简介:七世纪初,阿拉伯人的先知穆罕默德,在阿拉伯半岛的希贾兹地区创立了伊斯兰教。在共同的伊斯兰教的旗帜下,建立了政教合一的阿拉伯神权国家。随着帝国的建立和壮大,在阿拉伯半岛孕育起来的伊斯兰文明由萌芽趋向成熟。相对于当时世界上其他的灿烂文明,伊斯兰文明是落后的.但这个落后的民族有着不断进取追求、兼收并蓄的风格。在古代民族文化的基础上吸收。如希腊、罗马、拜占庭、叙利亚、波斯、印度、中国等古代文化的营养,融会贯通、有机结合的产物。伊斯兰装饰艺术同样如此。伊斯兰装饰艺术深受伊斯兰教的影响,随着穆斯林的征战而孕育散播,形成了自己的特点.唱响了一首"落后文明"的灿烂之歌。
简介:关于学生学习风格的研究,在国际上比较流行的理论和方法有很多,本文使用尼尔·弗莱明(Neil·Flerning)的V棚(模型调查了两所高职院校学生学习风格,对高职学生学习风格的相关数据进行了分析,了解高职学生学习风格的总体倾向,并对高职思想政治理论教学策略提出了相应的建议。
简介:加强和改进高校思想政治理论课教学效果已经成为当下一项重大而紧迫的任务。作为高校思想政治教育主要课程之一的《思想道德修养与法律基础》课如何更好地承担和完成这一任务,是广大教师肩负的历史责任和时代使命。而教师独具魅力的教学风格和精湛独到的教学艺术则是实现这一任务的基础。通过教学风格与教学艺术的阐述,提出了《思想道德修养与法律基础》课教学风格与教学艺术的构成要素及其形成路线。