笔记中极具研究价值的笔记之一。从纵向易代之变来看,该书记录了王恽亲历金末元初的政治风云;从横向时代风貌来看,它又是王恽供职翰林交往的私人记录,可补正史的诸多细节之阙。因此,通过文献考证、文本解读和后世流衍三个层面对《玉堂嘉话》进行初步研究,具体来说是对其创作概述考证、生活形态分析和流衍举例三个大的方面进行研究。由对《玉堂嘉话》的考论推至其他笔记史料的研究,进而在对笔记史料去伪存真加以运用的基础上,为扩大史源、互证史实、还原细节、重塑观点提供又一研究路径。

  • 标签: 王恽 玉堂嘉话 考论 流衍
  • 简介:位列唐宋八大家的曾巩,科举之路却屡遭挫折,近不惑之年才得以高中。抛去家庭及时文等客观原因外,曾巩对待科举挫折的这种良好健康的心态值得我们广大青年学子效仿:不怨天尤人;冷静反思;继续努力,榜样示范;心忧天下,为国选材。

  • 标签: 科举 心态 志向